Конспект непосредственно — образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Юные волшебники»

Автор: Громыко Светлана Владимировна- воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Нефтеюганска «Детский сад №2 «Колосок» (МБДОУ «Детский сад №2 «Колосок»)

Аннотация: Данный сценарий непосредственно – образовательной деятельности предназначен для ознакомления детей с миром профессии и с трудом взрослых, творчеством художников, с целью повышения эффективности профориентации. Способствует формированию представлений о профессии художника, о качествах, которыми должен обладать человек при выборе данной профессии и умению соотносить их с собственными личностными качествами, способностями. Направлено на развитие художественно – творческой деятельности, на развитие мышления, творческого воображения нахождения композиционного решения на широкой поверхности листа.

Мастер – класс по изготовлению поздравительной открытки к 8 марта.

Швалева Татьяна Николаевна

МКДОУ «Детский сад №26» город Коркино Челябинской области

Вам понадобится:

• Цветная двухсторонняя бумага
• Клей
• Ножницы

1. Из листа бумаги А4 вырежьте квадрат 21*21, сверните его по диагонали, одну половину сложите в виде гармошки до линии сгиба, а вторую половину листа сложите по линии сгиба к гармошке. Получится основа нашей открытки. Для основы вы можете взять любой цвет бумаги.
2. Из бумаги зеленого цвета вырезаем листья нашего будущего цветка, у меня это весенний цветок тюльпан, вы можете взять в основу другой цветок, еще вырезаем стебелек для цветка. Количество листьев и стебельков зависит от количества цветов в вашем будущем букете, у меня это один цветок.
3. Из красной цветной бумаги сложенной вдвое, вырезаем бутон цветка, это придает объем будущей открытки. Цвет бутона тоже может быть разным, на ваш вкус.
4. Когда все детали готовы начинаем сборку открытки: приклеиваем листья, стебелек, цветок. С обратной стороны наклеиваем поздравление и открытка готова. Желаю удачи!

Сценарий музыкально- литературной композиции «Помнить прошлое, беречь настоящее, думать о будущем» к 9 мая в подготовительной группе

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались сегодня в этом зале накануне великого праздника — Дня Победы над фашистской Германией. Прошло много лет, как закончилась война. Солнышко светит, мы ходим в детский сад, но мы не имеем права забыть ужасы этой войны! Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить. Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье Родины.

Так давайте же перелистаем некоторые страницы нашей истории и вспомним, как это было…

Инсценировка песни «Все ещё живы» (Кобзона)

Июнь! Клонился к вечеру закат, и белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят, не знающих, не ведающих горя.

Такою всё дышало тишиной, что вся земля ещё спала, казалось.

«Спортивный чемоданчик» (авторская разработка)

Иванова Ольга Игоревна, воспитатель МАОУ СОШ №1 им. Н.А. Некрасова дошкольное отделение «Солнышко»

Дошкольный возраст – это период многообразного проявления двигательной активности ребенка. Игровая деятельность, как и другие виды, требуют от детей все более совершенных движений, большей точности и координации. Перед ребенком стоит задача по овладению новыми движениями. В свою очередь, обогащение двигательного опыта вызывает существенные изменения в его физическом и психическом развитии. Возросшие возможности составляют благоприятную основу полноценного физического развития ребенка, создают предпосылки для становления субъектной позиции.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе по позновательно-исследовательской деятельности «Волга-матушка река»

Автор: Михайлова Алиса Владимировна

Регион: Чувашская Республика

Цель: дать углубленное знание детям о родном крае — реке Волге.

Задачи:

• Дать представления детей о Волге, как главной реке страны;
• Продолжать знакомить детей с родным городом;
• Ввести в словарь детей выражение исток;
• Воспитывать любовь к природе родного края.
• Сформировать навыки экологически грамотного поведения в природе, в частности, во время отдыха на реке.

Конспект занятия «Спешим на помощь сказкам!»

Область-формирование элементарных математических представлений, старшая группа.

Воспитатель: Сараева Елена Сергеевна

Цель: закрепить счёт в пределах шести; показать образование числа на основе сравнения двух групп предметов; освоение умения решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.

Задачи: тренировать умение считать в пределах 6-ти; закрепить умение составлять числовой ряд в пределах 6-ти; закрепить знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник; упражнять в решении логических задач и задач на смекалку; развивать мелкую моторику; воспитывать желание оказывать помощь тем, кто оказался в трудной ситуации.

Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности. Тема недели: «Витамины на столе»

в МАДОУ «Цветик-семицветик» младшая группа №1

ПОНЕДЕЛЬНИК «17» 01. 2022г.

Режимные моменты Направления Содержание воспитательно-образовательной деятельности

I ПОЛОВИНА ДНЯ

Работа по развитию речи, ознакомление с окружающим (наблюдения, рассматривание, беседа) Социально-коммуникатив. развитие, Речевое развитие, Познавательное развитие

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Чудеса природы нашей страны»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 34 «Радуга» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Подготовила и провела: Шарифуллина Л.Р. воспитатель МАДОУ Детский сад № 34 г. Октябрьский

Цель: формировать первичные представления о природном многообразии планеты Земля.

Задачи:

Образовательные:

• Знакомство воспитанников с природными явлениями: северное сияние, радуга, извержение вулкана и растением — лотос;
• Формировать элементарные экологические представления.

Описание презентации уголка природы – «Юные экологи»

Воспитатель МБДОУ ДС №16 «Бригантина» г. Трёхгорный. Лебедева И.С

«У ребенка необходимо воспитывать любовь ко всему, что не может без ласковой человеческой руки, без чувственного человеческого сердца. Речь идет о любви к живому и беззащитному, слабому и нежному» (В. А. Сухомлинский)

Формирование у ребёнка системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребёнка экологической культуры.

В нашей группе воспитателями, родителями и детьми был создан уголок «Юные экологи». Природный уголок выполняет функцию учебной и игровой деятельности детей. Он является местом труда и наблюдений в природе, где дети имеют возможность максимально проявить активность и самостоятельность. У ребят есть друзья – эколята: Ёлочка, Шалун, Умница, Тихоня. Они помогают решать экологические ситуации, научат беречь лес и его обитателей.

Конспект ООД по формированию математических представлений в средней группе «Путешествие в сказку»

Воспитатель: Добкина Н.Х.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

1. Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, соотношение цифр 1-5 с количеством предметов;
2. Совершенствовать представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал);
3. Закрепить навыки ориентировки во времени и в пространстве;
4. Упражнять в умении сравнивать предметы по величине.