Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему «Насекомые».
Ребятам о зверятах
Автор: Мирчу Елена Викторовна   
24.02.2015 08:50

Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему «Насекомые».Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему «Насекомые».

Задачи:

Закреплять прямой счёт в пределах 5;

Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры.

Развивать любознательность, память, логическое мышление;

Интеграция образовательных областей: познание, социализация, художественное творчество, музыка, художественная литература.

Ход НОД:

Заходим в зал, здороваемся, садимся.

- Ребята, а давайте закроем глаза и послушаем, где же мы окажемся.

(Закрывают глаза, слышим звук дождя.)

Открываю картинку — лесная поляна с муравейником.

- Ребята, что Вы сейчас слышали?

(— Звук дождя)

Дождь какой был?

(Сильный, с громом, гроза)

Открывают глаза, видят плакат с муравейником, на нем цифры, муравьи, вырезанные из бумаги приклеены вокруг муравейника (муравьев столько же, сколько детей. На столах полоски с силуэтами геометрических фигур и геометрические фигуры подходящие по цвету и размеру.

- Посмотрите дождик размыл все дорожки муравьев. Давайте им поможем.

- Посмотрите на столах есть дорожки, но на них нужно приклеить геометрические фигуры, разные по цвету и размеру.

Подберите нужные, сосчитайте их количество и приклейте к нужной цифре.

Каждый ребенок делает свою дорожку, называет свои фигуры по трем признакам (форма, цвет, размер) и приклеивает дорожку к нужной цифре.

-Какие Вы, ребятки, молодцы! Муравьи Вас благодарят за помощь и предлагают поиграть в игру с их подружками бабочками:

Мы подпрыгнем столько раз,
Сколько бабочек у нас.
Руки вверх поднимем столько,
Крыльев разных у них сколько.
Столько раз присядем разом.
Сколько лапок видим сразу.

- А сейчас, ребятки, я вам расскажу сказку.

- Наступила весна. Природа оживилась: то тут, то там из разных щелей, из земли, из-под коры деревьев начали вылезать разные насекомые.

Под старым прошлогодним листиком лежало несколько куколок, которые осенью сплели для себя их тончайших нитей гусеницы. Вдруг, оболочка одной куколки разорвалась и на волю выбралась уже не гусеница, а взрослая бабочка.

(Показываю из альбома вырезанные бабочки). Она расправила крылышки и увидела неподалеку ручеек. Бабочка решила привести себя в порядок, умыться и попить чистой водицы из ручейка. Присев около воды, бабочка сразу увидела свое отражение: на неё глядело невзрачное насекомое, у которого были совершенно белые крылья. А мир вокруг был таким разноцветным: по веточкам ползали божьи коровки с ярко — красными спинками, над водой парики голубые стрекозы, торопилась по важным делам зеленая гусеница. Бабочка горько заплакала, опустив низко свои крылышки. (Обмокнуть бабочку в воду).

Она подумала, что с ней никто не захочет дружить, потому что она такая бесцветная и некрасивая. (Сложить бабочку пополам.)

солнышку стало её очень жалко, оно погладило тёплым лучиком бабочку по крылышку

(Рисую на крылышках желтое пятнышко) и на нем чудесным образом появилось желтое пятнышко. Но, бабочка даже не заметила этого. Божья коровка, чтобы поддержать расстроившуюся подружку, потерлась ласково об нее бочком и оставила ярко-красный след (рисую красное пятнышко на крылышке). Толстая гусеница, проползая мимо, каждой своей ножкой, дружески похлопала по крылышкам, оставляя отпечатки в виде зеленых точек. Но, бабочка так горько плакала, что ничего не замечала вокруг. И только откуда-то сверху, на крыло бабочки упала капелька (рисую голубое пятнышко), она непроизвольно от холодного прикосновения закрыла оба крыла (складываю бабочку краской внутрь). А когда крылья вновь раскрылись (раскрываю бабочку), то все увидели, что все разноцветные пятнышки, которые были на одном крыле, отпечатались на другом.

Все зааплодировали бабочке от восторга. А бабочка от неожиданности перестала плакать, промыла свои заплаканные глазки и увидела свое отражение в ручейке: на неё смотрела очаровательная красотка с разноцветными крылышками. И снова мир в её глазах стал удивительными прекрасным.

- Это, конечно, сказка, а в сказках всегда случаются чудеса. В природе бабочки появляются с красивым узором на крылышках. Бабочки не только украшают наши поля и луга, но и приносят пользу природе: собирая с цветов нектар, они опыляют растения, чтобы в дальнейшем в них появились семена.

- Посмотрите, на столах лежат бабочки, но они белого цвета, давайте их раскрасим, чтобы они стали разноцветными.

Необходимо помнить, что узор на крыльях бабочки симметричный, т.е. одно крыло в точности отражается в другом, как в зеркале.

Поэтому наносить пятнышки будем только на одну сторону бабочки. Обмокните бабочку в воду, т.к. рисовать мы будем по мокрому листу, сложите бабочку пополам и приступите к работе.

Дети раскрашивают бабочек в технике монотипия — рисование по мокрому.

После завершения работы приклеиваем бабочек на нашу лесную поляну.

- Ребята, посмотрите, наша лесная поляна превратилась в пестрокрылый луг и на ней нет ни одной одинаковой бабочки.

- Ребята, где Вы сегодня побывали?

(На лесной поляне.)

- А кого мы там встретили?

(Муравьев, бабочек, гусеницу, божью коровку)

- А как их одним словом назвать?

(Насекомые)!

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф будет выходить 1 раз в неделю.

Ближайший номер 2 (123) выйдет
16 января 2020

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 1(122) за 2020 год
Скачать Номер 12(121) за 2019 год
Скачать Номер 11(120) за 2019 год
Скачать Номер 10(119) за 2019 год
Скачать Номер 9 (118) за 2019 год
Скачать Номер 8 (117) за 2019 год
Скачать Номер 7 (116) за 2019 год
Скачать Номер 6 (115) за 2019 год
Скачать Номер 5 (114) за 2019 год
Скачать Номер 4 (113) за 2019 год
Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (33) за 2012 год
Скачать Номер 8 (32) за 2012 год
Скачать Номер 7 (30) за 2012 год