Занятия с детьми

Details: Written by: Мусина Эльвира Амировна Хуззятова Регина Назиловна Ахунова Гузелия Миннатулловна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 August 2025; Hits: 616

Игра «Магазин одежды»

Цель игры: Формирование умения детей покупать одежду в магазине, бережно относиться к одежде.

Задачи:

Формировать представления детей о предметах детской одежды.
Способствовать обогащению сенсорного опыта детей: определять цвет форму, размер.
Обогащать и активизировать словарный запас детей.
Воспитывать бережное отношение к предметам своей одежды.

Игра «Магазин одежды» направлена на расширение знаний об окружающих предметах, на развитие речи и коммуникабельности. С помощью данного пособия в игровой форме можно: — Обогатить представления детей об одежде, её значении; — активизировать словарный запас; — развивать связную речь; — знать и называть предметы одежды; — владеть обобщающим понятием; — различать одежду для мальчиков и для девочек; — узнавать предметы одежды по описательным загадкам; — воспитывать бережное отношение к предметам одежды, умение следить за своим внешним видом

Read more: Игра «Магазин одежды»

Details: Written by: Беушева Елена Михайловна Харламова Татьяна Николаевна Соколовская Татьяна Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 June 2026; Hits: 286

Дидактическая игра «Лото»

Цели: развивать зрительное и тактильное восприятие, формировать представления о свойствах предметов и их словесном обозначении.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

учить детей называть цвета и их оттенки (синий, красный, зеленый, голубой, фиолетовый, и т.д.)
познакомить и закрепить названия узоров (в клетку, в горошек, в цветочек, в полоску и т. д.)
закрепить умение различать и называть геометрические фигуры (квадрат, круг, овал, треугольник и т.д.)
учить детей соотносить письменные таблички с предметами и их свойствами

Read more: Дидактическая игра «Лото»

Details: Written by: Пшеничная Ирина Ивановна, Априщенко Людмила Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 June 2026; Hits: 328

Дидактические игры по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников старшего дошкольного возраста на основе пособия «Круги Луллия»

В век информационных технологий в котором мы живем, заставляет нас, педагогов задумываться о том, как помочь нашим детям охватить тот объем информаций, который обрушивается на них каждый день.

Как помочь им увидеть взаимосвязь событий, явлений вокруг себя, понять, что у всего есть причина и следствие. Ведь мы, педагоги, должны не только научить детей думать, но еще и творить, создавать новое.

Сейчас в дошкольном образовании используется много методов и технологий. Успех формирования финансовой грамотности у детей во многом зависит от того, какие технологии, методы и приемы использует педагог, чтобы донести до детей определенное содержание, сформировать у них знания, умения, навыки в финансовой деятельности.

Details: Written by: Абдуллаева Идей Агашевна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 June 2026; Hits: 301

«Знакомство с кинетическим песком»

Кинетический песок – это удивительный и таинственный материал, потрясающая игрушка для детского творчества, которая в последнее время завоевывает все больше внимания. Количество игр с этим материалом безгранично. Каждый ребенок придумывает что-то свое.

Кинетически песокспособен увлечь игрой взрослых и детей на довольно продолжительное время.

Сам процесс знакомства с песком может растянуться на несколько часов.

Первое, что стоит сделать, ставобладателемкинетического

песка — это открыть упаковку, высыпать его в песочницу или на стол просто попробовать его на ощупь. На вид кинетический песок очень похож на мокрый песок, но при этом на ощупь он абсолютно сухой. Попробуйте слепить из песка самую простую фигуру, например, небольшой шарик, почувствуйте, какие плотные получаются фигуры, а затем просто надавите на фигуру пальцем и наслаждайтесь видом и ощущением того, как фигура растекается по поверхности. Попробуйте пропустить песок сквозь пальцы, он как будто течет.

Details: Written by: Гребенщикова Елена Николаевна Морозова Елена Валерьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 June 2026; Hits: 296

Конспект итогового занятия в старшей группе «В поисках клада»

подготовили воспитатели МБДОУ ПМО СО «Детский сад №69» Гребенщикова Елена Николаевна, Морозова Елена Валерьевна

Задачи:

Закрепить умение определять порядковое место того или иного числа, умение решать простейшие задачи, закреплять знания о геометрических фигурах
Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на определение гласных звуков в слове.

Развивающие задачи:

Развивать связную речь, умение строить правильно предложения
Развивать познавательную и речевую активность детей, расширять словарный запас.

Details: Written by: Маликова Екатерина Анатольевна Шлеина Мария Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 June 2026; Hits: 331

Конспект занятия по формированию финансовой грамотности в подготовительной группе «Помоги Буратино вернуть золотые монеты»

Цель: Создание условий по закреплению знаний по финансовой грамотности.

Задачи:

Образовательные:

Закреплять знания детей о профессиях, о результатах труда человека.
Закреплять знания детей о составляющих семейного бюджета.
Систематизировать знания детей о способах экономного расходования бюджета.

Развивающие:

1. Развивать экономическое и логическое мышления, речь.

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное отношение к деньгам, уважение к труду взрослых.

Предварительная работа:

Details: Written by: Рамазанова Арапа Алиевна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 June 2026; Hits: 286

Конспект занятия во второй младшей группе «Какой он, песок?»

Возраст: 3–4 года.

Форма проведения: подгрупповая.

Цель: познакомить детей со свойствами песка через экспериментальную деятельность.

Задачи:

познакомить со свойствами сухого и мокрого песка (сыпучесть, способность принимать форму);
развивать мелкую моторику рук, координацию движений;
активизировать речь, обогащать словарный запас словами: сухой, мокрый, сыпучий, тёплый, холодный;
воспитывать аккуратность при работе с песком, соблюдать правила безопасности;
формировать интерес к исследовательской деятельности.

Details: Written by: Ермекбаева Рахиякан Саймидиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 June 2026; Hits: 316

Конспект занятия по формированию предпосылок финансовой грамотности посредством интеграции различных видов деятельности «Копилка» (с детьми 4-5 лет)

Образовательная область: познавательное развитие, развитие речи, художественно-эстетическое развитие.

Цель: формирование финансовой грамотности у детей среднего дошкольного возраста через знакомство с историей возникновения копилок и изготовление копилки своими руками из подручных средств.

Составила: воспитатель МКДОУ детского сада «Рябинка» Ермекбаева Р.С.

Задачи:

Познакомить детей с историей возникновения копилок.
Дать представления детям о способах и правилах накопления денег.
Совершенствовать развитие мышления и мелкой моторики в процессе конструирования.
Развивать умение дружно и согласованно действовать совместно с другими участниками при обсуждении заданий и выполнении работы.
Воспитывать бережное отношение к деньгам.
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, эстетические чувства, детское творчество, умение доводить начатое дело до конца.