Конспект непосредственно образовательной деятельности «В гостях у сказки» для детей среднего дошкольного возраста

Образовательная область: художественно – эстетическое развитие, Лепка

Разработала: Осенчугова Елена Николаевна воспитатель МБДОУ «Крепыш» средней группы высшей квалификационной категории г.Алдан

Цель: Формирование у детей навыков в лепке сходств и характерных особенностей мышки, формирование у детей интереса к устному народному творчеству через интеграцию образовательных областей.

Задачи:

• Образовательные: Совершенствовать умение лепить из пластилина. Закреплять приемы лепки усвоенные ранее: скатывание, раскатывание, вытягивание, вдавливание, соединение частей приёмом примазывания, использование дополнительных материалов.
• Развивающие: Продолжать развивать интерес к лепке. В процессе восприятия предметов и явлений развивать мыслительные операции: анализ, сравнение.
• Воспитательные: Поощрять стремление украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки. Воспитывать трудолюбие и аккуратность при работе с пластилином.

Форма организации: групповая.

Методы и приемы: словесный (беседа, художественное слово, вопросы к детям, повторение и уточнение приемов лепки, напоминание, поощрение); наглядный (показ демонстрационных материалов; обследование, слайды);

игровой (игровая ситуация); практический (упражнение); наблюдение (анализ детских работ, приём показа предметов, приём использования ТСО).

Демонстрационный материал: игрушка «мышка», образец «мышка» вылеплена из пластилиновой массы, указка, ширма с изображениями разных героев сказок, стол «Волшебный круг», картинки с изображением героев русской народной сказки «Репка», подносы под пластилин и дополнительный материал, сундук, кусочек меха.

Раздаточный материал: пластилин (серого, белого, черного цвета), стеки, дощечки, мокрая губка, салфетка для рук, стаканчики под стеки; для ушек — семечки, для глаз — бусинки, для носика – гречка, для хвостика – шерстяная нитка; картинки с изображением репки на каждого ребенка.

ТСО: экран, проектор, ноутбук, колонки.

ЭОР: презентация по русской народной сказке «Репка», интерактивная физминутка «Веселая мышка», фонограмма мелодии «Русская народная», фонограмма мелодии «Сказочная», фонограмма «Писк мышки», «Мяуканье кошки», «Лай собаки».

Предварительная работа:

• чтение, просмотр, прослушивание сказок: «Теремок», «Курочка ряба», «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Репка»
• рассматривание иллюстраций с изображением персонажей сказки «Репка»
• обыгрывание сказки «Репка» (инсценировка, кукольный и ложковый театр)
• беседа по содержанию сказки
• отгадывание загадок.

Используемая литература:

1. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С Комаровой, М.А Васильевой, Москва, 2017 г., «Мозаика-Синтез».
2. «Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада». Конспекты занятий. Под редакцией Т.С. Комаровой. Москва, 2016 г «Мозаика-Синтез».