НОД по БДД в подготовительной логопедической группе «Путешествие к замку или к избушке бабы Яги»

Цель: Закреплять сформированные представления детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Расширять знания детей о правилах дорожного движения.
2. Совершенствовать речевые навыки детей:

• умение строить грамматически и логически правильную фразу;
• умение образовывать новую форму глагола с помощью приставок (от-, под-, пере-, об-);
• умение делить слова на слоги;
• умение составлять схему предложения;
• умение разгадывать ребусы;
• умение последовательно и связно излагать свои мысли.

3. Развитие слухового и зрительного внимания, мелкой и общей моторики.

4. Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными).

5. Развитие координации речи с движением.

6. Развитие познавательной активности.

Конспект занятия «Зачем нужны правила дорожного движения»

Возраст: 6-7 лет;

Культурная практика: познавательно-исследовательская деятельность;

Тип исследования: путешествие по карте;

Культурно-смысловой контекст: уточнить и расширить представления детей о правилах дорожного движения (об истоках появления транспорта, его многообразии, необходимости принять правила поведения на дороге);

Комментарии: вводное занятие проекта «Азбука дорожного движения».

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, презентация со слайдами, разрезные картинки.

Образовательная досуговая деятельность. «ТОРОПЫЖКА НА УЛИЦЕ»

(по мотивам произведения С. Волкова «Про правила дорожного движения»)

Средняя группа.

Цель: Формирование у детей знаний о правилах безопасного поведения на улице, используя литературное произведение Волкова «Торопыжка на улице».

Материал:

• ИКТ- иллюстрации к стихотворению Волкова «Про правила дорожного движения».
• Обруч, мешочки, рули.
• Карточки с изображением дорожных знаков.
• Мяч
• Флажки разного цвета: жёлтого, красного, зелёного.
• Музыкальный материал:
• Песня «Автобус». Муз. А. Филиппенко. Сл. Т. Волчиной.
• Муз. Игра «Паровоз» Муз. А. Александрова.
• Музыка для игр Муз. Е. Лагутиной. Муз. Е. Матвиенко. Муз. Л. Самохваловой.

Интерактивный досуг в рамках клуба «Лучики здоровья» для детей старшего дошкольного возраста «Азбука безопасности на дороге» (Совместно с родителями)

Задачи:

• привлечь родителей к совместному проведению мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в рамках клуба "Лучики здоровья";
• закрепить у детей представления о правилах дорожного движения;
• вызвать желание действовать дружно, сообща; подарить детям радость общения с родными.

Оборудование: для жюри: бланк с названиями соревнований и их очередностью, ручка; картинка велосипеда и автомобиля для обозначения названий команд; 2 знака "Пешеходный переход" на палочке, белые (12 штук) и черные (12 штук) полоски; 2 кегли, 2 детских самоката и 2 взрослых самоката; 2 стола, 2 аптечки, 2 бинта, 2 жгута, 2 бактерицидных лейкопластыря, 2 рулончика лейкопластыря, 2 карандаша (зеленка), 2 карандаша (йод), 2 рулончика ваты, 2 упаковки ватных дисков, 2 упаковки ватных палочек, 2 коробочки карвалола, 2 шт. ножниц в чехле, 2 пары резиновых мед. перчаток, 2 шприца, 2 кастрюли, 2 игрушки, 2 ложки; 2 грузовика, 20 модулей, 2 одинаковые фотографии одной постройки и 2 одинаковые фотографии другой постройки; медали детям (12 шт.), грамоты родителям (12 шт.)

Предварительная работа: подготовка атрибутов и презентации, сопровождающей соревнование; подбор музыки, музыкальной разминки; беседы с детьми о правилах дорожного движения, чтение художественной литературы, наблюдение на прогулке за дорогой, пешеходами, машинами, организация д/игр по ПДД.

Ход:

В зал, где будет проходить досуг, родители и дети заходят самостоятельно и присаживаются на стулья за ранее расставленные на две группы, таким образом родители вместе с детьми делятся на две команды (команда детей и родителей старшей группы и команда детей и родителей подготовительной к школе группы).

Информационно-познавательный проект по ПДД «Безопасная дорога!» в подготовительной группе

Вид проекта: информационно — познавательный.

Сроки реализации: краткосрочный.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Актуальность

Зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становиться все более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов и пассажиров – детей.

Конспект театрализованно – игрового развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Правила дорожные всем знать положено»

Цель: формирование представлений о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Уточнить знания детей о светофоре, его назначении.
• Развивать умение воспитанников применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках и повседневной жизни.
• Способствовать развитию осторожности, осмотрительности, внимательности на дорогах.
• Расширять и активизировать словарный запас по данной теме.
• Воспитывать культуру поведения на улицах, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Оборудование: компьютер, медиапроектор, экран, магнитофон, аудиозаписи с музыкой, костюмы для персонажей сценки: халат, шапочка, инструменты для доктора Айболита, костюмы для ёжика, лисы, волка; набор дорожных знаков; оборудование для подвижных игр: контейнер с кубиками трёх цветов, штендеры — цветные ладошки (красная, жёлтая, зелёная); сундучок со светоотражающими наклейками.

Мини — сценка по ПДД для подготовительной группы «Однажды на улице города».

Программное содержание: в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, расширять представления о правилах поведения на улице, способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности, осуществлять физическое развитие детей.

Действующие лица:

• Сорока
• Светофор

(Зал условно поделен на две части. В одной части зала отображен лес, а в другой городская улица с дорожным переходом, и дорожными знаками)

Звучит музыка

(Сорока с фотоаппаратом бегает по лесу и фотографирует заранее подготовленных животных, при этом начинает петь песню)

Сорока: — Я сорока репортёрша и певица,
Необычная продвинутая птица.
В гущу леса я спешу во весь обгон.
Мисс сенсация пернатый репортёр.

(Сорока, не заметив этого, выпрыгивает на пешеходный переход, и там допивает песню)

Единый день безопасности

Cбытие, которое прошло в нашем детском садике.

Ямало-ненецкий автономный округ п.Тазовский детский сад"Радуга"

10. 11. 2020 г. в детском саду "Радуга" Ямало-ненецкий автономный округ п.Тазовский прошел единый день безопасности второй этап Всероссийской акции «Безопасность детства 2020»

Для закреплениz правил и повышения знаний детей на дороге, в свой профессиональный праздник «День сотрудника ОВД РФ», в гости к воспитанникам подготовительной группы «Лучики» пришел сотрудник, Инспектор Госавтоинспекции по Тазовскому району Мария Николаевна Шик, которая провела с детьми беседу о «Правилах поведения на дороге и улице». Дети повторили правила перехода проезжей части, повторили значение светофора, инспектор рассказал про безопасность в темное время суток, и какие правила нужно соблюдать, чтобы не попасть в беду. Главной целью таких мероприятий является воспитание привычки у детей соблюдать ПДД.

Конспект игры-занятия по ПДД в старшей группе «Приключения во владениях «Разломайкино»

• Царегородцева Татьяна Владимировна, воспитатель
• Никитина Ирина Александровна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 110 «Жемчужинка» города Прокопьевск Кемеровской области

Цель: развивать познавательные способности в процессе обучения дошкольников правилам дорожного движения.

Задачи: выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации. Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

Родители, будьте осмотрительнее!

Авхадиева Энже Нафисовна РБ, Караидельский район заведующий МБДОУ д/сад 3

Как часто я вижу, когда родители, держа за руку свое чадо, спешат, бегут через дорогу, нарушая Правила дорожного движения. Они не потрудились объяснить ребенку, как правильно вести себя на улице, забыв об ответственности за каждый свой неверный шаг. А дети, копируя поведение своих мам и пап, попадают в опасные ситуации.

Родители должны помнить, что именно они являются для своего ребенка главным примером правильного и безопасного поведения на улице. Необходимо своевременно обучать детей ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывать у ребенка потребность быть дисциплинированным и внимательным, осторожным и осмотрительным.