Статья «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения»

Мир ребенка… Это особый, ни с чем не сравнимый, удивительный и неповторимый мир. И как же бывает страшно и горько, когда в этот прекрасный мир безжалостно вторгается несчастье. Как бывает обидно, если мы понимаем, что не смогли предотвратить беду, сделать дорогу детства безопасной.

Сегодня в обществе активно обсуждается проблема безопасности детей и особую тревогу за малолетних граждан испытывают работники детских учреждений, которые по роду своей деятельности несут ответственность за своих воспитанников. А именно в младшем возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется с ним навсегда. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.

Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе «Я — пешеход»

Цель занятия. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Задачи:

Образовательные:

• продолжать знакомить с элементами дороги
• совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи
• развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД

Развлечение по ПДД для детей 5-7 лет «Дорожные истории ребятам-дошколятам»

Задачи:

• Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, правилах перехода улицы
• продолжать изучение и закрепление дорожных знаков
• закреплять знание детей о сигналах светофора
• готовить детей старшего дошкольного возраста к самостоятельности на улице
• развивать фантазию, организаторские способности, ловкость, быстроту, внимание.

Оборудование: Дорожные знаки, сигнальные карточки (3 цвета: красный, желтый, зеленый для транспорта и 2 цвета: красный и зеленый для пешеходов), игрушечные рули.

Предварительная работа: экскурсия детей к перекрестку, пешеходному переходу, чтение художественной литературы, проведение бесед с детьми в режимных моментах.

Открытое занятие по рисованию в средней группе «Светофор и его сигналы»

Управление образования Администрации городского округа Долгопрудный Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Долгопрудный детский сад комбинированного вида №18 «Светлячок» (МАДОУ детский сад № 18)

Ознакомление с правилами дорожного движения в средней группе (конспект НОД по рисованию на тему: «Светофор и его сигналы»)

Подготовила: Ковтун А.В. г.о. Долгопрудный, 2020г.

Направление: ознакомление с окружающим миром, рисование.

Цель: формирование у детей знаний о правилах дорожного движения.

Конспект занятия в средней группе по правилам дорожного движения, тема «Юный пешеход»

Воспитатель: Илькевич Инна Владимировна., г Москва ГБОУ ШКОЛА № 1467 ДО/1

Цель:

• Учить детей различать дорожные знаки.
• Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице.
• Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Материал:

• Игрушки – Хрюша и Степашка.
• Парные картинки – дорожные знаки.
• Сюжетные картинки.
• Ширма.
• Шапочки с огоньками.
• DVD мультфильм.

Ход занятия:

Проект «Правила дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила воспитатель: Константинова И.А. 2020 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД №5 Г. ТАТАРСКА

Вид проекта: Информационно-практический.

Категория участников проекта:

Дети старшего дошкольного возраста, инспектор ГИБДД, воспитатель, родители.

Тип проекта: краткосрочный 1 год.

Проблема:

План мероприятий по профилактике безопасности дорожно — транспортного травматизма в подготовительной группе

МКДОУ – детский сад №5

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в совместной деятельности во второй младшей группе.

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

Автор: воспитатель, Габдрахманова Миляуша Рафиковна. Детский сад №44 «Золотой ключик» г. Нижневартовск ХМАО – Югра.

Основные программные задачи:

• Знакомить детей с правилами поведения в опасных ситуациях на дорогах города, содействовать формированию чувства безопасности;
• Познакомить детей с основными видами городского транспорта;
• развивать внимание;
• Учить правилам безопасного поведения в общественном транспорте;
• Уточнить представления детей о расположении сигналов транспортного светофора;
• учить собирать светофор из деталей в заданной последовательности.
• Закрепить знание сигналов светофора для пешеходов, выработать у детей умение реагировать на цвет (красный, зеленый);
• В игровой форме закреплять с детьми правила перехода проезжей части;
• Рассказывать о необходимости пристегиваться ремнем безопасности во время езды в автомобиле;

Цель: Формировать у детей необходимых умений и навыков, выработать устойчивые привычки безопасного поведения на улице.

Сценарий развлечения по ПДД в средней группе «Знай и соблюдай!»

Ведущий: (в костюме светофора)

Здравствуйте ребята!
Я вежливый и строгий.
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой –

Самый главный командир.
Я – Светофор!
С виду грозный и серьезный,
Я трехглазый светофор!

Всюду люди меня знают.
Да и как меня не знать?
Все должны мои сигналы
Помнить, строго выполнять!

Конкурс «Светофор»

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-КОНКУРСА «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА» для детей старших и подготовительных групп

Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Смирнова С.Б.

Цель: Формирование у детей навыки безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

Закрепить знания о правилах дорожного движения

Развивать внимание, координацию движений, ловкость, быстроту

Воспитывать умения работать в команде, желание знать и соблюдать правила ПДД