Квест — игра по правилам дорожного движения в старшей группе.

Воспитатель: Житихина А.В. Улан-Удэ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 «Ласточка» 670034, ул. Добролюбова, 33. Телефон 44-94-26 2020г.

Цель: Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру

Задачи:

• закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах,
• закрепить знания детей по правилам безопасного поведения в окружающем мире.
• Развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

Оборудование: полоски белого и чёрного цвета, кружки красного, зелёного, жёлтого цвета, картинки дорожных знаков, конусы, машинки, жезл, разрезные картинки транспорт.

Ход игры.

-Сегодня мы для вас хотим провести удивительное и необычное путешествие, квест игру, по правилам дорожного движения. В конце игры вы соберёте пазл и узнаете, какой подарок вы получите, с которым вы сможете играть и закреплять свои знания. Но для этого надо пройти непростые испытания и проверить свои знания о правилах безопасности на дорогах.

Досуг по ПДД «На помощь жителям страны Дорожных знаков»

(старшая группа)

Цель: закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• продолжать формировать навыки безопасного поведения детей на дороге
• закрепить представления детей о видах транспорта
• развивать умение различать и правильно называть дорожные знаки
• знать и различать проезжую и пешеходную зону
• упражнять в умении делить слова на слоги
• совершенствовать двигательные умения, умение действовать по сигналу
• воспитывать дружеские отношения между детьми, умение выполнять командные действия
• развивать физические качества (ловкость, быстроту, выносливость), координацию основных движений и движений мелкой моторики
• вызвать положительные эмоции от досуга

«Дорожный порядок в Бухте Приключений» для детей старшей группы

Воспитатель Самигуллина Ляйля Ришатовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Красногорский детский сад «Радуга» Мамадышского муниципального района Республики Татарстан 2020 год

Программа -Основная образовательная программа МБДОУ комбинированного вида «Красногорский детский сад «Радуга» разработанная с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» / Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, издательство «Мозаика-синтез»

Возраст Старшая группа

Основная образовательная область Социально-коммуникативное развитие

Интеграция образовательных областей Социально-коммуникативное, познавательное, художественно- эстетическое развитие.

Форма проведения Совместная деятельность детей и взрослых, самостоятельная деятельность детей

Цель Продолжать знакомство с правилами дорожного движения и практически применять их в различных ситуациях.

Рекомендации для родителей «Безопасность детей на дорогах»

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №105 Лесозаводского городского округа»

Подготовила: Воспитатель первой квалификационной категории Ульянчева Т.В. г. Лесозаводск 2020год

Рекомендации для родителей

1. При движении по тротуару:

• придерживайтесь правой стороны тротуара
• не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части

Дорожная безопасность

Дошкольное воспитание и обучение решает много разных задач. Важно вырастить поколение здоровых, умных, добрых, трудолюбивых людей. С раннего детства мы прививаем полезные навыки, стараемся развивать физически, духовно, нравственно, обогатить знаниями об окружающем мире, учим жить во взрослом мире с его всеми трудностями, неожиданностями и опасностями. Одна из наиболее важных задач в период дошкольного детства – научить правилам жизни в современном стремительном пространстве, рассказать и показать какие опасности могут подстерегать на дороге, на улице, на воде, на льду.

Наши малыши еще не знают элементарных правил безопасности, они еще не понимают что для них безопасно, а что нет, стремясь к самостоятельности, переоценивают свои силы и возможности. Педагогам и родителям необходимо объединить усилия, поскольку обучение детей правильному поведению на дорогах, во дворе, дома является жизненно необходимым. Знания и навыки правильного поведения, полученные в раннем детстве, имеют прочную основу и будут полезны всю жизнь.

Сценарий праздника по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста

Ход

Под веселую музыку дети входят в зал.

Ведущий:

Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей,
На праздник «Дорожной Азбуки»
Мы приглашаем всех друзей.

Звучит мелодия, в зал заезжает Незнайка (взрослый) на машине.

Ребята, посмотрите кто это к нам едет?

Спортивный праздник «Дорожная азбука»

(подготовительная группа)

Задачи:

• развивать у детей интерес к подвижным играм.
• закреплять знания правил дорожного движения, через игровые ситуации.
• формировать умения менять характер движения в зависимости от содержания музыкального произведения.
• закрепить умение вести мяч.
• продолжать учить детей, ездить на самокате, змейкой.

Предварительная работа: беседа с детьми о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций, разучивание песни, танца с дорожными знаками, игра с напольным макетом «Наш город».

Проект ПДД «Мы едем, едем, едем в далёкие края»

Воспитатель старшей группы Баландина Ольга Геннадиевна МБДОУ детский сад комбинированного вида №5 «Умка» город Балаково Саратовской области

Целеполагание:

Для современного общества значение транспорта огромно, поскольку именно транспорт объединяет различные регионы страны в единое государство, а государства в единую экономическую, политическую, культурную и т.д. систему. В этой связи транспорт является одним из ведущих факторов. Современный человек, в том числе ребёнок, не может представить своей жизни без транспорта. Ещё до своего рождения практически каждый человек становится пассажиром, а после – активным пешеходом.

Дорожная Олимпиада

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Физическая культура».

Цель:.

1. Довести до сознания детей и взрослых, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
2. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Задачи:

1. Укрепление взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге.
2. Продолжить формировать у детей и взрослых чувство ответственности за свое поведение на дороге.
3. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не знает правил дорожного движения и желание научить героя ПДД.
4. Закрепление знаний детей о ПДД, дорожных знаках.
5. Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками и взрослыми

Дети входят в спортивный зал под музыкальное сопровождение и выстраиваются в одну шеренгу

Конспект НОД по познавательному и художественно-эстетическому развитию «Дорожные часы» для детей подготовительной группы

Подготовила: Воспитатель высшей квалификационной категории Смирнова И.Д. 2020 год МАДОУ детский сад№18 «Светлячок» г.Долгопрудный

Цель: формирование знаний, умений и навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Образовательные задачи: Закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта. Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице. Закрепить знания детей о сигналах светофора. Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков.

Развивающие задачи: Повторить правила поведения на улице и правил дорожного движения. Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания. Развивать логическое мышление, речь.

Воспитательные задачи: Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им. Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.