Квест-игра по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы «На помощь инспектору ГИБДД»

Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей на дорогах, закрепление дорожных правил через игру.

Задачи:

• учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, разрешающие, запрещающие) предназначенные для водителей и пешеходов.
• Закреплять представление детей о светофоре и его сигналах.
• Закрепить и повторить правила поведения на дороге. Развивать чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения.
• Развивать познавательную активность, любознательность, инициативность; умение ориентироваться на территории детского сада.
• Формировать дружеское, доброжелательное отношение между детьми, желание и умение работать в команде.

Ход квеста:

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями!

Ребята! Скорее сюда! Здесь посылка. На ней адрес: «Для ребят из детского сада «Искорка от сотрудника ГИБДД. Давайте быстрее откроем!

Вскрывается конверт, но в нем белый лист бумаги.

«Дорогие ребята! Я сотрудник ГИББД, попал в неприятную ситуацию, у меня пропали очень важные предметы. Без них я не могу работать. Помогите мне найти их! Надеюсь на вашу смекалку!»

- Ну что, ребята, поможем?

Воспитатель: но прежде, чем отправиться в дорогу проведем разминку.

Что бы было всё в порядке, поиграем мы в загадки. Если с нами вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда молчите.

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

- Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

-Чтоб проветрится в автобусе немножко, кто высовывает и голову, и туловище в окошко?

- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет.

- Знает кто, что свет зелёный — означает, по дороге каждый смело пусть шагает.

- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора.

- Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает.

Воспитатель: Молодцы! С вниманием у вас все в порядке, отправляемся в дорогу!

Воспитатель: Ребята, посмотрите второй пункт нашей остановки «Транспорт».

(Дети находят стойку с таким же изображением и двигаются к остановке)

Воспитатель: А вот и первое ваше задание.

Игра «Собери картинку».

Дети делятся на три команды по цвету эмблем. Им предлагается собрать из кусочков картинку с изображением автомобиля скорой помощи, пожарной машины и полиции, для каждой команды своя, назвать, что на ней изображено и какой это вид транспорта.

Воспитатель: Ребята! На какой сигнал светофора автомобили скорой помощи, пожарные, полиция имеют право проезжать и почему? (Ответы детей).

Пират: а кто мне из вас скажет: на каком транспорте передвигаемся мы, пираты? (Ответы детей).

Игра «Передай руль»

Воспитатель: Руль этот не простой ты передай его рукой, пока музыка играет, руль по кругу гуляет, кто в тишине его возьмет, тот вид транспорта нам назовет!

(Звучит музыка, дети передают жезл по кругу, как только музыка остановится воспитатель показывает картинки транспорта, а тот, у кого в руках жезл говорит к какому виду транспорта относится картинка)

Пират: да с транспортом вы знакомы.

За выполнение задания дети получают картинку «Машина инспектора гаи»

Воспитатель: двигаемся дальше. И следующий пункт нашей остановки называется – «Дорожные знаки»

Дети подходят к стойке с аналогичной картинкой.

Загадки о дорожных знаках

Воспитатель: Дорожная азбука не так уж проста. Вы знаки повторите пока.

(Пират показывает дорожные знаки и читает загадки, дети отгадывают)

1. Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак — вот так.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

( «Осторожно, дети!»)

2. Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет!

( «Велосипедная дорожка»)

3. Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, смотрю в упор,

Шоссе закрыто на запор.

А что это за знак?

( «Ж/д переезд со шлагбаумом»)

4. Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот?

( «Движение запрещено»)

5. Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено!

( «Движение пешеходов запрещено»)

6. В треугольнике — два братца

Все куда-то мчатся, мчатся.

Самый важный знак на свете —

Это просто рядом...

( «Дети»)

7. В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно.

( «Пешеходная дорожка»)

8. Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит...

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым.

( «Пешеходный переход»)

9. Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион.

( «Дорожные работы»)

10. Ходят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки...

Только здесь не тротуар —

Дело все в дорожном знаке.

( «Пешеходная дорожка»)

11. Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти.

Какой?

( «Пункт первой медицинской помощи»)

Воспитатель: и знаки то вы все знаете! Получайте за это следующую подсказку.

Кто следит, чтоб все в пути,

Знали, как себя вести?

Внимание, глядит в упор

На вас трехглазый … светофор (дети хором)

Дети получают картинку жезл инспектора

Остановка «Светофор»

Воспитатель: а вы знаете, почему здесь не хватает огней, знаете, что с ними случилось?

Воспитатель: а я знаю, что случилось с огоньками, я случайно подслушал одну историю. В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огня: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огней самый важный.

Красный огонь говорит: «Я, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность».

Желтый огонек отвечает: «Нет, я, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!»

Зеленый огонек говорит: «Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии»

Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал.

«Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города».

Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов и сел управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!

Ребята, а вы знаете, что обозначают огоньки светофора? Зачем, вообще, нужен светофор людям? (Ответы детей.)

Ой, ребята, посмотрите, а ведь у нашего светофора огоньки не горят. Давайте зажжем огоньки

Игра «Чье звено скорее соберется?» (На земле разложены обручи 3-х цветов (желтый, красный, зеленый). Под музыку дети бегают свободно, когда музыка останавливается, им надо образовать круг около обруча такого же цвета, как их бандана. Далее обручи перекладываются на другое место.)

Пират отдает часть карты. На обратной стороне – «Мешочек».

Дети подходят к стойке с аналогичной картинкой.

Там дети находят мешочек с пиастрами (пиратские деньги) на другой стороне написаны загадки, ребята по очереди достают из мешочка загадки и отгадывают их.

Получают картинку свисток инспектора

Остановка Вопрос-ответ

Дети отвечают

Вопросы:

1. Как называются люди, идущие по тротуару?
2. Где должны ходить пешеходы?
3. Где ездят машины?
4. Где разрешается переходить дорогу?
5. Как нужно переходить улицу?
6. Какие пешеходные переходы вы знаете?
7. Что делать, если мяч выкатился на дорогу.
8. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
9. Что (кто) регулирует движение на улице?

Получают картинку одежда инспектора

Дети подходят к стойке с картинкой пешеходного перехода.

Остановка «Пешеходный переход»

Воспитатель: что бы двигаться вперед нам срочно нужен переход!

Игра «Собери пешеходный переход»

Командам (Красные, Желтые, зеленые) необходимо, кто быстрее, из белых и черных листов выложить пешеходный переход.

Пират: а кто знает, какие бывают переходы? (Ответы детей).

Пират: вот здесь перед вами как раз наземный переход, да еще со светофорами. Сейчас мы и проверим, как вы усвоили правила.

Игра «Пешеходный переход»

мальчикам раздаются рули – они «автомобили», девочкам — сумки, коляски – они пешеходы. Все участники двигаются соответственно сигналам светофора.

За выполненное задание дети получают картинку рация инспектора

После того как дети получили все картинки, они анализируют, что нужно для работы инспектору ГИБДД

Воспитатель: Ребята, вот мы и нашли с вами все вещи инспектора

Дети получают медали

Воспитатель: но не забывайте, что главное сокровище – это наша жизнь и ее надо сохранять и беречь, а знания правил дорожного движения вам в этом помогут.