Проект «Удивительное время»

Тип проекта: Исследовательско – творческий

Продолжительность: Краткосрочный

Участники проекта: Воспитатель, дети, родители.

Актуальность:

Без часов никак не обойтись, они с нами повсюду. Часы у нас на руке и в кармане, дома, на улице и в детском саду. Одни часы — круглые, другие — квадратные, одни – толстые, другие – тонкие. Есть часы величиной с горошину, а есть, такие огромные, что и на машине не увезешь. Как много значат в нашей жизни эти маленькие стрелки, которые бегают по кругу как будто без всякого толку!

Конспект занятия по познавательному развитию на тему: «Круговорот воды в природе. Свойства воды.» (6-7 лет)

Цель: Совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды.

Программное содержание:

• Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды;
• Уточнить и закрепить знания детей о круговороте воды в природе, о значении воды;
• Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность;
• Обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы;
• Активизировать словарь детей словами: модель, глобус, суша, материки, круговорот воды, пресная вода, лаборатория, парообразные вещества
• Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;
• Воспитывать аккуратность при работе; умение работать сообща.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Конспект прогулки-события для детей старшего дошкольного возраста «Секреты погоды»

Автор: Джамиева Аида Шагиновна. МБДОУ «ЦРР-Детский сад №96» г. Рязань.

Аннотация.

Актуальность темы.

Организация и проведение прогулки — сложнейший вид педагогической деятельности. Во время пребывания на площадке детского сада не только восполняется потребность дошкольников в подвижных играх, но и реализуется комплекс задач разностороннего развития. Правильно организованные и продуманные прогулки помогают осуществлять всесторонее развитие детей.

Волшебный мир мультфильмов.

Задачи:

1. Учить детей узнавать и называть время года; выделять признаки весны: солнышко стало теплее, набухли почки на деревьях, появилась травка, распустились подснежники, появились насекомые.
2. Формировать элементарные представления о правилах поведения в природе. Знакомить с опасными насекомыми. Расширять представления о важности для здоровья гигиенических процедур, движений, закаливания.
3. Воспитывать потребность в употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов.

Материал: письмо, книга, камни, замок, Лунтик, весенние макеты, Маша и медведь, полезные и вредные продукты, настольная игра.

Ход занятия:

Конспект занятия «Экскурсия в прачечную» в средней группе

Воспитатель: Акаева Э.К.

Цель: создание условий для формирования представлений детей о труде прачки, развивать познавательный интерес.

Задачи:

• расширять представления детей о мире взрослых
• пробуждать интерес к их профессиональной деятельности, о значении труда в жизни людей
• воспитывать положительное отношение к труду
• воспитания позитивных межличностных отношений;

Словарная работа: прачка, сушильная машина.

Дидактические пособия, как средство развития познавательных процессов у младших дошкольников.

Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте проходит поэтапно. Формирование видов, функций, операций каждого процесса познания сначала преодолевает стадию непроизвольности.

Поскольку ребенок в 2-3 года занят предметной деятельностью, то мышление его также направлено только на объекты, вызывающие любопытство.

Главная задача в развитии познавательных процессов – сформировать свойство произвольности. Ребенок должен научиться управлять функциями познания и постигать не только то, что привлекает яркостью или звучностью. Окружающий мир наполнен разнообразием предметов, явлений, свойств, событий, отношений – предстоит все их постигать.

Проект «Москва-главный город России»

В настоящее время стало особенно актуальным воспитание у подрастающего поколения нравственно — моральных качеств и прежде всего чувства любви к своему Отечеству. Любовь маленького ребенка – дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой он живет, детскому саду, городу. Для успешной реализации целей нравственно-патриотического воспитания важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что их большая Родина – Россия, она единственная для тех, кто здесь родился. А Москва – столица нашей Родины, её самый главный город, благодаря которому Россия известна во всём мире. Наблюдая за детьми, мы заметили, что тема Москвы им интересна, они с удовольствием рассматривают репродукции картин, посвящённых Москве, фотографии об этом городе, делятся впечатлениями. Но в процессе бесед с детьми, мы убедились в том, что у детей неполные представления об истории этого города, о его достопримечательностях, о значении Москвы для России в целом и для каждого россиянина в частности.

Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» с детьми подготовительной группы по теме: «Свойства воды»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 130 «Улап» города Чебоксары Чувашской Республики

Составила и провела: воспитатель Хураськина Н.В. Чебоксары, 2023

Программное содержание: Формирование у детей представления об основных свойствах воды и о значении воды в природе и жизни человека.

Задачи:

- Обучающие:

1)познакомить детей с основными свойствами воды: прозрачность, бесцветность, текучесть, отсутствие формы, вкуса и запаха, способность растворять и быть в газообразном состоянии;

Краткосрочный проект «Овощи – витамины»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида Детский сад № 27 г. Уссурийска Уссурийского городского округа 2021 год Воспитатель высшей квалификационной категории г. Уссурийск Мосина Наталья Владимировна ул. Орджоникидзе

Цели:

1. Закрепление знаний детей о пользе овощей для нашего организма;
2. Формирование представления детей о пользе витаминов;
3. Формирование целостного отношения к своему здоровью.

Задачи:

1. Обучающая – систематизировать знания детей об овощах (внешний вид, цвет, вкус, запах, польза для организма)
2. Развивающая – умение отгадывать загадки, рассказывать стихи, развите осязания, обоняния, мышления, памяти.

Беседа «Значение овощей в жизни людей».

Конспект ОД «Путешествие на воздушном шаре»

Подготовительная группа

Цель:

• обогащать знания и представления детей о своем городе
• способствовать формированию представление детей о районах города, историческом происхождении, достопримечательностях
• развивать познавательную активность, расширять кругозор
• воспитывать любовь к малой родине

- Ребята. Что такое малая родина?

Ответы детей, чтение стихотворения «Это Родина моя…»

-Любите вы свой город? Какой он?

Наш город очень большой. Поделен на районы. Что такое район? Знаете, сколько районов в нашем городе? Какие вы знаете? Хотите узнать?