Познание
- Details
- Written by: Лобанова Елена Александровна
- Category: Познание
- Hits: 8369
Лобанова Елена Александровна
Воспитатель МБДОУ №14 детский сад "Сказка" г.Петровск, Саратовская область
Подготовительная к школе группа.
Образовательные области: Познание.
Коммуникация, художественное творчество.
Цель: Продолжать знакомить детей с Солнечной системой.
Дать представление о том, что Земля – уникальна и такой разнообразной жизни нет ни на какой другой планете.
Задачи: - познакомить детей с экологическими нишами Земли;
- способствовать развитию связной речи;
- развивать творческие способности детей;
- Details
- Written by: Муртазина Резеда Вагизовна
- Category: Познание
- Hits: 21903
Муртазина Резеда Вагизовна
Воспитатель IKK МДОУ Детский сад №143 комбинированного вида «Радуга» г.Казань
Программное содержание:
Учить выделять отличительные признаки диких животных, составлять описательные рассказы про животных, правильно выражать свои мысли.
Совершенствовать умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
Активизировать и расширять словарь по теме»дикие животные».
Закреплять знания детей о диких животных (внешний вид, жилища, еда).
Развивать зрительное восприятие, речевой слух, память, внимание.
Воспитывать умение выслушивать ответы товарищей и бережное отношение к животным.
Предварительная работа:
Чтение рассказов о животных, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций.
- Details
- Written by: Толстолутская Елена Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 7433
Толстолутская Елена Анатольевна
Воспитатель IKK Мини-центр КГУ «Общеобразовательная средняя школа- гимназия им. И. М. Астафьева». Отдела образования Шемонайхинского района» п.Усть-таловка, Казахстан, ВКО, Шемонский район
Процесс познания окружающего мира, как известно, базируется на чувственном восприятии.
Предлагаю вашему вниманию – Игры на развитие чувственного восприятия
(Работа анализаторов).
Цель этого блока игр:
Развивать чувственное восприятие, упражнять в восприятии и описании многообразия ощущений, выделять отдельные, определять анализатор, задействованный в этом виде восприятия, формировать навыки сенсорного обследования объектов материального мира.
"Мир звуков"
Материал: магнитофонная запись шума моря, леса и т.д.
Ход игры: предложить детям послушать запись. Дети вслушиваются в звуки, только затем высказываются о том, что они услышали, что почувствовали (вой ветра, шум листьев, пение птиц, жужжание пчел и т.д.). Усложнение первого уровня - определить место, где можно услышать эти звуки. Усложнение второго уровня - вычленить в многообразии звуков, какие воспроизводятся объектами живой природы. Какие - неживой. Есть ли там звуки "рукотворного" происхождения".
- Details
- Written by: Пашкова Светлана Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 23596
Пашкова Светлана Сергеевна
Воспитатель, IKK МБДОУ «Ергачинский детский сад», п. Ергач, Пермский край, Кунгурский район,
Участники проекта:
Дети, родители, педагог 2 младшей группы.
Информационно-экспериментальный проект
«Огород на окне - Весёлый паровозик»
Паспорт проекта
Тип проекта
Read more: Портфолио проекта Огород на окне «Веселый паровозик»
- Details
- Written by: Дубинина
- Category: Познание
- Hits: 6335
Автор: Дубинина Оксана Николаевна старший воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ детского сада комбинированного вида №82 г. Белгород
2СЛАЙД
Я предлагая вам вылепить лист. И пока я говорю, вы занимаетесь этой работой. Лист любого дерева, кустарника, растения….Любого размера, любого цвета, любой формы, такой, какой бы вам хотелось подержать в руках в данный момент.
Каждый из вас подошел к данному заданию используя все свое мастерство, креативность, фантазию…Поэтому все листы получились разные. И не факт, что следующий лист будет похож на предыдущий.
Подобным образом мы подходим к работе с детьми. И от нашего мастерства зависит воспитание подрастающего поколения, всестороннее развитие личности ребенка.
- Details
- Written by: Порываева Надежда Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 7355
Порываева Надежда Николаевна
Воспитатель 1К МДОКУ детский сад "Сказка" пгт.Оричи Кировской области
В начале ноября в группе «Лучики» появился мини огородов на подоконнике.
Мы не просто посадили огород, а и придумали сюжет. Домовёнок Кузя ухаживает за грядками, а дети ему помогают в этом. Дети не просто выполняют поручения воспитателя по уходу за растениями, но и ведут наблюдения, которые развивают наблюдательность, приучают внимательно всматриваться в окружающую природу, устанавливать последовательность и связь явлений, их причины.
Выращивая, ухаживая за растениями, ребята наблюдают за тем, какие из них растут быстрее, сравнивают форму и цвет листьев, определяют условия, необходимые для роста и развития растений. Маленькие зёрнышки таят в себе столько удивительного! Стоит их посеять в землю, полить водой и поставить на тёплый подоконник , как произойдёт чудо. Маленькие семечки оживут и вспыхнут изумрудным цветом.
- Конспект интегрированного занятия в старшей группе - "Откуда к нам хлеб пришёл"
- Конспект НОД - Тема: «Знакомство с казачьей хатой»
- Конспект НОД "Природа и человек"
- Организация познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста
- Конспект НОД для детей среднего дошкольного возраста «Свойства камней»
- Методическая разработка. Использование методов проблемного обучения на занятиях с дошкольниками по ознакомлению с окружающим миром.
- Конспект образовательного мероприятия по развитию диалогической речи в подготовительной к школе группе «Мы – друзья природы» животные, занесённые в «Красную книгу Кузбасса»
- Конспект интегрированной НОД «Все животные нужны, все животные важны» В подготовительной к школе группе.
- Конспект НОД в старшей группе по ознакомлении детей с огружающим миром - «Дикие животные»
- НОД по теме: «Пернатые друзья» в подготовительной к школе группе





