Конспекты спортивных занятий для дошкольников

Конспект физкультурного мастер класса по-игровому стрейчингу для педагогов в ДОУ

Игровой стретчинг — это специально подобраная система упражнений, направленная на совершенствование гибкости и подвижности в суставах. Благодаря стрейчингу мышцы дольше сохраняют работоспособность, повышается двигательная активность, развивается эластичность мышц, развивается выносливость. Кроме этого упражнения стрейчинга направлены на формирование правильной осанки.

Значение игрового стретчинга:

1. увеличивается подвижность суставов;
2. мышцы становятся более эластичными и гибкими;
3. повышается общая двигательная активность;
4. упражнения направлены на формирование правильной осанки;
5. воспитываются выносливость и старательность

Цель: Познакомить педагогов с оздоровительной методикой игрового стретчинга.

«Комплекс упражнений при плоскостопии»

Упражнение №1

Ходьба на носках: руки на поясе, ноги в коленях не сгибаем, спину держим ровно; подбородок приподнимаем, улыбаемся. Все упражнения выполняем с удовольствием.

Упражнение №2

Ходьба на наружном своде стопы: пальцы согнуты; руки на поясе; ноги в коленях не сгибаем. Не забываем улыбаться.

Консультация для родителей: «Зарядка всей семьей».

Утренняя гимнастика является одним из важнейших компонентов двигательного режима, ее организация должна быть направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей. Ежедневное выполнение физических упражнений под руководством взрослого способствует проявлению определенных волевых усилий, вырабатывает у детей полезную привычку начинать день с утренней гимнастики.

Радостное утро – залог счастливого дня. А положительные эмоции, которыми наполнен ребенок в этот день способствуют сохранению эмоционального здоровья. Именно зарядка, проведенная совместно с родителями, поднимет настроение, создаст атмосферу доверия, тепла и уюта.

Игровые оздоровительные мероприятия на лыжах для детей 6-7 лет

Задачи: способствовать оздоровлению и закаливанию верхних дыхательных путей; развивать двигательные навыки: силу, быстроту и координацию движений; Совершенствовать скользящий шаг; Воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других; создавать положительный эмоциональный настрой у детей, веселое и бодрое настроение.

Оборудование: лыжи и лыжные палки; конусы, флажки, обручи, гимнастические палки, мешки с песком; жетоны в форме снежинок.

Ход проведения мероприятия

Дети выстраиваются в 2 колонны, на спортивной площадке, на улице. У каждого ребенка на груди эмблема своей команды, лыжи находятся в сугробе, слева от команды «Метель», и справа от команды «Вьюга».

Конспект занятия по хореографии «Путешествие в зоопарк»

Возраст детей 4-5 лет

Автор занятия Драгункина Анна Андреевна Педагог доп. образования, хореограф 2020 г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №104 Г. ТОМСКА

Тип занятия: комбинированный.

Возраст обучающихся 4-5 года

Область применения: на занятиях по хореографии в дошкольных учреждениях или в кружках дополнительного образования.

Авторское методическое пособие для игр «Нарты» для детей старшего дошкольного возраста

Авторское игровое пособие Название: «Нарты» (игра народов Севера). Нарты имеют длину 1 м., ширину 30 см., а высоту 20 см.

Игра “Прыжки через нарты”

Цель: Игра способствует развитию силы ног, ловкости, прыгучести, воспитывает смелость, решительность.

Правила игры: в один ряд ставится 3-4 нарт параллельно друг другу на расстоянии 40-50 сантиметров друг от друга. Играющие по очереди прыгают через них. Начинать прыжки можно только по сигналу ведущего. Прыгать надо, отталкиваясь двумя ногами и приземляясь на обе ноги. Во время прыжка нельзя задевать нарты.

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «СРЕДНЕВЕКОВЫЙ РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР»

Подготовил и провел инструктор по ФК Хусточкин Вадим Анатольевич 2019 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Богатырь» пгт. Зуя Белогорского района Республики Крым

Средневековый рыцарский турнир. Спортивный праздник в подготовительных группах.

Цель: Упражнять детей в основных видах движений: беге, прыжках, метании, упражнении в равновесии. Способствовать формированию нравственно-волевых качеств: целеустремленности, настойчивости, выдержки, смелости. Поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия, самостоятельно подбирая способ действия, в зависимости от конкретных условий. Обогащать эмоциональное состояние детей, приобщить их к совместным действиям с родителями.

Целесообразность использования современного оборудования при обучении детей дошкольного возраста плаванию.

Благотворное влияние воды на человека, и прежде всего на ребёнка, известно всем. Занятия плаванием выгодно отличаются от других видов спорта безопасностью жизни и здоровья. Но, к сожалению, чтобы достичь определённых успехов в плавании, ребёнок многократно должен отрабатывать одно и то же движение, что снижает интерес к этому виду спорта. Для снижения монотонности процесса обучения плаванию нами найден новый способ использования плотов, с которым читателей журнала мы и познакомим.

Тема нашего исследования звучит следующим образом – целесообразность использования современного оборудования при обучении детей дошкольного возраста плаванию.

Цель: Использование современного оборудование как средство приобретения двигательной активности и обучения детей технике плавания.

«Использование инновационных технологий на физкультурных занятиях в детском саду»

Инструктор по физической культуре Курбанова Джамиля Османовна Новый Уренгой 2019г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

«Чтобы сделать ребенка умным и радостным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он

находится в постоянном движении»

Жан Жак Руссо.

В детский сад дети приходят маленькими, ещё не окрепшими физически, изнеженными. И здесь они получают первый жизненный опыт общения со своими сверстниками, учатся жить и работать с другими людьми.

Конспект организованном образовательной деятельности по физическому развитию в старшей группе на тему: «Весёлый стадион».

Инструктор по физкультуре: Елисеева И.В. г. Карачев МБДОУ детский сад комбинированного вида №12 «Золотая рыбка» г. Карачев

Задачи

1. закреплять умение детей ходить на носках, на пятках, на внешней стороне стопы; бегать на носках в среднем темпе, сохраняя дистанцию; бегать змейкой в медленном темпе, правильно дышать во время бега;
2. совершенствовать умение ползать по гимнастической скамейке на животе; перешагивать препятствие, высоко поднимая колено, сохраняя при этом равновесие; выполнять прыжки на двух ногах с продвижением вперёд;
3. развивать координацию движений, формировать правильную осанку; укреплять здоровье детей, используя здоровьесберегающие технологии (дыхательную, зрительную гимнастики, релаксацию, массажные коврики);
4. развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, выносливость;
5. создать положительный эмоциональный настрой у детей; воспитывать чувство ответственности за своё здоровье.

Оборудование: массажные коврики, гимнастические скамейки, барьеры, обручи, фитболы, ленточки и колпачки для игры.

Дети входят в зал под весёлую музыку.