|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Эйхольц Ирина Михайловна Козлова Елена Алексеевна
|
|
15.11.2025 12:20 |
|
 Проект «Сохраним ёлочку»
МАДОУ детский сад №17 «Золушка»
Информационная карта проекта, реализуемого проектной группой на базе дошкольного образовательного учреждения
Автор проекта
Соавтор проекта
- Воспитатель младшей группы: Эйхольц Ирина Михайловна
- Воспитатель младшей группы: Козлова Елена Алексеевна
Продолжительность проекта с 16. 12. 2024г. по 25. 12. 2024г.
Тип проекта Исследовательско — творческий.
Участники проекта (взрослые, дети), Педагоги, дети, родители подготовительной группы.
Возраст детей 3-4 года
Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по теме "Зима"
|
|
Автор: Мелконян Марине Вардановна
|
|
10.11.2025 08:43 |
|
 Конспект познавательного занятия во второй младшей группе «Зимняя прогулка»
Цель: Создание благоприятных условий для развития познавательной и двигательной активности детей на прогулке. Формировать представления детей о зимних явлениях природы.
Задачи: Закреплятьзнания о характерных признаках хвойных деревьев, формировать бережное отношение к природе, реализовать потребность в движениях, испытывая при этом радость, удовольствие. Воспитывать у детей желание заботиться о зимующих птицах. Воспитывать положительное отношения к совместной деятельности и здоровому образу жизни.
Зима-чудесное время года. Зимняя прогулка... что может быть прекраснее! Дети очень любят зиму. Ведь зима — это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы. Увлекательные игры и развлечения зимой на свежем воздухе доставляют детям огромную радость, и приносят потенциальную пользу их здоровью. Положительный эмоциональный настрой является важной предпосылкой здоровья, предупреждает различные заболевания, поддерживает интерес к физическим упражнениям, к прогулке.
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Лутченко Галина Владимировна
|
|
26.10.2025 08:16 |
|
 Методическая разработка. Театрализация с математическим направлением в средней группе «Теремок»
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить знания детей о геометрических фигурах, умение считать, сравнивать два предмета по величине (выше – ниже, длиннее – короче).
- Учить детей четко произносить звуки и звукоподражанью животным.
- Обобщать полученные знания.
Развивающие:
1. Развивать воображение, мыслительную активность, слуховое восприятие.
Воспитывающие:
- Воспитывать интерес к русским народным сказкам, математике
- Окликаться на игровую ситуацию.
Материал и оборудование:
|
|
Подробнее...
|
|
|
Учим Чтению
|
|
Автор: Скороходова Елена Васильевна Коваленко Ирина Владимировна
|
|
04.11.2025 12:07 |
|
 Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Лев и собачка».
Тема: Рассказ Л.Н. Толстого «Лев и собачка».
Цель: приобщение к художественной литературе
Задачи:
- Обучающая: обучать детей внимательно и заинтересованно слушать и понимать литературное произведение его смысл, учить отвечать на вопросы полным предложением, умение анализировать литературное произведение.
- Воспитательные: поощрять попытки высказать свою точку зрения, согласие или не согласие с ответом товарища, формировать нравственные качества: доброту, дружбу, верность своему другу.
- Развивающие: умение понимать на слух, воспроизводить по памяти последовательность событий, соотносить иллюстрацию с текстом, развивать интонационную выразительность речи, развитие диалогической речи
|
|
Подробнее...
|
|
Нравственное воспитание
|
|
Автор: Шиловская Виктория Сергеевна
|
|
23.10.2025 20:09 |
|
 Пилотный проект «Орлята-дошколята».
Опыт реализации программы социальной активности детей старшего дошкольного возраста в рамках программы «Орлята России» для решения задач преемственности детский сад — школа.
«Орлята-дошколята» – это один из содержательных модулей программы «Орлята России», направленный на развитие начал социальной активности детей старшего дошкольного возраста и решение задачи преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
Знакомство нашего детского сада с программой "Орлята России" началось в 2024-2025 учебном году. Сначала опыт реализации программы «Орлята России» нам представили коллеги из МАОУ Гимназия № 39 «Французская гимназия», пригласили к участию в III Межрегиональном педагогическом слете «Орлята России».
Зарядившись впечатлениями команда воспитателей погрузилась в подробности Всероссийского проекта «Орлята-дошколята», ведь это уникальная возможность для дошкольников в увлекательной форме познакомиться с ценностями дружбы, патриотизма, здорового образа жизни, уважения к старшим и любви к своей Родине. В 2024 году методические рекомендации «Орлята-дошколята» стали доступными для использования дошкольным образовательным организациям страны. При создании методических рекомендаций были учтены требования, предъявляемые к содержанию деятельности детских садов ФОП ДО и ФГОС ДО. А также сохранены основные ценности программы «Орлята России»: Родина, семья, спорт и здоровье, познание, природа, команда.
Изучив методический материал «Орлята-дошколята», ознакомившись с рекомендациями по включению его в систему работы детского сада для нас начался второйэтап: активное включение педагогов, детей и их родителей МАОУ Гимназия № 39 «Французская гимназия» и МАДОУ детский сад № 147 в совместную деятельность.
В течении 2024-2025 учебного года в рамках совместной деятельности детей, родителей и педагогов уже прошёл ряд событий: это и знакомство дошколят с Орлятами и их традициями, совместные мастер-классы, экскурсии и мероприятия. Ученики гимназиина протяжении учебного года стали наставниками для дошколят.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 188 из 1173 |
|
|
