|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Конструирование
|
|
Автор: Клипань Алена Алексеевна
|
|
20.04.2025 21:54 |
|
 Проект «Кухонные помощники»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»
Автор: дети 2 младшей группы №2 Руководитель: Клипань Алена Алексеевна воспитатель Югорск, 2024
Введение
Актуальность.
Конструктивная деятельность, является одним из важных видов деятельности в развитии познавательных и творческих способностей ребенка. В целях формирования инженерного мышления детей, я решила выбрать конструктор, так как он позволяет вызвать потребность к творчеству, развивает логическое и образное мышление, любознательность и трудолюбие, фантазию и воображение. Ребенок в ходе игры познаёт конструктивные свойства деталей, возможности их скрепления, комбинирования и оформления.
На сегодняшний день конструкторы активно используются воспитанниками в игровой деятельности, исходя из этого, нам пришла идея создать проект «Кухонные помощники». Дети младшего возраста не знаю, как самостоятельно построить кухонные приборы из конструктора. Поэтому мы решили создать схемы для их постройки и научиться их читать.
Цель нашего проекта:
|
|
Подробнее...
|
|
|
День космонавтики
|
|
Автор: Алейникова Татьяна Ивановна Кононова Екатерина Владимировна Громова Инна Валерьевна Карелина Наталья Николаевна
|
|
17.04.2025 16:22 |
|
 «Космическое путешествие»
Музыкальное мероприятие:
Подготовили:
- Воспитатели: Кононова Е.В. и Алейникова Т.И.
- Логопед-учитель: Громова И.В.
- Музыкальный руководитель: Карелина Н.Н.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 26» Красноярск, 2025 год
Цель мероприятия: закрепление знаний о космосе и истории возникновения праздника день космонавтики.
Задачи:
- 1.Закрепить знания детей о первых космонавтах. (Ю.А. Гагарин, В. Терешкова, С. Королёв, собаки Белка и Стрелка).
- 2.Учить детей отвечать на вопросы, используя различные виды простых и сложных предложений, совершенствуя диалогическую речь детей.
- 3.Воспитывать уважение к героям космоса, желание быть похожим на них, развивать познавательные интересы у детей.
Оборудование: презентация, схемы, музыка.
Под музыку дети входят в зал и становятся полукругом
1 Ведущий: Ребята, приветствуем вас! Сегодня в нашем детском саду необычный день – мы встречаем День Космонавтики! А вы знаете, кто такие космонавты? (Ответы детей).
2 Ведущий: А, какой должен быть космонавт? (Ответы детей)
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Айманова Наталья Германовна
|
|
29.05.2025 08:04 |
|
 ПРАЗДНИК – ОДНА ИЗ ФОРМ РАБОТЫ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Айманова Н.Г. МАДОУ «Детский сад № 16 «Теремок» комбинированного вида г. Горно-Алтайсак»
Праздники – особая организационная форма работы музыкального руководителя в дошкольном учреждении. Существуют традиционные и нетрадиционные виды праздников. Распространены следующие формы праздничных представлений: затейничество, концерт, театрализованное представление, обрядовый праздник. Жизнь в детском саду для ребенка должна быть яркой, богатой впечатлениями. А праздники помогают, открыть детям окно в мир удивительных чудес, волшебных звуков и красок, оставить светлый след в душе ребенка.
У многих родителей водивших своего ребенка в детский сад сложились однообразные представления о праздниках, проводимых в дошкольном учреждении. Дети произносят заранее выученные стихи и поют песни, по заранее составленному и отрепетированному сценарию. Но ведь никто из нас не отмечает праздник дома таким образом. Ведь задача любого праздника – создать атмосферу веселья, радости, общего удовольствия.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Психология
|
|
Автор: Литвинчук Кристина Юрьевна
|
|
05.06.2025 23:17 |
|
 Психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в группах раннего возраста в период адаптации
Разработчик программы: педагог-психолог Литвинчук К.Ю. МБДОУ д/с № 440 г. Новосибирск, 2023г
I. Целевой раздел
Пояснительная записка.
Программа психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в группах раннего возрастав период адаптации МБДОУ д/с № 440 (далее- Программа) разработана на основе основной образовательной программы «От рождения до школы» Н.Е. Веракса, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровойв соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
Нормативно-правовой основой для разработки программы являются:
- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» г. Москва;
- Конституция РФ и Конвенция о правах ребенка;
СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Программа по развитию детей группы раннего возраста обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5-х до 2-х лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным образовательным областям – «физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому развитию».
Цели и задачи реализации.
|
|
Подробнее...
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Ипатьева Оксана Викторовна
|
|
27.05.2025 03:21 |
|
 Конспект НОД 1 младшей группе «Ложки-матрешки»
Воспитатель: Ипатьева Оксана Викторовна
Цель: формирование коммуникативно-речевых навыков у детей раннего возраста посредством народных игрушек.
Образовательные задачи:
1. Познакомить детей с русскими народными игрушками.
- Матрешкой, множеством игр, связанных с ней.
- Деревянной ложкой, как народным шумовым музыкальным инструментом.
2. Формировать способность к диалогической речи.
Развивающие задачи:
- Развивать координацию движений рук, внимание. Обогащать и активизировать словарный запас.
- Развивать умение включаться в совместную деятельность.
- Развивать чувство ритма, развивать координацию речи с движением. Добиваться выразительности исполнения фольклорных, музыкальных произведений в сопровождении игры на ложках.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 124 из 907 |
|
|
