Проект «Любимый край»

Воспитатель МКДОУ д/с «Рябинка» г. Тайшета Ермекбаева Р.С.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, исследовательский.

Сроки реализации проекта: 5 дней

Цель проекта: создание системы работы, предметно-развивающей среды в детском саду, способствующей патриотическомувоспитанию, экологической культуры дошкольников, формированию нравственных ценностей.

Задачи проекта:

1. Обогатить знания детей о своей малой Родине.
2. Развивать нравственно – патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатство города;
3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада
4. Расширить знания детей о флоре и фауне Тайшетского района.
5. Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.
6. Воспитывать интерес и любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

Конспект организации образовательной деятельности детей в средней группе «У нас в гостях Снеговик!»

Автор конспекта: Валеева Ю.Н., воспитатель 1 категории МАДОУ №82 г. Томска

Задачи приоритетной ОО: «Физическое развитие»: развитие двигательной активности, координации движений; мелкой моторики; формировать у детей умение правильно держать кисть, рисовать ватной палочкой и пользоваться красками; развитие дыхательной гимнастики.

Задачи ОО в интеграции:

• Социально-коммуникативное развитие: развитие общения и взаимодействия ребенка со сверстниками и взрослыми; умение понимать и выполнять указания взрослого; закрепить знания свойств снега (холодный, его цвет -белый, тает в руках в теплом помещении, из снега получается вода).
• Речевое развитие: овладение речью, как средством общения; активизация активного словаря; умение слышать и слушать взрослого.
• Предпосылки учебной деятельности: у ребенка развита мелкая моторика; умеет правильно держать кисть, рисовать ватной палочкой; ребенок физически развит; ребенок активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми; ребенок закрепил знания о свойствах снега; развито слуховое внимание, активирован словарь.

Оборудование и материалы: Игрушка снеговик, голубые листы бумаги, ватные палочки, кисточки, краска белого цвета, снег в коробке.

Ход НОД:

Воспитатель приглашает детей к окну, предлагая понаблюдать.

Посмотрите за окно:

Все вокруг белым-бело.

Отчего же так бело?

Это снегу намело!

Снег – на елке, на машине,