|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Безопасность детям
|
|
Автор: Ярмухаметова Ольга Сергеевна Свердлова Татьяна Геннадьевна
|
|
18.09.2025 21:02 |
|
Игры с пчелкой против уличного травматизма: опыт проекта по профилактике уличного травматизма
Авторы:
- Свердлова Татьяна Геннадьевна, заместитель заведующего
- Ярмухаметова Ольга Сергеевна, учитель-логопед
Введение:
Каждый родитель мечтает вырастить здорового и счастливого ребенка, однако реальность порой приносит неприятные сюрпризы. Одним из таких сюрпризов становится проблема уличного травматизма, который ежегодно приводит к серьезным повреждениям и даже гибели маленьких жителей нашей страны. По данным статистики, детская травматизм занимает одно из первых мест среди причин инвалидности и смертности детей до 14 лет. Одной из важнейших задач современности стало формирование у детей навыков безопасного поведения на улице.
Опыт показал, что простое информирование детей о правилах дорожного движения недостаточно эффективно. Ребенку сложно запомнить абстрактные формулировки и инструкции, если они преподносятся формально и скучно. Современные психологи рекомендуют внедрять в образовательный процесс творческие подходы, такие как игры и сказочные герои, способные заинтересовать ребенка и укрепить полезную информацию в сознании.
Одним из успешных примеров такого подхода стал проект «Небольшие полеты большой значимости», реализованный в одном из детских садов Екатеринбурга. Вы спросите почему полетов? Мы вам ответим: центральным элементом проекта стала симпатичная и яркая пчелка, созданная специально для привлечения внимания детей к проблемам безопасности на улице.
Опыт реализации проекта:
Первая фаза: знакомство с героем
Вначале воспитатели познакомили детей с веселым и добрым персонажем — пчелкой ЖуЖу. История ее появления была проста и доступна детям: маленькая пчелка решила отправиться в большое путешествие по городам России, чтобы помочь детям научиться быть аккуратными и осторожными на улице. Благодаря яркой внешности и доброжелательному характеру пчелка быстро завоевала сердца юных слушателей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Развлекательные занятия
|
|
Автор: Шершакова Светлана Валерьевна
|
|
15.11.2025 09:27 |
|
Краткосрочный проект «Всемирный день мытья рук» для младшей группы детей 3–4 лет.
Отмечается 15 октября
Актуальность: Формирование культурно-гигиенических навыков является важной составляющей здоровья ребёнка. Мытьё рук – один из самых эффективных способов профилактики различных заболеваний.
Цель проекта
Сформировать у детей младшего возраста привычку регулярно мыть руки, и понимание важности личной гигиены для здоровья. Закрепить правильный алгоритм мытья рук.
Задачи:
Закрепить понимание необходимости гигиенических процедур (когда и зачем мыть руки).
Развивать самостоятельность в выполнении гигиенических процедур.
|
|
Подробнее...
|
|
Праздник осени
|
|
Автор: Тян Татьяна Леонидовна
|
|
18.10.2025 23:30 |
|
Сценарий осеннего праздника «ЗАЙКИНА ЯБЛОНЬКА»
Для детей младшей возрастной группы детского сада (3-4 года)
Цель:
Создание доброжелательной атмосферы и радостного настроения у детей и родителей, вовлечение родителей воспитанников в образовательный процесс дошкольного образовательного учреждения посредством активного участия в совместной деятельности.
Задачи:
- доставить удовольствие детям и родителям от совместного времяпровождения и творческой деятельности;
- закреплять знания детей об осени;
- развивать воображение, эмоционально-чувственную среду жизнедеятельности детей;
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми и взрослыми, чувство товарищества и уважения к окружающим, желание творить и дарить радость близким людям;
- воспитывать эстетическое восприятие окружающей природы.
Действующие лица: Взрослые: Ведущий, Дождинка, Осень, Зайка, Медведь, Лиса, Ежик
|
|
Подробнее...
|
|
|
Поделки
|
|
Автор: Бошина Наталья Юрьевна
|
|
22.10.2025 14:51 |
|
Конспект мастер-класса по поделке «Тряпичная кукла»
Подготовила педагог ДПО МБДОУ комбинированного вида № 83 г.Орла Бошина Н.Ю.
Цель: приобщить детей к народному творчеству через изготовление тряпичной народной куклы ангел.
Задачи:
Обучающие:
- Познакомить с историей создания и видами тряпичных кукол на Руси.
- Научить основным техническим приемам изготовления куклы-ангела.
Развивающие:
- Развивать у детей интерес к традициям и обычаям русского народа;
- Развивать художественно творческие способности, воображение;
- Развивать мелкую моторику рук.
|
|
Подробнее...
|
|
Детские сказки
|
|
Автор: Шикова Е. Р., Алутина А.С.
|
|
17.10.2025 18:16 |
|
Волшебный мир сказок: как они помогают малышам расти и развиваться
Сказки играют важную роль в развитии детей, особенно в возрасте второй младшей группы, когда их воображение и эмоциональная сфера активно формируются. В этом возрасте дети начинают осознавать окружающий мир, и сказки становятся для них не только развлечением, но и мощным инструментом для обучения и развития.
Вторая младшая группа – это время, когда дети активно познают мир, учатся общаться и формируют свои первые представления о добре и зле. И в этом увлекательном путешествии сказки становятся незаменимыми помощниками. Они не просто развлекают, но и оказывают огромное влияние на всестороннее развитие малышей.
1. Развитие речи и воображения:
Сказки – это настоящий кладезь новых слов и выражений. Слушая истории, дети обогащают свой словарный запас, учатся строить предложения, понимать смысл сказанного. Яркие образы героев, волшебные предметы и необычные события стимулируют детское воображение, побуждают их придумывать свои собственные истории и додумывать продолжение знакомых сюжетов.
2. Формирование нравственных ценностей:
В сказках герои часто сталкиваются с различными ситуациями, где им приходится делать выбор между добром и злом. Малыши, наблюдая за поступками персонажей, учатся различать хорошее и плохое, понимать, что такое честность, смелость, доброта и взаимопомощь. Они видят, как добро вознаграждается, а зло наказывается, что формирует их представления о справедливости.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 105 из 1166 |
|
|