Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Игры с пчелкой против уличного травматизма: опыт проекта по профилактике уличного травматизма
Безопасность детям
Автор: Ярмухаметова Ольга Сергеевна Свердлова Татьяна Геннадьевна   
18.09.2025 21:02

Игры с пчелкой против уличного травматизма: опыт проекта по профилактике уличного травматизмаИгры с пчелкой против уличного травматизма: опыт проекта по профилактике уличного травматизма

Авторы:

  • Свердлова Татьяна Геннадьевна, заместитель заведующего
  • Ярмухаметова Ольга Сергеевна, учитель-логопед

Введение:

Каждый родитель мечтает вырастить здорового и счастливого ребенка, однако реальность порой приносит неприятные сюрпризы. Одним из таких сюрпризов становится проблема уличного травматизма, который ежегодно приводит к серьезным повреждениям и даже гибели маленьких жителей нашей страны. По данным статистики, детская травматизм занимает одно из первых мест среди причин инвалидности и смертности детей до 14 лет. Одной из важнейших задач современности стало формирование у детей навыков безопасного поведения на улице.

Опыт показал, что простое информирование детей о правилах дорожного движения недостаточно эффективно. Ребенку сложно запомнить абстрактные формулировки и инструкции, если они преподносятся формально и скучно. Современные психологи рекомендуют внедрять в образовательный процесс творческие подходы, такие как игры и сказочные герои, способные заинтересовать ребенка и укрепить полезную информацию в сознании.

Одним из успешных примеров такого подхода стал проект «Небольшие полеты большой значимости», реализованный в одном из детских садов Екатеринбурга. Вы спросите почему полетов? Мы вам ответим: центральным элементом проекта стала симпатичная и яркая пчелка, созданная специально для привлечения внимания детей к проблемам безопасности на улице.

Опыт реализации проекта:

Первая фаза: знакомство с героем

Вначале воспитатели познакомили детей с веселым и добрым персонажем — пчелкой ЖуЖу. История ее появления была проста и доступна детям: маленькая пчелка решила отправиться в большое путешествие по городам России, чтобы помочь детям научиться быть аккуратными и осторожными на улице. Благодаря яркой внешности и доброжелательному характеру пчелка быстро завоевала сердца юных слушателей.

Подробнее...
 
Краткосрочный проект «Всемирный день мытья рук» для младшей группы детей 3–4 лет.
Развлекательные занятия
Автор: Шершакова Светлана Валерьевна   
15.11.2025 09:27

Краткосрочный проект «Всемирный день мытья рук» для младшей группы детей 3–4 лет.Краткосрочный проект «Всемирный день мытья рук» для младшей группы детей 3–4 лет.

Отмечается 15 октября

Актуальность: Формирование культурно-гигиенических навыков является важной составляющей здоровья ребёнка. Мытьё рук – один из самых эффективных способов профилактики различных заболеваний.

Цель проекта

Сформировать у детей младшего возраста привычку регулярно мыть руки, и понимание важности личной гигиены для здоровья. Закрепить правильный алгоритм мытья рук.

Задачи:

Закрепить понимание необходимости гигиенических процедур (когда и зачем мыть руки).

Развивать самостоятельность в выполнении гигиенических процедур.

Подробнее...
 
Сценарий осеннего праздника «ЗАЙКИНА ЯБЛОНЬКА»
Праздник осени
Автор: Тян Татьяна Леонидовна   
18.10.2025 23:30

Сценарий осеннего праздника «ЗАЙКИНА ЯБЛОНЬКА»Сценарий осеннего праздника «ЗАЙКИНА ЯБЛОНЬКА»

Для детей младшей возрастной группы детского сада (3-4 года)

Цель:

Создание доброжелательной атмосферы и радостного настроения у детей и родителей, вовлечение родителей воспитанников в образовательный процесс дошкольного образовательного учреждения посредством активного участия в совместной деятельности.

Задачи:

  1. доставить удовольствие детям и родителям от совместного времяпровождения и творческой деятельности;
  2. закреплять знания детей об осени;
  3. развивать воображение, эмоционально-чувственную среду жизнедеятельности детей;
  4. воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми и взрослыми, чувство товарищества и уважения к окружающим, желание творить и дарить радость близким людям;
  5. воспитывать эстетическое восприятие окружающей природы.

Действующие лица: Взрослые: Ведущий, Дождинка, Осень, Зайка, Медведь, Лиса, Ежик

Подробнее...
 
Конспект мастер-класса по поделке «Тряпичная кукла»
Поделки
Автор: Бошина Наталья Юрьевна   
22.10.2025 14:51

Конспект мастер-класса по поделке «Тряпичная кукла»Конспект мастер-класса по поделке «Тряпичная кукла»

Подготовила педагог ДПО МБДОУ комбинированного вида № 83 г.Орла Бошина Н.Ю.

Цель: приобщить детей к народному творчеству через изготовление тряпичной народной куклы ангел.

Задачи:

Обучающие:

  1. Познакомить с историей создания и видами тряпичных кукол на Руси.
  2. Научить основным техническим приемам изготовления куклы-ангела.

Развивающие:

  1. Развивать у детей интерес к традициям и обычаям русского народа;
  2. Развивать художественно творческие способности, воображение;
  3. Развивать мелкую моторику рук.
Подробнее...
 
Волшебный мир сказок: как они помогают малышам расти и развиваться
Детские сказки
Автор: Шикова Е. Р., Алутина А.С.   
17.10.2025 18:16

Волшебный мир сказок: как они помогают малышам расти и развиватьсяВолшебный мир сказок: как они помогают малышам расти и развиваться

Сказки играют важную роль в развитии детей, особенно в возрасте второй младшей группы, когда их воображение и эмоциональная сфера активно формируются. В этом возрасте дети начинают осознавать окружающий мир, и сказки становятся для них не только развлечением, но и мощным инструментом для обучения и развития.

Вторая младшая группа – это время, когда дети активно познают мир, учатся общаться и формируют свои первые представления о добре и зле. И в этом увлекательном путешествии сказки становятся незаменимыми помощниками. Они не просто развлекают, но и оказывают огромное влияние на всестороннее развитие малышей.

1. Развитие речи и воображения:

Сказки – это настоящий кладезь новых слов и выражений. Слушая истории, дети обогащают свой словарный запас, учатся строить предложения, понимать смысл сказанного. Яркие образы героев, волшебные предметы и необычные события стимулируют детское воображение, побуждают их придумывать свои собственные истории и додумывать продолжение знакомых сюжетов.

2. Формирование нравственных ценностей:

В сказках герои часто сталкиваются с различными ситуациями, где им приходится делать выбор между добром и злом. Малыши, наблюдая за поступками персонажей, учатся различать хорошее и плохое, понимать, что такое честность, смелость, доброта и взаимопомощь. Они видят, как добро вознаграждается, а зло наказывается, что формирует их представления о справедливости.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Следующая > Последняя >>

Страница 105 из 1166

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 3 (411) выйдет
31 января 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год
Скачать Номер 43 (405) за 2025 год
Скачать Номер 42 (404) за 2025 год
Скачать Номер 41 (403) за 2025 год