Игра-викторина, посвященная Дню Победы, для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Разработали:

• Петрова А.В.
• Расторгуева Л.В.
• Кораблева М.С.

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад№59» г. Череповец 2026г.

Цель: расширение и закрепление знаний детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы.

Задачи:

• поддерживать познавательный интерес к истории своей Родины
• расширять и активизировать словарь по теме «День Победы», «Война», «Военные профессии»
• продолжать формировать чувство ритма
• закреплять умение петь всем вместе
• развивать слуховое восприятие и музыкальный слух.
• воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине, уважения к подвигу наших солдат, вооруженным силам страны

Оборудование: счетные палочки, физическое оборудование для эстафеты, аудиозаписи, звезды, ритмические карточки, оборудование для нетрадиционного рисования, карточки с зашифрованными словами, схемы для выкладывания из счетных палочек.

Предварительная работа: беседы о Великой Отечественной войне, посещение библиотеки на тему «Череповец в годы войны», разучивание стихотворений и песен, знакомство с военными песнями.

Ход викторины:

Ребенок читает стихотворение П. Воронько «День Победы».

Спать легли однажды деды-

Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете –

В окнах свет, и нет войны!

Можно больше не прощаться,

И на фронт не провожать,

И налётов не бояться,

И ночных тревог не ждать.

Люди празднуют Победу!

Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

Наши деды и отцы!

И смешались на платформах

С шумной радостной толпой

Сыновья в военных формах,

И мужья в военных формах.

И отцы в военных формах.

Что с войны пришли домой.

Здравствуй воин-победитель,

Мой товарищ, друг и брат,

Мой защитник. Мой спаситель –

Красной Армии солдат!

Педагог: 9 мая – День Победы нашего народа над немецко – фашистскими захватчиками. В этот день поздравляют ветеранов Великой Отечественной войны. Их становится, к сожалению, все меньше и меньше. Много лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Но мы помним героев, отдавших свою жизнь за Родину, за Победу. Наш народ старается, чтобы на нашей планете царил мир и не было войн.

Сегодня у нас будет игра, посвященная празднику Победы. Мы приглашаем вас участвовать в викторине. Давайте разделимся на 2 команды. Капитанами сегодня будут Герман и Максим (капитаны набирают себе команды из присутствующих детей).

- А теперь каждая команда придумает себе название, при этом не забываем, что викторина у нас посвящена Празднику Победы.

За каждое выполненное задание вы получаете звезду. Какая команда наберет больше звезд — та и будет победителем. (дети придумывают названия команд и получают за это первые звезды).

1 конкурс «Разминка»

Каждая команда поочередно отвечает на вопросы

1. Какой Великий праздник мы отмечаем 9 Мая?
2. Какая страна напала на нашу Родину? (Германия)
3. В каком городе закончилась война? (Берлин)
4. Какую боевую технику вы знаете?
5. Чем отличается военная форма: солдат, моряков?
6. Назовите улицы нашего города, названные в честь героев Великой Отечественной войны?
7. Назовите памятники нашего города, посвященные Великой Отечественной войне?
8. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (парад)
9. Какое оружие называется женским именем? ( «Катюша»)
10. Сколько лет длилась Великая Отечественная Война? (4 года)
11. Государственная награда за заслуги перед Родиной. (Медаль)
12. конкурс «Угадай мелодию»

Педагог: Прослушав мелодию, вы должны угадать, как называется песня. Задание понятно? Ну, тогда удачи!!!

Звучат мелодии песни без слов:

1. «Три танкиста»
2. «Журавли»
3. «День Победы»
4. «Катюша»
5. конкурс «Загадки»

Под водой железный кит,

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью под водой

Охраняет твой покой (подводная лодка)

Машина эта непростая,

Машина эта — боевая!

Как трактор, только с «хоботком» —

Всем «прикурить» даёт кругом. (танк)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (самолет)

Имя девичье носила

И врага огнём косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная... (катюша)

На горе-горушке

Стоят старушки,

Если охнут,

Люди оглохнут. (пушки)

Для этого коня еда —

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дороге он несется. (автомобиль)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном … (корабле)

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился … (парашют)

3 конкурс «Боевая техника»

Педагог: Ребята, мы выяснили, для того чтобы воевать солдатам нужна боевая техника. Сейчас мы выложим ее из палочек. Одна команда собирает ракету, другая команда выкладывает танк. Кто быстрее и правильнее соберет, тот и победил в этом конкурсе.

4 конкурс -эстафета «Полоса препятствий»

Педагог: Необходимо перебраться по очереди, через различные препятствия на другую сторону зала. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит передвижение.

5 конкурс — «Шифровальщики»

А сможете ли вы отгадать, что за секретное послание у меня? Здесь какие-то слова «засекречены». Нужно маленькие буквы зачеркнуть и прочитать слова. Каждой команде дается по 2 слова.

В у Е а Т о Е е Р а А о Н

П а О у Б е Е о Д и А

С о А а Л о Ю и Т

Р а О о Д у И и Н о А

6 конкурс «Конкурс капитанов».

Ребята, а вы знаете, кто в армии самый главный? (Командир). От умелых действий командира зависит исход боя, жизнь солдат. У нас с вами тоже есть командиры – это наши капитаны.

- отстучи ритм (музыкально-ритмические карточки).

Музыкальный руководитель выкладывает на мольберте ритмический рисунок, а дети должны его отстучать.

7 конкурс «Музыкальный»

Следующий конкурс – музыкальный, команды представят песни на военную тематику.

Песня «Три танкиста» муз. Д Покрасс.

Песня «Моряки» муз. Л. Лядова сл. М. Садовского.

Подводятся итоги викторины. Все получают сладкие призы.

Педагог: Разноцветные фонтаны,

Брызги света всюду льют.

Это праздничный…… (салют)

Предлагаем в честь Победы в Великой отечественной Войне и в честь нашей маленькой победы нарисовать салют. А делать мы это будем нетрадиционным способом (рисование вилками на черном фоне).