Спортивный праздник «Солнечные друзья» для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет

• Афанасьева Марина Вячеславовна, воспитатель
• Степанова Татьяна Алексеевна, воспитатель

МБДОУ – детский сад №588 г.Екатеринбург

Цель: создать радостное настроение, атмосферы веселья, доброжелательности.

Задачи

Образовательные:

• формировать мотивацию к двигательной активности и способности к самоорганизации в деятельности
• совершенствовать двигательные навыки, умения детей
• закреплять правила здорового образа жизни.

Конспект спортивного досуга по ПДД «Приключения Незнайки»

МБДОУ «ЦРР детский сад «Колокольчик» Воспитатель первой квалификационной категории Рынова Юлия Васильевна

Цель:

• формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

• закрепить правила дорожного движения
• формировать умение детей распознавать и называть дорожные знаки
• знакомить детей с работой светофора, его сигналами и действиями пешеходов развивать наблюдательность, быстроту, двигательную активность;
• воспитывать умение применять полученные знания в повседневной жизни.

Оборудование: машины, жезл, туннели, дорожные знаки, кегли, ориентиры.

Мастер-класс по физической культуре «Использование нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»

Цель: популяризировать нестандартное оборудование по физическому развитию для детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Обобщить и распространить опыт работы по использованию нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
2. Мотивировать педагогов на создание нестандартного спортивного оборудования.
3. Активизировать взаимодействие всех педагогов ДОУ.

Пособия: сундук «Здоровья», «Витаминки» — пластмассовые шары с номерами, пособие счётчик для отжимания, авторское пособие «ФиксиСпорт», Боулинг, носки-стаканчики (4 пары), 8 пластмассовых шаров, игра «Моталочка», клубок ниток.

Здравствуйте! Уважаемые коллеги у каждого из нас с этого слова начинается день. У этого слова есть всё и улыбки и радость и пожелания крепкого здоровья. Давайте все вместе произнесем еще раз это слово. Здравствуйте!

Тема моего мастер класса использование нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Давайте рассчитаемся на 1-й, 2-й.

И мы начинаем наш мастер-класс с небольшого флешмоба под ритмичную музыку. Первые номера шаг вперед.

Конспект спортивно-оздоровительного квеста «На поиски сокровищ»

инструктор по физической культуре Романович Светлана Юрьевна п.Горин Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад «Буратино» поселка Горин Солнечного муниципального района Хабаровского края

Цель: воспитывать интерес к занятиям физкультурой и спортом

Программные задачи:

1. .Закреплять у детей умение выполнять основные виды движений (равновесие, ходьба в полуприсяде.)
2. Развивать умение ориентироваться на местности по схеме.
3. Приучать к выполнению действий по сигналу.
4. Развивать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость.
5. Развивать смекалку, находчивость, стремление применять ранее полеченные знания, умения и навыки в нестандартной обстановке.
6. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение действовать в команде.
7. Воспитывать желание помогать другим и заботиться о своем здоровье.
8. Доставить детям радость.

Выходит пират задумчиво что-то ищет: Тут, нет! И тут нет!

Статья на тему: Использование метода круговой тренировки на занятиях по физической культуре в ДОУ

Авторы:

инструкторы по физической культуре ГБДОУ детского сада № 33 Кировского района Санкт-Петербурга

• Граненкова Ирина Владимировна,
• Опякина Ильвира Ильясовна

Одной из сторон воспитания и формирования гармонично и всесторонне развитой личности ребенка является физическая культура. Двигательная активность способствует укреплению здоровья человека, повышает его функциональные возможности и способность противостоять негативным факторам окружающей среды. Это особенно важно сегодня, в условиях резко возросшего темпа жизни. Привитие интереса к занятиям физической культурой и спортом, формирование у детей потребности в двигательной активности, вести здоровый образ жизни должны идти с раннего детства.

Конспект открытого занятия «Упражнения, укрепляющие мышцы спины»

(из учебно-тематического плана 1 года обучения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Пластика-гимнастика»)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Южный»

Автор: педагог дополнительного образования Сапунова Анастасия Сергеевна

Аннотация: Данное занятие используется при изучении партерных упражнениях, выполняемых на ковриках. Ориентировано на дошкольный возраст. Конспект разработан в рамках учебно-тематического плана 1 года обучения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Пластика-гимнастика».

Тема занятия: «Упражнения, укрепляющие мышцы спины».

Состав учебной группы: Обучающиеся 1 года обучения, 5-6 лет. Предполагаемое количество детей — 17.

Конспект сюжетно-игрового НОД по физкультуре, для детей старшего дошкольного возраста по теме «Чудо – листок»

Инструктор по физкультуре: Нечитаев Николай Андреевич ГБОУ Школа № 1467. ЗАО Дошкольное отделение № 2

Цель: Используя нестандартное оборудование повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям.

Задачи:

• Совершенствовать быстрый бег во время подвижных игр,
• закрепить навыки прыжков через предмет,
• совершенствовать зрительные функции детей,
• развивать умственные способности при решении двигательных задач,
• воспитывать и закреплять навыки правильной осанки.

Оборудование: коробочка – посылка, листы бумаги формат А4, загадки, круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, рисунок пчелка Мая, рисунок бабочка, метелочка синего цвета

Дети выходят под песню «Песенка о лете» В.Шаинского
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались на спортивный праздник. Отгадайте-ка загадку:
В саду царском стоит дерево райское,
На одном боку цветы расцветают,
На другом  - листья опадают,
На третьем  - плоды созревают,
На четвертом – сучья подсыхают.
(весна, лето, осень, зима)
Ведущий: А какое сейчас время года? (лето)

Сценарий спортивного развлечения для старших групп «Игры народов мира!»

Программное содержание:

Цели:

• формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
• создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.

Задачи:

• Познакомить детей с играми разных народов, развивать познавательный интерес.
• Развитие физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств.
• Способствовать сплочению детей в коллективе
• Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;

Предварительная работа: выбор и разучивание народных игр, беседы о народных играх, подготовка инвентаря.

Оборудование: скакалка, мяч, гимнастические палки.

Методическая разработка занятия по обучению плаванию с использованием спортивного инвентаря (мяч) «Мой веселый мяч»

Воспитанников средней группы дошкольного отделения №4 ГБОУ Школы № 1467 г.Москвы.

Тема: «Формирование устойчивого интереса к плаванию дошкольников. Применение спортивного инвентаря (мяч) при обучении плаванию».

Задачи:

1. Образовательная:

• учить плавать «стрелочкой» на груди и на спине с мячом
• закрепить скольжение на груди и на спине с мячом в руках
• совершенствовать передвижение в воде, ныряние, игры с мячом

2. Оздоровительная:

• повышение функциональных способностей с.с. с, дыхательной системы.
• развивать координацию движений, точность во время выполнения упражнений, повышать активность и работоспособность детского организма.

3. Воспитательная:

• обучение проявления смелости, упорства, внимания, дисциплины, коллективным действиям.

Инвентарь и материал: мяч диаметром 20 см по числу детей, разделительная сетка, плавательные доски разных цветов, кольца, «тонущие» игрушки.

Место проведения: бассейн 3Х7 метров, бассейн пронумерован для того, чтобы детям было легче ориентироваться и это помогает в организации детей при построении.