РОДИТЕЛЯМ ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ: О ПЛАВАНИИ В ДЕТСКОМ САДУ

Занятия ребят начинаются с первых минут нахождения детей в бассейне.

Детей учат не только плавать, но и соблюдать технику безопасности, контролировать свое поведение и правильно вести себя не только в бассейне, но раздевалке и душевой.

При обучении плаванию у детей формируются и закрепляются привычки к водным процедурам, потребность в них, положительное к ним отношение, умение самостоятельно осуществлять необходимые действия, связанные с использованием водных процедур. И в связи с этим становятся более прочными гигиенические навыки — чистоплотность, аккуратность.

Занятия в бассейне проводятся в подгруппах. Число детей в подгруппе, как правило, не превышает 8-10 человек. Дети в старшей группе разделяются на подгруппы по гендерной принадлежности: девочки отдельно, мальчики отдельно.

Физкультурный досуг с детьми средней группы «Путешествие в волшебный лес»

Цель: Способствование развитию у детей интереса к физической культуре.

Задачи:

1) Создавать условия:

• для совершенствования двигательных умений и навыков
• для закрепления умений сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре
• для развития психических процессов: памяти, мышления, внимание
• для развития физических качеств: ловкости и координации движений в перепрыгивании на двух ногах через препятствия
• для положительного эмоционального настроя

2)Способствовать развитию устной речи в различных формах деятельности;

«Спортивный чемоданчик» (авторская разработка)

Иванова Ольга Игоревна, воспитатель МАОУ СОШ №1 им. Н.А. Некрасова дошкольное отделение «Солнышко»

Дошкольный возраст – это период многообразного проявления двигательной активности ребенка. Игровая деятельность, как и другие виды, требуют от детей все более совершенных движений, большей точности и координации. Перед ребенком стоит задача по овладению новыми движениями. В свою очередь, обогащение двигательного опыта вызывает существенные изменения в его физическом и психическом развитии. Возросшие возможности составляют благоприятную основу полноценного физического развития ребенка, создают предпосылки для становления субъектной позиции.

Развлечение для детей старшей-подготовительной группы по физической культуре «Мешочки с чудесами»

Цель: Закрепление правил подвижных игр и навыков полученных на занятиях по физической культуре.

Задачи:

1. Закрепить правила подвижных игр, навыки и умения полученные в процессе занятий.
2. Развивать умение приходить друг другу на помощь.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Материал: письмо, картинки птиц, зверей, стрелка желтого цвета, конусы (5 шт), гимнастические скамейки (2), скакалки (6 шт), полукруг железный (6шт), музыкальный центр, обручи, шишки, мешочки с наполнителем, яблоки игрушечные, рюкзак (2), ложки (2), чашки (2), носки (2), веник (2), совок (2), мягкая игрушка (2), музыкальный инструмент (2), воздушный шар (2), фонарик (2), покрывало (2), флешка с музыкальными произведениями, макеты деревьев, мешочек с подарками, дверь для ширмы, ширма и куклы Лисы и дядюшки Ау.

Ход досуга:

Детям в группу инструктор по физической культуре приносит письмо.

Ф.И.: Здравствуйте, ребята! Сегодня мне пришло письмо от озорника и весельчака дядюшки Ау. Он живет в чудесном лесу. Он хранитель звуков природы и чудес. Обычно он бодр и весел, но недавно с ним случилось несчастье. Вот что он пишет в своем письме:

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие на спортивную тренировочную базу»

Интеграция образовательных областей физическая культура, коммуникация, познание.

Цель:

• продолжать укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни;
• поддерживать интерес к физической культуре и спорту;
• закреплять знания об организме человека, о том, как беречь здоровье.

Задачи:

Конспект лыжной прогулки в лес с детьми и родителями «В гости к снеговику»

Лыжная прогулка в лес среди семей проводятся в целях:

• активного использования физической культуры и спорта в организации досуга семьи в МБДОУ №14
• пропаганды здорового образа жизни, массовых физкультурно-оздоровительных движений
• укрепление семейных отношений и формирование у подрастающего поколения позитивных установок к сохранению и развитию семейных традиций, созданию полноценной семьи
• совершенствование форм организации физкультурно-массовой работы.

Ход мероприятия

Семьи собираются в лесу на поляне (в условном месте) с лыжами. Инструктор по физической культуре встречает детей и взрослых с конвертом в руках:

Конспект тренировочного занятия с элементами футбола «Юный футболист»

Маликова Инна Владимировна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 31 «Аленький цветочек»» Г.Губкин, Белгородская область

Цель: Обогащение двигательного опыта детей по средствам обучения элементам игры в футбол, развитие физических качеств через выполнение упражнений спортивной игры.

Задачи:

1. Образовательные:

• продолжать знакомить детей с техникой владения мячом
• познакомить детей с качествами характера, необходимыми спортсменам футболистам.

2. Развивающие:

• закреплять технику выполнения передачи мяча от игрока к игроку — учить технике выполнения удара с места по неподвижному мячу с расстояния 3- 4 м с постепенным увеличением силы удара
• совершенствовать технику владения мячом — удар по воротам внутренней стороной стопы — «щеткой», серединой подъема
• развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость, меткость

Этапы обучения детей ходьбе на лыжах в условиях ДОУ

Автор: Кирпичева Марина Николаевна

Физкультурно-оздоровительное развитие детей является одним из приоритетных направлений деятельности нашего детского сада. Физическое воспитание ребёнка в детском саду в значительной степени обеспечивается различными видами физических упражнений. Среди них большое место занимает и такое спортивное упражнение, как ходьба на лыжах.

Ходьба на лыжах является:

• хорошим оздоровительным и эффективным средством закаливания организма, способствует укреплению здоровья;
• средством повышения двигательной активности, удовлетворения биологической потребности в движениях;
• совершенствованием деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной),
• улучшением физического развития, физической подготовленности детей;
• развивает психофизические качества (ловкость, силу, быстроту, выносливость и др.);
• формирует координацию движений, ритмичность, ориентировку в пространстве, функции равновесия.
• способствует воспитанию у детей морально-волевых качеств; смелости, решительности, приучает преодолевать трудности и препятствия, формирует выдержку;
• развивает нравственные качества: чувство дружбы, товарищеская взаимопомощь, дисциплина, согласованность действий в коллективе.

Конспект физкультурного досуга для детей средней группы «Встреча со спортсменом»

Место проведения – групповая комната.

Цель: создание у детей мотивации заниматься физической культурой и спортом, ознакомление со спортивными достижениями.

Задачи:

• развивать внимание, ловкость, быстроту
• вызвать интерес к занятиям спортом, здоровому образу жизни
• развивать двигательные навыки детей
• расширение двигательных возможностей детей

Ход:

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычное занятие. У нас в гостях спортсмен. Его зовут Дмитрий. Он занимается смешанными единоборствами. И сегодня мы поближе познакомимся с этим видом спорта.

Воспитатель: Сейчас Дима вам покажет свои медали, награды и немного расскажет про спорт в его жизни, и как он ему помогает.

Демонстрация наград, формы. Небольшой рассказ о этом виде спорта, успехах наших спортсменах. Рассказать детям, как хорошо быть сильным и здоровым, о своей любви к спорту, как попал в спорт (10-15 минут).

Конспект занятия по физической культуре «Веселый обруч» в старшей группе

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад № 50

Инструктор по физической культуре Ермакова Ксения Павловна Санкт-Петербург

2021

Цель: Укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие.

Задачи:

Образовательные:

• Упражнять в беге.
• Упражнять в ходьбе на носках, на пятках и в полуприседе.
• Упражнять в ходьбе в колонне по одному.