Педагогический практико-ориентированный проект «Даже малышу ГТО по плечу!"

(Подготовка детей 4-5 лет к сдаче норм ГТО, через развитие основных движений и подвижные игры)

Авторы-составители проекта:

• Мочалова Екатерина Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории,
• Гончар Ольга Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад «Детспорт» г. Перми

России будущее – дети,
Ценней всего для нас на свете!
Чтоб фундамент прочный заложить –
Традиции спорта должны мы возродить!

В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста, которое за последние десятилетия резко ухудшилось. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения является важной задачей правительства РФ. В.В. Путин предложил возродить существовавшую в СССР программу физической подготовки детей и взрослых «Готов к труду и обороне» в новом формате с современными нормативами, которые будут соответствовать уровню физического развития каждой возрастной категории. Первая ступень Физкультурно-спортивного комплекса приходится на возраст дошкольников старше 6 лет. 24 марта 2014 года был подписан Указ Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурноспортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)». Разработано положение «О всероссийском физкультурно-оздоровительном комплексе «ГТО», утвержденное постановлением правительства РФ № 540 от 11. 06. 2014г.

Сборник занятий по физкультуре для ДОУ «Будущие олимпийцы»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 41г. Черемхово»

Автор: воспитатель МДОУ № 41 г.Черемхово Лузянина Л.К.

Сборник предназначен для воспитателей ДОУ, работающих с детьми раннего возраста. Данные занятия можно рекомендовать использовать родителям для проведения их дома, а также родителям малышей, не посещающих детский сад. Занятия включают в себя несколько этапов с различными заданиями, физкультминутками, играми и т.д.

Содержание

Плавание в детском саду.

Плавание – это одно из важных звеньев в воспитании детей – содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Это одно из лучших средств закаливания и формирования правильной осанки. Плавание является мощным эмоционально-положительный фактором, который позволяет решать важные задачи. Так же способствует коррекции нарушения осанки, предупреждает плоскостопие, способствует снятию мышечного тонуса, развивает координацию, ритмичность движения, увеличивает двигательные возможности организма. Занятия в бассейне улучшают работу органов кровообращения и дыхания. Оказывает мощное закаливающее действие. Основная цель занятий — обучение детей дошкольного возраста плаванию; закаливание и укрепление детского организма; обучение каждого ребенка осознанию занятий физическими упражнениями; создание основы для разностороннего физического развития. На занятиях в бассейне решаются задачи по формированию: навыков плавания; бережного отношения к своему здоровью; навыков личной гигиены; умение владеть своим телом в непривычной среде.

Из опыта работы «Реализация образовательной области Физического развитие в детском саду, в условиях отсутствия инструктора по физической культуре.

Автор: Калинина А.И.

В общей системе образовательной деятельности детского сада физическое развитие детей занимает особое место. Именно в дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия укрепляется здоровье ребёнка, происходит тренировка физиологических функций организма, интенсивно развиваются движения, двигательные навыки и физические качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности.

КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СКАЗОК»

Цель: Создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений во время коллективной игры.

Задачи:

1. Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному с выполнением задания.
2. Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности.
3. Продолжать закреплять физические качества: ловкость, скорость, ориентировку в пространстве, смекалку, находчивость, выдержку, взаимопонимание.
4. Закрепить знания о сказках.
5. Совершенствовать умение детей отгадывать загадки.
6. Воспитывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые сказки.

Оборудование: письмо, карточки с вопросами, коробочка с загадками, пазлы по сказкам, маски, пособия для игр.

Интегрированное развлечение по физкультуре для старших дошкольников «Как Баба Яга дорогу домой искала»

Мельникова Надежда Сергеевна, инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 42» г. Усолье — Сибирское Иркутской область

Цель: Совершенствование умений и навыков в основных видах движений посредствам игровых заданий, игр-эстафет, подвижных игр с музыкальным сопровождением в двигательной деятельности.

Задачи:

• учить детей использовать разнообразные подвижные игры (в том числе игры с элементами соревнования), способствующие развитию

психофизических качеств, координации движений, умения ориентироваться в пространстве;

• развивать коммуникативные навыки у дошкольников, умение работать в коллективе сверстников для достижения общей цели
• воспитывать интерес к здоровому образу жизни, различными, доступными старшим дошкольникам видами двигательной активности.

Оборудование: фонограммы, модули сугробы 20шт., лыжи 2 пары, муляжи снежков 20шт, лопатки 2шт, метелки 2шт, тоннель 2шт, снеговик разрезной 2шт.

«Формы взаимодействия детского сада и семьи в успешной реализации сдачи воспитанниками норм ГТО»

Аннотация: Всероccийский физкультурнo-oздоровительный кoмплекс «ГТO» в последние годы получил большую популярность. Принять в нем участие может каждый человек, гoтoвый сдaвaть нoрмы ГТО нaчиная с 6-летнегo вoзрастa. В дошкольном возрасте закладывается основа для физического развития, здоровья и характера человека в будущем. Физическое развитие ребенка — это, прежде всего, двигательные навыки, спортивные игры, соревнования. Участие в спортивных мероприятиях повышает интерес к физической культуре и здоровому образу жизни детей. Подготовка и участие дошкольников в сдаче норм ГТО позволит не только создать условия для укрепления здoрoвья, воспитания волевых качеств, развития стремления к пoбеде и увереннoсти в своих силах, но и приблизить их к Олимпийским играм, oщутить дух Олимпиады. Во время сoревнований дети получают не только радость от своих результатов, но и учатся переживать за тoварищей, а также чувствуют себя маленькими участниками oгромнoй команды спoртсменов России.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «Пешеходный туристический маршрут «Осенними тропами»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 28 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию воспитанников, ГО Богданович 2022 год

Методическое пособие «Пешеходный туристический маршрут «Осенними тропами» разработал авторский коллектив:

• Демина О.Ю., старший воспитатель,
• Берсенева Г.А., учитель-логопед,
• Кольцова Л.В., руководитель кружка «Туристёнок»,
• Пономарева Н.В., воспитатель.

Методическое пособие содержит разработанные пешеходные туристические маршруты на природные объекты сельской местности для старших дошкольников.

Физкультурный досуг для дошкольников «В поисках клада».

Автор: Щегловская Оксана Леонидовна

Мероприятие проводится летом, на участке детского сада. Ребята используя карту, исследуют участки и находят подсказки. Выполнив все задания ребята находят клад.

Цель: создание условий для установления доброжелательных, дружеских взаимоотношений детей, формирование навыков культурного отдыха.

Задачи:

• способствовать развитию у детей логического мышления
• формировать двигательную активность детей
• учить ориентироваться на местности.

Материалы и оборудование: коробка для клада, конфеты, письма, карта сокровищ, лопата, спортивное оборудования: кегли, обручи, туннели, кочки, бортики-препятствия, игрушка: попугай, магнитофон.

Конспект итогового занятия по физкультуре в средней группе «Путешествие на необитаемый остров»

Цель:

• учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке, метание МЯЧИКОВ в корзину, стоящую на полу.
• Совершенствовать бег в колоне по одному с сохранением дистанции, прыжки на двух ногах с преодолением препятствия, ползание на четвереньках под гимнастическими дугами.
• Закреплять равновесие в прыжках, развивать ловкость и координацию движения, устойчивое равновесие.

Оборудование: гимнастическая скамейка, МЯЧИКИ ПЛАСТИКОВЫЕ, гимнастические дуги.

Ход занятия:

I часть вводная

По команде воспитателя дети под музыку входят в зал в колоне по одному.