|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Спорт, тренировки
|
Конспекты спортивных занятий для дошкольников
Статьи о спорте, тренировках, плавании, закаливании и т.д. Можно добавлять свои статьи, участвовать в обсуждении.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru
Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!
Условия выдачи Сертификата публикации
Условия выдачи Свидетельства публикации
Как попасть в журнал
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Редактор
|
|
24.08.2022 00:23 |
 «Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни – это свободное движение под музыку. И научиться этому можно у ребенка и вместе с ним» А.И.Буренина Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать. Музыкальное развитие оказывает ничем незаменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни. Музыка, а в ее основу заложен ритм, является одним из самых выразительных средств общения между людьми и их единения. Ритм в основе своей имеет моторную природу. Об этом с несомненностью говорят все наиболее фундаментальные экспериментально-психологические исследования, посвященные чувству ритма. В музыкально-ритмическом движении ритм понимается в широком смысле слова. В него входят развитие и смена музыкальных образов (основных мыслей, чувств, музыкально оформленных в небольшом построении), структура произведения, темповые, динамические, регистровые, метроритмические соотношения. Поэтому в процессе занятий ритмикой особенно успешно развивается эмоциональная отзывчивость на музыку, приобретается навык восприятия, воспроизведения музыкально-ритмической основы произведения. |
|
Подробнее...
|
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Андреева Л.К. Орлова О.А.
|
|
12.08.2022 18:48 |
|
 Конспект физкультурного развлечения для детей старшей и подготовительной группы «Спортивное лето».
Подготовили:
- Андреева Л.К.
- Орлова О.А.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №26» Усолье-Сибирское, 2022г
Цель: формировать знания детей о пользе занятия спортом. Задачи: формировать у детей желание участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух; развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям; вовлекать детей в процесс подготовки развлечений; закреплять знания о сезонных признаках; воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Куракалова Любовь Сабировна
|
|
11.08.2022 06:53 |
|
 Комплекс сюжетных (авторских) общеразвивающих упражнений для 2 младшей группы.
Составила: Куракалова Любовь Сабировна. Воспитатель высшей категории. МБДОУ «Центр развития ребенка- детский сад «Теремок» Село Александровское, Александровский район, Томская область.
«Постираем белье»
1. «Вышла мама на крыльцо, светит солнышко в лицо, дует легкий ветерок, надо постирать белье.»
И. п. основная стойка.
На 1 – поднять руки вверх, помахать ими вверху. На 2 – в и. п.
2. «Мы белье в корыте постираем чисто, прополощем, отожмем, хорошенечко встряхнем.»
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Редактор
|
|
10.08.2022 23:59 |
 Свой важный и ничем не заменимый вклад в определение и поддержание оптимального двигательного режима дошкольников с учетом индивидуальной вариативности в показателях их здоровья и развития призвана внести игровая деятельность и, в первую очередь, те ее виды, основу которых составляет свободное детское движение. Запас двигательной энергии ребенка, особенно ребенка младшего возраста, настолько велик, что он самостоятельно реализует потребность в движении естественным путем – в игре, и это хорошо было известно с древних времен. "Многие из народов, прославившихся совершенством своего физического и духовного развития, совсем не занимались систематической гимнастикой, а, наоборот, на первом плане у них были игры", – замечает Е.А. Покровский. Для обозначения большой группы игр, ведущая цель которых – физическое развитие и оздоровление детей, используется преимущественно термин "подвижные игры". Я.А. Коменский в письме Городской управе Амстердама (1657 г.) называет семь основных условий подвижной игры:
- - Движение;
- - физическая раскованность и свобода;
- - общественный характер, "ибо забава исходит из общества, к которому стремится человек";
- - состязательность, которая приводит к "колебанию духа между надеждой и страхом";
- - наличие правил, так как без них "игроки разбегаются или пускаются в ссоры и драки, так что нарушением правил игра противоречит сама себе";
- - легкость, которую приобретает каждый ее участник;
- - ограниченность во времени.
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Ермакова Светлана Николаевна
|
|
07.08.2022 20:20 |
 Подготовил: инструктор по физической культуре муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 68 Ермаковой Светланы Николаевны Анализ исследований по вопросам оценки уровня физической подготовленности дошкольников Вавилова Е.Н., Ноткина Н.А. свидетельствует, что почти у 40% уровень развития двигательных способностей ниже среднего. По данным М. Руновой двигательная активность за время пребывания дошкольников в детском саду составляет менее 50% периода бодрствования, что не позволяет полностью обеспечить биологическую потребность ребенка в движении, 60 % детей дошкольного возраста по данным И.А.Аршавского, Э.Н.Вайнера, И.И. Брехмана и др. обладают функциональными отклонениями в состоянии здоровья, а у 35-40% отмечаются хронические заболевания. Дошкольный возраст является наиболее важным для формирова-ния двигательных навыков и физических качеств, так как в этот период наиболее интенсивно развиваются различные органы и системы. Организм ребенка представляет собой единое целое, где деятельность одних систем находится в непрерывной взаимосвязи с деятельностью других. |
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Редактор
|
|
05.08.2022 23:58 |
 Как много девочек мечтает стать балеринами. Но часто мечты так и остаются мечтами. Кто-то не наделен подходящими данными, кто-то спохватился слишком поздно. А иногда родители, опасаясь чрезмерных нагрузок, отказываются отдавать ребёнка в балет. Но с недавнего времени любой малыш может ближе познакомиться с миром балета. Для этого достаточно прийти в спортклуб. Так, в сети клубов «Alex Fitness», наравне с другими программами, проходят занятия Национальной Балетной Академии. Подробнее о них рассказали исполнительный директор Академии Надежда Убель и педагог Елена Адаменко. — Дети какого возраста могут начинать заниматься балетом? — К нам приходят заниматься дети от 3.5 до 12 лет, — рассказывает Надежда. — Они делятся на две возрастные группы: детский сад, до 7 лет, и школа, с 7до 12. В зависимости от возраста учеников, несколько меняется специфика преподавания. |
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Ермакова Светлана Николаевна
|
|
04.08.2022 06:51 |
 C использованием методики кандидата педагогических наук Т.С. Овчинникова, кандидата медицинских наук, доцента А.А. Потапчука «Двигательный игротренинг для дошкольников» Подготовила: Инструктор по физической культуре муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №68 Ермакова С.Н. Программное обеспечение: программа «Детство» под редакцией В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой, Л.М. Ноткиной и др., раздел «Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными», с использованием методики кандидата пед. наук Т.С. Овчинникова, кандидата мед. наук, доцента А.А. Потапчука «Двигательный игротренинг для дошкольников» Задачи:
- 1. Совершенствовать навыки бега и различные виды ходьбы (на носках, высоко поднимая колени).
- 2. Закреплять умения в ползании, подлезании, перебрасывании мяча способом: от груди, используя фитбол- мячи; в ведении мяча двумя руками; умения прыгать с продвижением вперед.
- 3. Формировать правильную осанку, развивать и укреплять мышцы спины, рук на фитбол-мячах.
- 4. Способствовать развитию силы, ловкости, координации, внимания, ориентировки в пространстве, логическому мышлению.
- 5. Воспитывать у детей интерес к действиям с мячом, элементарные представления о доброте, внимании к окружающим.
- 6. Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и желание заниматься физкультурой.
Время: 9ч.00 мин. |
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Казаринова Татьяна Николаевна
|
|
31.07.2022 20:04 |
|
 Спортивное развлечение по ТИМБИЛДИНГУ для детских садов Петровского поселения
Составитель: Казаринова Татьяна Николаевна, высшая квалификационная категория воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 41 р.п. Петровское»
- Гости занимают места на трибунах
- Флеш-моб «Сделано в России» (дети подготовительной группы)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья, болельщики, гости и уважаемое жюри! Мы начинаем торжественную церемонию открытия Петровской Олимпиады по спортивному Тимбилдингу.
Ведущий:
На спортивную площадку
Приглашаем команды сейчас!
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Всем спортсменам – детям – родителям и педагогам
Крикнем дружно — Ура! Ура! Ура!
3. Фанфары на выход команд на стадион.
Ведущий: В наших соревнованиях принимают участие 7 дошкольных образовательных учреждений Петровского поселения.
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Климанова Вера Владимировна
|
|
26.07.2022 22:49 |
 Оздоровительная работа с дошкольниками в последние десятилетия приобрела особую актуальность, что связано со стабильной тенденцией ухудшения здоровья всего населения России, в том числе и детей. Причин тому много: это социальные, экологические, политические факторы. К сожалению, во многих дошкольных учреждениях ее либо незаслуженно предали забвению, либо не признают ее потенциала в оздоровлении дошкольников и используют лишь с целью постепенного перехода детей ото сна к бодрствованию (что, конечно, тоже немаловажно). В условиях дефицита свободного времени в режиме дня современного дошкольника, посещающего детский сад, чрезвычайно важно придать гимнастике после дневного сна именно оздоровительную направленность. Обычно в детском саду после дневного сна проводятся закаливающие процедуры, однако на практике осуществить эффективное закаливание детей с учетом предъявляемых требований сложно. Группу посещают 20-30 детей, поэтому об индивидуальном подходе при проведении закаливания речь идти не может. К примеру, один ребенок систематически посещает детский сад, другой часто болеет, третий перешел из другого детского сада, где не проводились закаливания, четвертый вышел ослабленным после перенесенного заболевания. Если не учитывать индивидуальных особенностей, нарушаются принципы систематичности, последовательности по отношению к каждому ребенку. Поэтому в гимнастику после сна целесообразно включать щадящие элементы закаливания, не имеющие противопоказаний или ограничений. Их можно и нужно сочетать с другими оздоровительными процедурами: дыхательной и звуковой гимнастикой, профилактикой и коррекцией нарушения осанки, плоскостопия, упражнения для глаз, пальчиковой гимнастикой, самомассажа, аутотренинга. |
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Климанова Вера Владимировна
|
|
26.07.2022 22:44 |
|
Все гениальное просто. Может быть, поэтому изобретение фитбола (fit — оздоровление, ball — мяч) сравнивают с изобретением простого колеса. Еще пять лет назад об этом чуде никто и не слышал. Вернее, фитбол применяли профессиональные тренеры, но о массовом использовании не могло быть и речи.
Сегодня, наоборот, вы не найдете зала, где бы эти яркие мячи не бросались в глаза, не говоря уже про групповые классы или индивидуальный тренинг.
Мы обязаны появлением этого чудо-тренажера швейцарскому врачу-физиотерапевту Сюзан Кляйнфогельбах, которая придумала его в 50-х годах прошлого столетия. Отсюда и второе название — швейцарский мяч. Свой вклад в развитие фитбола внесла и американка — врач-физиотерапевт Джоан Познер Мауэр, которая в 80-х годах использовала мяч для восстановления больных после травм позвоночника. В наше время мяч одинаково верно служит и больным и здоровым. Применяется на самых разнообразных тренировках: от йоги и пилатеса до силовых и кардиоупражнений. Например, в Скандинавских странах, известных своей изобретательностью, детские учреждения оборудованы мячами вместо стульев. Ведь "криво" сидеть на мяче просто невозможно, так как теряется равновесие, но тем самым формируется правильная осанка. Да и занятия на мячах приводят детей в восторг. Это и понятно, ведь на вопрос: "Что же хорошего в фитболе" многие отвечают всего лишь тремя словами: "Легко, весело, суперэффективно".
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Паходкина Инга Владимировна
|
|
18.07.2022 17:27 |
КОНСПЕКТ физкультурно - оздоровительного развлечения в подготовительной группе  ЗАДАЧИ: укреплять здоровье детей, закрепить умение выполнять дыхательную, пальчиковую гимнастики, повышать двигательную активность, воспитывать интерес к занятиям спортом, формировать положительные эмоции.
ОБОРУДОВАНИЕ: костюм обезьяны/взрослый/, 2 мяча, 2 обруча, ящички с камешками, шишками, массажный коврик, 2 дуги для подлезания, медали, бананы по количеству детей, аудиозапись*Одинокий пастух*, аудиозапись любой ритмичной музыки, свисток.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
Приветствие. Обезьянка Янка встречает детей:
- Здравствуйте ребята, в школу кандидаты!
Я- обезьянка, зовут меня Янка!
На спортивную площадку приглашаю всех сейчас,
Праздник спорта и здоровья начинается у нас!
-Почему вы бодрые, быстрые, умелые?
ДЕТИ: потому что по утрам мы зарядку делаем!
ЯНКА: На разминку становись и друг другу улыбнись!
РАЗМИНКА:
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 14 из 116 |
|
|
