Конспект занятия по физической культуре «Теремок».

Вторая младшая группа.

Цель занятия: укрепление физического и эмоционального здоровья детей и приобщение их к ЗОЖ.

Программные задачи:

Обучающие:

• совершенствовать умение детей в ходьбе и беге за направляющим в заданном направлении
• формировать умение у детей организованно выполнять общеразвивающие упражнения
• закреплять проползаниена четвереньках под дугами, в бросании мяча (шишек) в горизонтальную цель одной рукой

Развивающие:

• развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, меткость
• содействовать развитию условий для формирования правильной осанки и координации движений ребенка
• формирование интереса и положительного отношения к занятиям физической культуры

Воспитательные:

• воспитывать у детейумение действоватьсообща, согласовывать свои действия с действиями других детей
• способствовать усвоению правил безопасного поведения в двигательной деятельности

Методы и приемы: игровой момент, показ движений, речевое сопровождение движений, поощрение, помощь при выполнении.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, вы знаете сказку теремок? (Да)

А хотите поиграть с героями этой сказки? (Да)

Тогда поворачивайтесь друг за другом и за мной

Зашагали наши ножки топ топтоп

Прямо по дорожке топ топтоп

А теперь побежали побежалипобежали

Шагом

Далеко в лесу за елкой,

На зелененьком пригорке

Стоит красивый теремок

Теремочек увидали

К теремочку подбежали

И на месте шагали

Топ топтоп

А теперь взялись за ручки и сделали «пузырь» (Восстановление дыхание)

ОРУ

Стоит в поле теремок теремоктеремок (руки вперед, в стороны, вниз) 4 раза

Он не низок не высок не высок (наклоны вперед) 3 раза

Кто кто в теремочке живет? (повороты туловища влево — вправо)

Кто кто в невысоком живет? (приседания)

В домике живут зверушки озорные попрыгушки (прыжки)

Варят кашу, варят щи, вот какие молодцы (шаг на месте)

Посмотрите, ребята кого мы встретили? (мышку)

Мышка хочет к домику пройти, только у нее кочки на пути, поможем мышке пробраться через кочки? (Да)

Через кочки вы шагайте, выше ножки поднимайте – перешагивание через кубики.

Помогли мышке к домику пройти? (Да) — Сажаю мышку в теремок

А посмотрите кого мы еще встретила на пути (Волка)

А тоже хочет к домику пройти, но чтобы к теремку попасть ему нужно проползти, справимся?

А еще лисичка задержалась, потому что шишки в лесу собирала, поэтому немножко опоздала.

Поможем лисе и волку? (Да)

Помощь волку — Проползание под дугами (по 2 раза)

Остановились возе домика

Помощь лисе – бросание шишек в корзину (по 2 раза)

Молодцы, сколько шишек вы лисе насобирали

Смотрите, снова кто — то на пути у нас? (Медведь)

А хотите с ним поиграть? (Да)

Игра «У медведя во бору» (2 раза)

Релакс

Итог