Познавательно-экспериментальная игра-путешествие на тему: «Пейте дети молоко, будите здоровы!»

Подготовила: Прудникова С. Н. воспитатель высшей квалификационной категории.

Задачи:

• Заложить основы здорового питания: дать знания о витаминной ценности молока, влиянии его на состояние здоровья.
• Уточнить знания детей о разнообразии продуктов молочного происхождения в наше посёлке Кузоватово на маслосырзаводе.
• Воспитывать сознательную установку на здоровый образ жизни, желание заботиться о своем здоровье и здоровье других.
• Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, творческий подход к своему питанию у детей.

Воспитывать уважение к людям труда.

Конспект занятия во 2 группе раннего возраста «Уронило солнышко лучик золотой»

Цель: Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования и наблюдения.

Задачи

Обучающие:

• формировать интерес к экспериментальной деятельности;
• учить детей различать настроение (грустное, весёлое);
• закрепить знания геометрической формы «круг», знания цвета «жёлтый», понятия «один» и «много»;
• совершенствовать умение понимать и правильно употреблять в речи предлоги «на», «под», «в».

Развивающие:

• развивать умения и навыки связной диалоговой речи;
• развивать тактильные ощущения, мелкую моторику;
• обогащать словарный запас детей и активизировать речемыслительную деятельность в ходе экспериментирования.

Воспитывающие:

• воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы.

Исследовательский проект "Загадочный ветер"

Гайнетдинова Олеся Камилевна, воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 г.Туймазы Республика Башкортостан, город Туймазы

Актуальность: что такое ветер? Наука дает следующее объяснение: это горизонтальное движение слоев воздуха из зоны с высоким атмосферным давлением в зону низкого, сопровождающееся определенной скоростью. Но как это объяснить ребенку, который из всего вышесказанного, поймет лишь слово «слой», и то только потому, что в силу своего возраста является сладкоежкой и любит торты. Именно это и побудило меня провести эту исследовательскую работу о том, как доступным «языком» объяснить детям, что такое ветер.

Презентация проекта "По дороге с облаками"

Цель проекта:

Содействие формированию экологической культуры дошкольников через воспитание бережного отношения к природе. Активизация мышления, речи в процессе специально смоделированной ситуации.

Задачи.

• формировать умение видеть и описывать небо в разную погоду, выделять разную форму облаков, замечать изменение цвета облаков в зависимости от части суток.
• развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые знания.
• заложить основы экологической грамотности у детей через воспитание любви к природе и бережное отношение к ней.
• формировать проектно — исследовательские умения старших дошкольников, приучать самостоятельно искать решения, анализировать результат своей деятельности.

Длительность проекта: 01. 08. 2017-29. 09. 2017

Познавательно – исследовательский проект в подготовительной группе на тему: «Огород на подоконнике»

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №488 комбинированного вида»

Воспитатели: Дормакова Н.Н. Григорьева Ю.А

Актуальность темы проекта: проект направлен на расширение и обобщение представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщения представлений о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей, знаний о культурных огородных растениях, о методах ухода за ними, значимости овощных культур в жизнедеятельности человека.

Конспект занятия «Красавица русского леса»

Воспитателя I отделения социальной реабилитации здания № 3 Деминой Е.И. ГБУ СО СРЦ «Возвращение» г. Саратова

Коррекционная цель:

Уточнить представления о лиственных деревьях на примере берёзы.

Задачи:

• Расширить знания детей о строении, условиях роста, размножении берёзы.
• Совершенствовать речь детей, умение подбирать однокоренные слова к слову «берёза», выразительно читать стихи.
• Развивать творческое воображение, умение «дорисовывать» картинки.
• Воспитывать интерес к деревьям, желание приумножать богатства леса.

Форма проведения: групповая. Занятие комплексного вида.

Методы: игровые, наглядные, словесные, практические, метод «системного оператора», методы активизации мышления.

Приемы: поисковые вопросы, игровые упражнения, художественное слово, дидактические игры, ТСО, продуктивная деятельность (рисование), разнообразие и смена иллюстративного материала, экспериментирование.

Проект "Я покажу тебе Остафьево"

Над этим проектом, мы с моей коллегой Степановой Ольгой Игоревной, работали почти три месяца. А началось все с того, что нам предложили участвовать в окружном фестивале "Я покажу тебе Москву". Потом был городской фестиваль. И мы участвовали в номинации "Зеленые уголки Москвы". Наши проекты вошли в число лучших. Мы сделали три маршрута. И вот один из них мы вам представляем.

Нам очень хотелось рассказать о Парке "Остафьево", так как наш детский сад находится в непосредственной близости. Мы с детьми очень часто его посещаем. Работая над проектом, мы хотели, что бы родители не просто гуляли по парку с детьми, а обращали внимание на достопримечательности и смогли ответить на детский вопрос:"Что это?" И что бы прогулка была познавательной, мы предлагаем красочные рабочие листы. Работа в них не займет много времени, но увлечет как детей, так и взрослых. Перед прогулкой мы рекомендуем распечатать маршрут, рабочие листы и выполнить задания по ним.

Путешествие в "Усадьбу — Остафьево" "Русский-Парнас" Вам очень понравится.

ГБОУ Школа N 2083 дошкольное отделение «Остафьево» Образовательный маршрут для дошкольников

Возрастная категория детей: 5-7 лет

Примерное время проведения: 30- 35 минут (без учета дороги)

Маршрут подготовили: Воспитатели:

• Елена Борисовна Мартынова,
• Ольга Игоревна Степанова.

Адрес: г. Москва, поселение Рязановское, село Остафьево.

Презентация "Водный транспорт"

Корабль

На берегу рождался,
По долгу собирался,
А после на воду спускался,
И в море с нами повстречался!

Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Поиграем, угадаем и узнаем»

О.В. Ефремова учитель — дефектолог высшей категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 24 «Пчелка»

Цель: Закрепить и углубить знания детей об органах чувств, их значении в жизни человека; продолжать развивать зрительное, слуховое внимание, память, мышление, активизировать словарь детей.

Содержание: Дети – зрители сидят на стульчиках перед импровизированной сценой.

Педагог: Здравствуйте ребята! Мы сегодня отправимся с вами в необыкновенное путешествие, в гости к нашим органам чувств. Кто ещё не знает, что такое органы чувств, сейчас узнают. Итак, в путь!

Презентация к проекту «Московская подземка» сценарий итогового мероприятия «Путешествие Незнайки»

Автор: Агамалян Р.Р.

(Дети под музыку входят в зал и становятся скобочкой)

Песня «Моя Москва»

Ведущий

Здравствуйте, уважаемые гости!

Мы провели с детьми краткосрочный проект на тему «Московская подземка» и хотим вам рассказать, что мы знаем о метро.