Конспект ООД по познавательно — исследовательской деятельности в подготовительной группе к школе по теме: «Волшебное путешествие в страну экспериментов»

Воспитатели:

• Щербакова Е.В
• Никифорова О.В.

Китайская пословица гласит: «Расскажи, и я забуду, покажи и я запомню».

Ребята в нашей группе любят экспериментировать. Поэтому мы с детьми всё трогаем, нюхаем, ощупываем, исследуем, анализируем и рассуждаем. Это повышает познавательную активность детей, и даёт нам возможность углублённо изучать окружающий мир вокруг нас. Наша группа работает по теме: «Театрализованная деятельность – как средство развития личности ребёнка», поэтому, всегда применяем эффективный способ учить играя. Используем во всех образовательных областях сказочных, мультипликационных героев и художественное слово. С помощью этих героев, мы, играя, решаем серьёзные задачи и идём к поставленным целям. Радость от игровой деятельности постепенно переходит в радость от обучения, познания. Так родился сценарий нашего занятия, которым мы хотим поделиться с вами.

КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ КАК ОДИН ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Юденко Валентина Николаевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 19 "Снежинка" комбинированного вида" города Северодвинска

Современные дети живут в эпоху глобальной информатизации и компьютеризации, в условиях быстро меняющейся жизни. Сегодня от человека требуется не только владение знаниями, но и, в первую очередь, быть активным, самому уметь добывать эти знания, оперировать ими, мыслить самостоятельно, перспективно и творчески.

Занятие по профориентации «Когда я буду взрослым»

Цель:

Развитие познавательной активности дошкольников, формирование положительного отношения к труду повара и его роли в обществе и жизни каждого человека.

Задачи:

1. Расширить кругозор, обогатить и конкретизировать представления детей о профессии повар, специфике его труда, о роли современной техники в структуре трудового процесса.
2. Способствовать раннему проявлению у ребёнка интересов и склонностей к конкретной профессии (ранняя профориентация).
3. Стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей.
4. Развивать инициативу, самостоятельность, самоконтроль.
5. Воспитывать уважительное отношение к труду повара, помочь детям осознать важность и необходимость профессии «повар».

Мы сегодня с вами будем говорить о профессии. Что такое профессия? (возможные варианты ответов детей: профессия-это дело, занятие, работа.)

Познавательный проект на тему «Древний Египет»

Участники проекта-дети старшей группы (5-6 лет)

Авторы проекта- Воспитатели группы Захаренкова М.В., Малофеева К.И. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№76» Звёздный» г. Смоленск 2020г

Тип проекта — познавательный

Участники проекта — дети 5-6 лет, воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта – краткосрочный (1 неделя)

Ресурсы проекта — ноутбук, энциклопедии, дидактические пособия

Актуальность проекта — недостаточный уровень знаний детей о Египте.

Цель проекта-формировать у детей знания о Египте (географическом расположении, природных особенностях, достопримечательностях)

Задачи:

1. Образовательные:

• сформировать представление детей об интересной древней стране, находящейся на севере Африки — Египте, рассказать о народе, живущем там, о природных условиях, о животном и растительном мире Египта.
• познакомить с некоторыми географическими понятиями (карта, море, Африка, река Нил, пустыня).
• познакомить детей с цивилизацией Древнего Египта в доступной для дошкольника форме: наследие Древнего Египта (архитектурные памятники, археологические находки)

Дидактическое пособие лэпбук «Дикие животные» для детей младшей группы.

Актуальность: данной темы в том, что создание «лэпбука» поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.

Дидактическое пособие лэпбук «Дикие животные» представляет собой картонную папку формата А4, 4 страницы, обклеенная самоклейкой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.

Основные достоинства: многофункциональность, можно переносить,

Краткосрочный проект «Полезные ископаемые Кузбасса»

Средняя группа

Составители:

• Воспитатель: Казанцева С.А.
• Воспитатель: Кулаева Д.С.

Новокузнецк, 2020

Актуальность проекта:

Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно патриотического воспитания. Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность её, ответственность за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать её богатства. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине — месту, где родился человек. Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, необходимо применить проектный метод. Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать.

Конспект занятие по познавательному развитию регионального компонента в подготовительной группе «Байкал — жемчужина Сибири»

Цель:

• Познакомить детей с природной достопримечательностью Прибайкалья – озером Байкал;
• развивать бережное отношение к экосистеме озера;
• развивать эстетические чувства при восприятии красоты озера, любовь к родному краю.

Задачи:

1. развивать познавательный интерес к обитателям озера
2. формировать дифференцированные представления о байкальской воде как среде обитания растений и животных.

3)Воспитывать эстетические чувства при ознакомлении с озером Байкал

Материалы и оборудование:

кукла «старичок- Сибирячок», игрушка «нерпа», для эксперимента -два сосуда с водой, глина, воронка, губка. Картинки –омуль, виды Байкала. Пазл «нерпа».

Ход занятия:

Конспект организованной образовательной деятельности на тему: «Детям о профессиях: профессия «Врач»

Автор: воспитатель Павлова Анна Витальевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 31»

Цель: формирование целостного представления у детей старшего дошкольного возраста о профессии врач.

Задачи:

• расширять представления детей старшего дошкольного возраста о профессии врача
• научить различать функциональные обязанности врача разной практики
• познакомить с медицинской профессией отоларинголог
• формировать представления о ценности здоровья и необходимости вести здоровый образ жизни
• активизировать словарь: название врачебных специальностей
• воспитывать уважение к профессии врача
• развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь
• развивать умение ребёнка общаться и взаимодействовать с взрослыми и сверстниками
• развивать интеллектуальные возможности детей.

Оборудование: картинки с изображением медицинских профессий, набор игрушечных медицинских инструментов, мяч.

Проект «Рыбалка – это здорово»

Автор проекта: Роберт Рахимов воспитанник группы № 2

Руководитель: Клызбаева Н.К.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа детский сад № 18. муниципального района Учалинский район Республики Башкортостан Учалы – 2020

Содержание:

Введение

1. Основная часть «Как я начал свою работу»
2. Заключительная часть (вывод)
3. Ответ на выдвинутую гипотезу
4. Заключение
5. Список литературы
6. Приложение 1. Памятка «Начинающий рыболов»
7. Приложение 2. Фотоальбом «Рыбалка – это здорово!»

Актуальность.

Рыбалка – это незаменимый семейный отдых, рыблка – это общее увлечение нашей семьи! Каждый мальчик в душе либо охотник, либо рыбак и в будущем знания о рыбалке мне пригодятся!

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие в подводный мир»

Автор: Прокопьева Елена Леонидовна, учитель-логопед

Описание: Предлагаю вам конспект НОД по реализации образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Путешествие в подводный мир». Данный материал подходит для детей дошкольного возраста 5-6 лет. Дети во время данной образовательной деятельности знакомятся и закрепляют знания о подводном мире, о его обитателях.

Цель: закрепление представления о подводном мире.

Задачи:

• продолжать знакомить с обитателями морского дна
• развивать творческую активность детей, мелкую моторику рук
• воспитывать интерес и заботу к подводным обитателям.

Активизировать словарь: морской ёж, морская звезда, осьминог, краб, жемчужина и т.д.