Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Постановка сказки Н.А. Рыжовой «Серая Шапочка и Красный Волк»
Театральные занятия
Автор: Севрюкова Оксана Яковлевна Жуковская Нина Александровна Телепнева Наталья Александровна   
02.11.2025 12:22

Постановка сказки Н.А. Рыжовой «Серая Шапочка и Красный Волк»Постановка сказки Н.А. Рыжовой «Серая Шапочка и Красный Волк»

Театрализованную деятельность с успехом можно применять для решения задач экологического образования. Театрализованная постановка по сказке Н.А. Рыжовой «Серая Шапочка и Красный Волк» помогла решить сразу несколько задач:

  • подготавливая роли, дети закрепляли усвоенные знания о поведении в лесу
  • перевоплощение в героев помогало воспитывать заботливое отношение к природе.
  • сценарий экологической сказки "Серая Шапочка и Красный Волк" по мотивам одноименной сказки Н.А. Рыжовой

Действующие лица: Сказочница, Волк, Серая Шапочка, Мама Серой Шапочки,

Сорока-сплетница, Фотоохотники (от 2 и более)

Сказочница: жила-была девочка. И звали её…Серая Шапочка. Шапочку, а вернее шляпку, связала внучке бабушка из шерсти старого волка, который когда-то пытался её съесть. Тогда она была ещё маленькой девочкой, и звали её Красной Шапочкой. Эту историю знает каждый.

Много воды утекло с тех пор, но бабушка все ещё хранила красивую красную шапочку, которую так любила в детстве. Она теперь жила в домике своей бабушки, на краю леса, и уже её внучка, Серая Шапочка, навещала старушку и приносила сливочное маслице и пирожки.

Подробнее...
 
«Конструктор LEGO и его влияние на развитие детей»
Конструирование
Автор: Салкевич Ирина Александровна   
24.10.2025 21:35

«Конструктор LEGO и его влияние на развитие детей»«Конструктор LEGO и его влияние на развитие детей»

Салкевич Ирина Александровна, воспитатель, МАДОУ №48 г.Томск

LEGO руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про LEGO — я
Это лучшая игра!

Яркие разноцветные кубики LEGO знакомы каждому. Для многих взрослых это — ностальгия по детству, а для ребенка — целая вселенная возможностей. Но что скрывается за этой увлекательной игрой?

Оказывается, обычное строительство из LEGO — это мощный инструмент для комплексного развития ключевых навыков у детей.

LEGO-конструирование — это не просто игра, а полноценный образовательный процесс, скрытый под видом развлечения. Оно развивает интеллект, воображение, социальные навыки и эмоциональную устойчивость. В мире, где технологии стремительно меняются, умение мыслить творчески, решать сложные задачи и работать в команде становится всё более ценным.

Подробнее...
 
«Мир добрых отношений»
Нравственное воспитание
Автор: Корнильева Оксана Викторовна Голдаева Надежда Сергеевна Давыденко Надежда Васильевна Грязнова Ирина Ренатовна Курило Оксана Анатольевна Суслова Татьяна Владимировна Сумина Наталья Александровна   
10.12.2025 06:32

«Мир добрых отношений»«Мир добрых отношений»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Анжеро-Судженского городского округа «Детский сад № 11» (МАДОУ «ДС № 11»)

«Мир добрых отношений» — дополнительная общеразвивающая программа социально-коммуникативной направленности для детей старшего дошкольного возраста.

Содержание программы направлено на создание условий постижения ребенком собственной значимости и значимости другого, раскрытия человеческой природы в себе самом и в других людях, осознания причинно — следственных связей собственного поведения и отношений к личности со стороны окружающих.

Подробнее...
 
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе «Дизайнерские браслеты».
Поделки
Автор: Саломатина Елена Ильинична   
17.10.2025 08:09

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе «Дизайнерские браслеты».Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе «Дизайнерские браслеты».

Саломатина Е.И., воспитатель первой квалификационной категории

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности «Дизайнерские браслеты».

Задачи:

  1. Создать условия для формирования первичных представлений у детей о профессии «Дизайнер» (социально-коммуникативное развитие).
  2. Создать условия для закрепления позитивного опыта в самостоятельной деятельности детей в процессе создания браслетов (познавательное развитие).
  3. Создать условия для поддержки самостоятельности, инициативности, индивидуальности и творчества детей в процессе создания браслетов (художественно-эстетическое развитие).
  4. Создать условия для формирования умения у детей делать украшения из синельной проволоки (художественно-эстетическое развитие).
  5. Создать условия для развития у детей чувства цвета и текстуры через выбор материалов для браслетов (художественно-эстетическое развитие).
  6. Создать условия для развития мелкой моторики рук через работу с различными материалами (физическое развитие).
  7. Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие).
Подробнее...
 
Интегрированное занятие музыкального руководителя и учителя-логопеда «Осенью на ферме»
Занятия по Музыке
Автор: Балеевских Ксения Андреевна Швецова Элла Алексндровна   
04.12.2025 18:26

Интегрированное занятие музыкального руководителя и учителя-логопеда «Осенью на ферме»Интегрированное занятие музыкального руководителя и учителя-логопеда «Осенью на ферме»

Муниципальное автономное образовательное учреждение детский сад «Радость» комбинированного вида — структурное подразделение детский сад № 66

Группа: Средняя

Цель: развитие умения выражать мысли и чувства посредством музыки, речи и движения.

Задачи: образовательные: развивать речь, музыкальные, творческие, коммуникативные способности;

развивающие: обогащать словарь детей, развивать речевой слух и речевое дыхание; развивать саморегуляцию и самоконтроль, внимание, память, мышление, ориентировку в пространстве;

воспитательные: воспитывать общую, музыкальную, речевую и двигательную культуру; эстетическое отношение к окружающему миру.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 Следующая > Последняя >>

Страница 149 из 1211

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 5 (413) выйдет
23 февраля 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год
Скачать Номер 43 (405) за 2025 год
Скачать Номер 42 (404) за 2025 год