Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Просветительское мероприятие с родителями «Деловая игра»
Педагогика
Автор: Самысловских Юлия Сергеевна   
15.04.2026 15:32

Просветительское мероприятие с родителями «Деловая игра»Просветительское мероприятие с родителями «Деловая игра»

Тема: Значимость режима дня в разные возрастные периоды детства,

способы здоровьесбережения в условиях семьи, поддержания в семье здорового образа жизни.

Цель: привлечение внимания родителей к соблюдению режима дня дошкольника.

Задачи:

  1. Показать значимость режима дня в разные возрастные периоды детства
  2. Познакомить со способами здоровьесбережения в условиях семьи.
  3. Побуждать к поддержанию в семье здорового образа жизни.
  4. Способствовать тому, чтобы родители были заинтересованы в соблюдении режима дня, придерживаясь тех же требований.
Подробнее...
 
Блоки Дьенеша в первой младшей группе: развитие через игру
Занятия с детьми
Автор: Рысьева Алина Аркадьевна   
12.04.2026 14:22

Блоки Дьенеша в первой младшей группе: развитие через игруБлоки Дьенеша в первой младшей группе: развитие через игру

Что такое блоки Дьенеша?

Блоки Дьенеша— это дидактический материал, разработанный венгерским психологом Золтаном Дьенешем для развития логического мышления у детей.

Набор состоит из 48 геометрических фигур, различающихся по четырём свойствам:

  • форме (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник);
  • цвету (красный, синий, жёлтый);
  • размеру (большой, маленький);
  • толщине (толстый, тонкий).

Для первой младшей группы (дети 2–3 лет) рекомендуется упростить набор, оставив только три признака (например, убрать различие по толщине) — так детям будет легче осваивать материал.

Подробнее...
 
Народные игры как средство воспитания детей младшего дошкольного возраста.
Фольклор
Автор: Чешуина Наталья Равиновна   
05.04.2026 21:08

Народные игры как средство воспитания детей младшего дошкольного возраста.Народные игры как средство воспитания детей младшего дошкольного возраста.

В век современных технологий и прогресса, начинают забываться народные традиции. Дети, к сожалению, отдают свое предпочтение компьютерным играм, планшету, телевизору. Родители, тем временем, восхищаются своим чадом, который, в свои 2-3 года, осваивает планшет лучше и быстрее, чем любой взрослый. С каждым годом утрачивается традиция «играть всем двором» в различные русские народные игры. Если раньше родители не могли «загнать» ребенка домой с улицы, то сейчас не могут отправить поиграть во двор, у детей пропадает интерес и потребность в общении через игровую деятельность. Русские народные игры, к сожалению, почти исчезли сегодня из детства, хотя именно в них радость движения сочетается с духовным обогащением детей. Формируя у детей устойчивое отношение к культуре родной страны, создавая эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств, народные игры способствуют воспитанию сознательной дисциплины, воли, настойчивости в преодолении трудностей, приучают их быть честными и правдивыми, именно они являются неотъемлемой частью духовного и физического воспитания.

Подробнее...
 
Технологическая карта коррекционно-развивающего логопедического занятия со старшими дошкольниками по автоматизации звука [Ш]
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Кузьмина Анна Анатольевна   
08.04.2026 16:43

Технологическая карта коррекционно-развивающего логопедического занятия со старшими дошкольниками по автоматизации звука [Ш]Технологическая карта коррекционно-развивающего логопедического занятия со старшими дошкольниками по автоматизации звука [Ш]

Тюменская область Ханты – Мансийский автономный округ — Югра Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

Технологическая карта занятия

По образовательной области «Речевое развитие»

Раздел «Коррекционно-развивающие логопедические занятия»

в подготовительной группе

Тема: «Автоматизация звука [Ш]»

Название: «В поисках звука «Ш»»

Подробнее...
 
Непосредственно-образовательная деятельность с использованием ТРИЗ- технологии, технологии исследовательской деятельности, личностно-ориентированной технологии
Познание
Автор: Антипина Татьяна Константиновна   
31.03.2026 08:00

Непосредственно-образовательная деятельность с использованием ТРИЗ- технологии, технологии исследовательской деятельности, личностно-ориентированной технологииНепосредственно-образовательная деятельность с использованием ТРИЗ- технологии, технологии исследовательской деятельности, личностно-ориентированной технологии

(средняя группа) «Волшебница вода»

Составила: Антипина Татьяна Константиновна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 112»

Цель занятия: обобщить и расширить знания и представления детей о неживой природе – о воде, её значении для живых существ.

Программные задачи:

  1. Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть). Уточнить значение её для всего живого. Учить детей обозначать свойства воды через символы.
  2. Развивать любознательность, мышление и речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная.
  3. Формировать начальные предпосылки поисковой и интеллектуальной деятельности (практические опыты).
  4. Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности, умение работать в группе.
  5. Воспитывать у детей бережное экономное отношение к воде.
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 Следующая > Последняя >>

Страница 149 из 1325

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 12 (420) выйдет
3 мая 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (419) за 2026 год
Скачать Номер 10 (418) за 2026 год
Скачать Номер 9 (417) за 2026 год
Скачать Номер 8 (416) за 2026 год
Скачать Номер 7 (415) за 2026 год
Скачать Номер 6 (414) за 2026 год
Скачать Номер 5 (413) за 2026 год
Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год