Конспекты о Здоровье и Здоровьесбережении

СОВРЕМЕННЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Аннотация. В статье рассматриваются современные здоровьесберегающие технологии для детей раннего возраста, анализируется их вклад в адаптацию ребенка в первые дни его пребывания в ДОУ. Обозначаются задачи здоровьесберегающих технологий, а также рассматривается их разновидность.

Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, ДОУ, дети, здоровье, адаптация

В настоящее время приоритетными задачами концепции дошкольного образования являются сохранение и укрепление здоровья ребенка. Поэтому деятельность дошкольных образовательных учреждений направлена на создание комфортных условий для сохранения и укрепления здоровья детей. Особую роль играет тот факт, что именно в дошкольном возрасте у ребенка формируются основные составляющие, например, общая работоспособность организма, которые в дальнейшем будут оказывать непосредственное влияние на ребенка во взрослом возрасте. Исследования в данной сфере проводили известные ученые в сфере дошкольного образования: Л.А. Парамононова, Т. И. Алиева, О. М. Дьяченко и др. Они разрабатывали комплекс программ по здоровьесбережению детей, а также внедряли их в учебный процесс. Данные программы получили название «здоровьесберегающие технологии». Применение их в учебном процессе, помогает не только сохранить и укрепить здоровье ребенка, но и сформировать у него собственные привычки здорового образа жизни, которые в дальнейшем ребенок сможет применить в повседневной жизни.

Нетрадиционные формы оздоровления дошкольников

От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. Физическое здоровье – основополагающее условие духовного и нравственного развития человека. С раннего детства закладывается фундамент здоровья: происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, развиваются его адаптационные возможности, повышается устойчивость к внешним воздействиям, формируется осанка, приобретаются физические качества, привычки, вырабатываются волевые черты характера, без которых не возможен здоровый образ жизни. Актуальность проблемы использования альтернативных физкультурных занятий нетрадиционной направленности, которые учитывают особенности мотивов и потребностей дошкольников, приобретают особую остроту для ДОУ.

Квест-игра «Лепестки здоровья»

• Мишуринская Г.В., инструктор по физической культуре
• Логинова С.Г., воспитатель ГБДОУ детский сад 92 Красносельского района Санкт-Петербурга

В период дошкольного детства закладываются основы сознательного стремления ребенка к здоровому образу жизни, познанию самого себя, формированию, укреплению и сохранению культуры здоровья. Педагоги ГБДОУ Детского сада № 92 целенаправленно работают над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства, ищут новые современные методы, приемы и подходы, соответствующие возрасту дошкольников и их индивидуальным особенностям. В нашем детском саду очень широко используются разные игровые технологии. Мы хотим поделиться с вами инновационной технологией в области физического воспитания – квест — игрой, которая позволяет естественным путём осуществить интеграцию образовательных областей, комбинировать разные виды детской деятельности за короткое время.

Спортивное мероприятие в старшей группе 5 – 6 лет.

Квест – игра «Лепестки здоровья».

Как телевидение влияет на детей

Каждый родитель пытается дать своему ребенку все самое лучшее, наполнить его жизнь интересными и полезными занятиями. К просмотру телевизионных передач отношение весьма неоднозначное. Многие молодые люди уже давно отказались от этого устройства в доме вообще и предпочитают телевидению Интернет. Но для ребенка, особенно ребенка дошкольного возраста, не так важно, телевизор или интернет, гораздо важнее — стоит или нет.

Чем вреден просмотр телевизора для детей?

• Отрицательное влияние на органы зрения. Просмотр телевизора способствует снижению зрения, цветоощущения.
• Отрицательное воздействие на нервную систему. Это и недоразвитие корковых отделов головного мозга, и развитие гиперактивности, нервного возбуждения. В отличие от взрослого организма, детский организм не отдыхает перед телевизором, а наоборот переутомляется.
• У детей младшего возраста отмечается задержка становления речи, дети испытывают трудности с произношением звука.
• Нарушение общения, агрессивное поведение.
• Телевидение может провоцировать развитие страхов, ночных кошмаров.
• Ребенок может испытывать проблемы с моторикой.
• Просмотр телевизора в неправильной позе может провести к нарушению осанки. Также у детей, часто просматривающих телевизор, отмечается недоразвитие мышечной массы.
• Ребенок быстро привыкает к телевизору, постепенно начинает постоянно требовать включать его любимые программы. Это может перерасти в истерику.
• Часто за просмотром телепередач дети перекусывают вредными продуктами, вследствие чего формируются неправильные пищевые привычки ведущие к повышению массы тела, заболеваниям желудочно-кишечного тракта.

Спортивно оздоровительный проект «В здоровом теле — здоровый дух»

«Нужно поддерживать тела, Чтобы сохранить крепость буха» (Виктор Гюго)

Автор: Кабалян Ольга Александровна Инструктор по физической культуре первой квалификационной категории. Ст Новоалексеевская. Курганински район. МАДОУ №32. 2022г

Вид проекта: физкультурно-оздоровительный, познавательно-игровой.

Продолжительность проекта: долгосрочны (сентябрь2022 –ноябрь2022).

Участники проекта: дети старших групп, инструктор по физической культуре, воспитатели, родители воспитанников

Педагогический проект «Здоровая семья – здоровый ребенок!»

Инструктор по ФИЗО МБДОУ № 497 Галанова Татьяна Петровна

Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.

От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В. А. Сухомлинский.

Краткая аннотация:

Проект раскрывает эффективные формы взаимодействия детского сада и семьи по формированию потребности детей в здоровом образе жизни. Он определяет основные направления, цель и задачи, а также план действий по их реализации.

Исследовательский проект «Корочанское яблоко»

Авторы:

• Крамаренко Наталья Анатольевна
• Бакарас Таисия Владимировна

Белгородская область

Введение:

Мы любим яблоки. Каждый раз, когда мы с мамой или папой бываем в магазине или на рынке, просим их купить самые красивые и блестящие яблоки. А родители говорят, что покупать нужно полезные яблоки. Не всегда красивое яблоко полезно. Нам захотелось узнать, какие же яблоки полезны для здоровья?

Объектом нашего исследования стало здоровое питание человека, а предметом – яблоки.

Методическая разработка на тему: Занятие утренней гимнастикой предназначено для воспитанников средней группы детского сада.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЯДЬКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»

Подготовила: Кочанова Марина Александровна 2022 год

Не секрет, что дети дома большую часть времени проводят в статическом положении (за столом, компьютером и т.д.), которое увеличивает нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижается работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки и плоскостопия.

Главная причина плоскостопия – это слабый мышечно-связочный аппарат стопы.

Для его укрепления я решила использовать на утренней гимнастики «Дорожку здоровья».

Прочитав эту статью, вы узнаете важный секрет сохранения здоровья ребенка в осенний период.

Статья о профилактике простуды.

Здоровье, здоровье ребенка, семейное воспитание, прогулки, водные процедуры, сохранение здоровья, профилактика ОРЗ, ОРВИ, воспитание детей.

Вот так неожиданно после неимоверной жары пришла осень с прохладной погодой и  дождями. Следовательно,  не за горами и первые простуды у детей всех возрастов.

Что сделать, чтобы ребенок не простудился в осенний период? Как  не допустить элементарного насморка или вездесущного ОРВИ? Как с радостью прожить этот осенний период?

«Профилактики плоскостопия с использованием нестандартного оборудования»

Литорович Ольга Валериевна Коломиец Оксана Леонидовна воспитатели МАДОУ детский сад №4 «Парк детского периода»

«Профилактики плоскостопия с использованием нестандартного оборудования»

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В.А. Сухомлинский

Дошкольный период является наиболее благоприятным для формирования здорового образа жизни. Осознание ребенком своего «Я», правильное отношение к миру, окружающим людям — все это зависит от того насколько добросовестно, с любовью, грамотно мы воспитатели строим свою работу.