План-конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе Тема: «Ходит осень по дорожкам»

(О. В. Бурыкина, старший воспитатель СП «Детский сад №33 «Дружная семейка»» ГБОУ СОШ №13 г.о. Чапаевск Самарской области)

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

СОВМЕСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Осень»

Авторы:

• Борисенко Светлана Владимировна, воспитатель
• Юткина Наталья Николаевна, воспитатель
• Дегтярева Надежда Николаевна, учитель-дефектолог

Осень! Мне очень нравится это замечательное время года! Листья на деревьях становятся необыкновенно красивыми: желтыми, красными, розовыми, золотыми... Они падают на землю и разноцветным покрывалом застилают лужайки.

Стало вдруг светлее вдвое,Двор как в солнечных лучах —Это платье золотоеУ березы на плечах.Утром мы во двор идем —Листья сыплются дождем,Под ногами шелестятИ летят, летят, летят...Пролетают паутинкиС паучками в серединке,И высоко от землиПролетают журавли.Все летит! Должно быть, этоПролетает наше лето.

Конспект коррекционно-развивающей образовательной деятельности с родителями и детьми старшей группы «Прогулка в осенний лес»

Цель: Профилактика и коррекция ФФНР через совместное занятие родителей с детьми.

Коррекционно-образовательные задачи:

• систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях
• активизировать словарь по лексической теме «Осень»
• закреплять произношение звуков [с]- [ш] в речи.

Коррекционно-развивающие задачи:

• развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику
• работать над развитием фонематического слуха
• работать над развитием дыхания и голоса.

Коррекционно-воспитательные задачи:

• создать эмоциональный контакт между детьми и их родителями.

Осень в гости к нам пришла!

(физкультурный праздник)

Цель: отработать прыжки с продвижением вперед; провести эстафеты; повторить игры «Займи пустое место», «Жмурки».

Инвентарь: 2 ленточки; картонные цветочки и грибочки; 2 игрушечные машины; овощи: 2 моркови, 2 картошки, 2 головки репчатого лука, 2 огурца, 2 свеклы; 2 корзинки; темный платок для игры; мягкая игрушка зайчик; сюрприз.

Ход праздника.

Дети заходят в зал. В зале, украшенном по осеннему, на полу лежат

Конспект Нод по художественному творчеству в средней группе «На осенней полянке» (нетрадиционная техника рисования)

Воспитатель МБДОУ д/с «Берёзка» Марышева Н.А. г.Остров

Цель: Развитие творческих способностей детей через знакомство с нетрадиционными способами рисования; познакомить детей с новым нетрадиционным методом рисования –эстамп.

Задачи:

• Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов (листьев) на бумаге
• Способствовать возникновения интереса к эксперементированию
• Закреплять умение узнавать и называть цвета
• Развивать мелкую моторику и координацию рук рук
• Воспитывать, отзывчивасть, доброжелательность, аккуратность самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

НОД по аппликации в старшей группе. Тема: "Осенние деревья".

Задачи:

• Расширять знания детей о разновидностях деревьев; учить создавать красивый образ осеннего дерева.
• Развивать творческие способности детей. Воспитывать эстетические чувства радости, любви к природе.
• Приучать воспитанников к аккуратности и дисциплине, наводить порядок на своём рабочем месте.

Конспект НОД "Осень"

Доминирующая образовательная область: познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие.

Интегрированные задачи: расширить и уточнить представления о природе осенью. Учить детей внимательно рассматривать картинки и называть изображённые на них предметы, расширять словарный запас. Ритмом штрихов передавать капельки дождя. Развивать умение слушать пояснения воспитателя, высказываться по поводу изображённой картинки. Переключать слуховое внимание. Развивать умение у детей правильно называть цвет листьев: желтый, красный. Воспитывать у детей любовь к природе, умение

Осенний праздник "В поисках осени" (для подготовительной группы).

Автор: Бодрякова Татьяна Евгеньевна,

музыкальный руководитель

СП-детский сад "Чайка"ГБОУ СОШ

с. Утевка Нефтегорский р-н, Самарская обл.

Конспект занятия: «Прогулка в осеннем лесу»

Автор: Солодухина Ирина Васильевна

Оборудование: осенние листья.

Ход занятия

1. Динамические упражнения

Проект "ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ"

Вид проекта: познавательно-творческий, среднесрочный

Возраст детей: 4-5 лет средняя группа

Участники проекта: воспитанники ДОУ родители, педагоги

АКТУАЛЬНОСТЬ: в условиях образовательного процесса управляем и расширяем связь с природой, воспитываем бережное отношение к живой и неживой природе. Приобщаем к совместной деятельности детей и родителей.