Математика детям

Details: Written by: Самойлова Евгения Ивановна; Category: Математика детям; Published: 24 November 2025; Hits: 306

Конспект ООД по познавательному развитию ФЭМП с использованием здоровьесберегающих технологий в старшей разновозрастной группе «Путешествие к королеве математике».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Фокинский детский сад №11 «Волжанка»

Подготовила воспитатель Самойлова Е.И. Фокино 2025 год.

Цель: закрепить у детей полученные знания, при использовании развивающих игр, формировать умение радоваться, достигая цели.

Задачи: Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта. Продолжать учить понимать отношения между числами в числовом ряду, соотносить цифру с количеством предметов, закреплять представления о геометрических фигурах, умение сопоставлять и сравнивать две группы фигур, находить отличительные признаки, формировать потребность в здоровом образе жизни, воспитывать активную жизненную позицию по отношению к своему здоровью.

Details: Written by: Островская Елена Анатольевна; Category: Математика детям; Published: 24 November 2025; Hits: 350

Конспект занятия по математике для детей 5-7 лет с использованием ИКТ

Тема занятия: «Путешествие в страну чисел»

Цели занятия:

Развитие интереса к математике посредством игровой формы.
Формирование представлений о числах и простейших арифметических действиях.
Освоение основ счета, распознавания цифр и форм геометрических фигур.
Совершенствование мелкой моторики рук.
Активизация познавательной активности дошкольников.

Оборудование и материалы:

Компьютер или интерактивная доска с мультимедийным проектором.
Презентация PowerPoint с заданиями и иллюстрациями.
Карточки с цифрами и фигурами.
Игрушечные предметы для демонстрации действий (например, кубики).
Квест-карты с локациями-заданиями.

Details: Written by: Крупеницина Ольга Николаевна Быкова Любовь Викторовна; Category: Математика детям; Published: 22 November 2025; Hits: 385

Формирование элементарных математических представлений через игру: эффективный подход в дошкольном образовании

Авторы:

Крупеницина Ольга Николаевна Воспитатель

Быкова Любовь Викторовна Воспитатель

Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) — важнейший компонент дошкольного образования. В возрасте 3–7 лет у детей закладываются основы логического мышления, пространственной ориентации, количественных представлений. Однако традиционная подача материала часто не соответствует возрастным особенностям дошкольников. Оптимальным решением становится «игровая форма обучения», которая органично сочетает познавательную активность и естественную для ребёнка форму деятельности.

Почему игра — лучший инструмент ФЭМП? Игра отвечает ключевым психолого‑педагогическим требованиям к обучению дошкольников:

Мотивационная составляющая: ребёнок вовлечён в процесс добровольно, без внешнего принуждения.
Наглядность и действенность: математические понятия осваиваются через манипуляции с предметами, визуальные образы, двигательную активность.
Эмоциональная насыщенность: положительные эмоции усиливают запоминание и формируют устойчивый интерес к математике.
Социальное взаимодействие: совместные игры развивают коммуникативные навыки и умение работать в команде.

Многие учёные (Виноградова Н. В., Махина Н. С., В. В. Давыдов, Н. Б. Истомина, А. А. Столяр и др.) отмечают, что среда развивающего предметного пространства должна быть осмысленной, насыщенной, трансформируемой, доступной и безопасной. Формирование математических представлений достигается через игровую, познавательную и исследовательскую деятельность.

Details: Written by: Евсюкова Ольга Сергеевна; Category: Математика детям; Published: 12 November 2025; Hits: 514

Картотека «Загадки, пословицы, поговорки, стихи математического содержания для детей дошкольного возраста».

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

(Числа)

С хитрым носиком сестрица

Счёт откроет...

Details: Written by: Данилова Наталья Геннадьевна; Category: Математика детям; Published: 10 November 2025; Hits: 425

Интегрированное занятие по математике в средней группе детского сада.

Воспитатель: Данилова Наталья Геннадьевна МБДОУ «Детский сад 87»

Цель занятия:

Развитие интереса детей к изучению математики посредством игровой формы обучения, развитие познавательной активности, мелкой моторики рук, пространственного восприятия, внимания, памяти и речи.

Задачи:

Формирование представления о геометрических фигурах и цифрах.
Развитие умения сравнивать предметы по форме, цвету и размеру.
Закрепление навыков счета в пределах пяти.
Совершенствование графических навыков рисования простых форм.
Воспитание самостоятельности, внимательности и аккуратности.

Details: Written by: Булатова Светлана Юрьевна; Category: Математика детям; Published: 10 November 2025; Hits: 446

Конспект открытого занятия «Знакомство с числом 10».

(из учебно – тематического плана 1 года обучения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Малая детская академия «Совушка» предметного модуля «Веселая математика. Развивающие игры»)

Булатова Светлана Юрьевна, педагог дополнительного образования, МБУДО «Центр детского творчества «Южный», город Рязань

Аннотация: занятие является составляющей частью учебного-тематического плана 1 года обучения подпрограммы «Веселая математика. Развивающие игры», входящего в модульную дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Малая детская академия «Совушка». Цель программы – подготовка и адаптация детей 5-7 лет к школьному обучению.

Details: Written by: Гребенкина Ирина Анатольевна; Category: Математика детям; Published: 10 November 2025; Hits: 477

«Веселая математика» Комплекс дидактических игр для среднего и старшего дошкольного возраста

Автор: Гребенкина Ирина Анатольевна – воспитатель ВКК.

Возраст детей: 4-5 лет.

Введение в игровой комплекс (для детей)

Детям включают компьютер или интерактивную доску и говорят, что сегодня в группу пришло любопытное сообщение. Вопросы к детям:

Что вы видите на экране?

Кто это? Из какой сказки?

Куда она смотрит?

Какие это фигуры? Какие это цифры? Как вы думаете, что это означает?

Что мы должны сделать?

Как вы хотите поиграть в игры: по порядку или бросать по очереди кубик и в зависимости от выпавшего количества точек выбирать номер игры?

Details: Written by: Жучкова Анна Дмитриевна; Category: Математика детям; Published: 31 October 2025; Hits: 448

Метод проектов как средство ознакомления детей дошкольного возраста с кругом

Дети с раннего возраста непосредственно связаны с математикой. Каждый ребенок сможет ответить на вопрос о том, много или мало у него игрушек, машинок, кукол, солдатиков и т.д. Математика — один из наиболее трудных предметов в обучении. Главная проблема воспитателя в педагогическом процессе по развитию математических способностей у дошкольников заключается в приобщении детей к материалу, который затронет интеллектуальную и эмоциональную сферы ребенка. Если мы, педагоги, преподносим материал детям в занимательной форме, то, конечно, новая информация усваивается намного быстрее и прочнее, чем та, которая представлена сухими заданиями и упражнениями. Занимательный материал не только привлекает детей, но и помогает улучшить наблюдательность, внимание, память, мышление и речевые навыки дошкольников. Математика ставит дошкольников в условия поиска и пробуждает интерес к победе. Мы должны дать детям почувствовать, что дошкольники могут не только понимать и устанавливать частные понятия, но и усваивать общие закономерности. И самое главное, дети познают радость преодоления трудностей. Поэтому дети усердно работают, чтобы быть быстрыми и находчивыми.