Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Губанова Татьяна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1690
Празднование юбилея С.Я. Маршака
«Кошкин дом»
В рамках празднования юбилея замечательного детского поэта, переводчика, драматурга С.Я. Маршака в детском саду состоялся проект «Кошкин дом», я решила разработать групповой мини — проект для ребят по творчеству этого писателя. Ведь огромная часть произведений С. Я. Маршака посвящена именно детям. Стихи и шутки Маршака широко используются в дошкольной педагогике как примеры правильного поведения ребенка, а также высмеивания невежества. Дети в своей речи начинают использовать строчки Маршака. Часто юмор поэта помогает ребенку и воспитателю выйти из сложной ситуации, посмеяться над собой, задуматься.
Проект начался со знакомства детей с детскими годами С.Я. Маршака и с чтения стихотворения «Багаж», которое придало детям веселое настроение. Вечер завершился сюжетно-ролевой игрой «Вокзал» по стихотворению «Багаж» и конструированием вокзала.
Следующий день начался со знакомства со «Сказкой о глупом мышонке». Дети слушали сказку, смотрели мультфильм, лепили по мотивам сказки.
- Details
- Written by: Егорова Маргарита Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2125
Методическая публикация «Роль семьи в речевом развитии детей дошкольного возраста. Игры и игровые задания для развития речи детей дома»
Воспитатель Егорова Маргарита Александровна РТ, Зеленодольский р-он, с.Большие Ключи, ул. Волостнова 16а, МБДОУ «Детский сад №28 «Рябинка»
Все начинается с детства. Период детства бывает только однажды, и именно в это время ребенок открывает для себя мир вещей, окружающих предметов, звуков, эмоций. Дошкольный возраст – этап активного речевого развития. В формировании речи ребенка большую роль играет его окружение, а именно родители. От того, как они говорят с ним, сколько внимания уделяют речевому общению с ребенком, во многом зависит успех дошкольника в развитии связной речи.
- Details
- Written by: Брусенцева Галина Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3933
Конспект ООД по речевому развитию на тему: «Как растут каши и из чего они сделаны».
(подготовительная группа)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №5 «Золотой ключик» муниципального образования городской округ Московской области Люберцы
Подготовила воспитатель I квалификационной категории: Брусенцева Галина Викторовна г. о. Люберцы, 2018 г.
Цель: формирование у детей представления о каше, как полезном продукте питания для развития здорового организма.
Задачи:
Образовательные:
Сформировать представление о том, из каких растений и круп можно сварить кашу.
Развивающие:
Развивать выразительность речи.
Воспитательные:
Воспитывать культуру взаимоотношений.
Программное содержание:
- Организационный момент.
- Основная часть.
- Итог занятия. Рефлексия.
Предварительная работа:
Read more: Конспект ООД по речевому развитию на тему: «Как растут каши и из чего они сделаны».
- Details
- Written by: Волова Дарья Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 7308
Открытое занятие во второй младшей группе «Квест — игра, как средство формирования связной речи у дошкольников»
Подготовила Воспитатель Волова Д.С. Новый городок 2018г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №48
Цель: Закрепить знание пройденных сказок.
Задачи:
1. Образовательные:
- закрепить содержание русских народных сказок «Курочка ряба», «Три медведя», «Репка», «Маша и медведь», «Колобок»;
- развивать связную речь.
2. Развивающие:
- развивать воображение, любознательность, память и мышление детей;
- повышать речевую активность детей;
- развивать умение отвечать на вопросы;
- развивать зрительное восприятие.
- Details
- Written by: Макарова Светлана Андреевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 6440
Формирование звуко-слоговой структуры слова у детей при нормальном и нарушенном речевом онтогенезе.
Учитель-дефектолог, логопед ГБОУ Школа №1935, к.п. н. Макарова С.А.
Формирование и развитие детской речи последовательно изучалось различными учеными не только касательно нормального речевого развития, но и применительно к различного рода патологиям.
Для понимания механизма и сущности речевых нарушений большое значение имеют нейропсихологические исследования А.Р. Лурия и его последователей (Э. С. Бейн, Е.Д. Хомской, Л.С. Цветковой и др.). В работах А.Р. Лурия анализируется системное строение мозга и рассматривается роль каждой из системных единиц в осуществлении сложных форм психической деятельности, в том числе и речевой деятельности.
Формирование звуко-слоговой структуры слова у детей с нормальным речевым онтогенезом.
- Details
- Written by: Калашникова Ольга Вячеславовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2908
Конспект непосредственно — образовательной деятельности для детей младшей группы «Составление рассказа об игрушках – котятах»
по образовательной области «Речевое развитие»
Автор: Калашникова Ольга Вячеславовна- воспитатель МБДОУ «Детский сад № 202 «Город Чудес» г. Чебоксары
Цель:
- обеспечивать овладение детьми речью, как средством общения и культуры.
Задачи:
1. Речевое развитие:
- связная речь: учить составлять с помощью воспитателя короткие рассказы;
- словарь и грамматика: учить образовывать уменьшительно-ласкательные названия детёнышей животных, а также соотносить их в единственном и множественном числе;
- звуковая культура речи: уточнить и закрепить правильное произношение звука [ы], учить правильно произносить звук [ы] в словах, чётко и достаточно громко произносить чистоговорку с этим звуком.
- Конспект НОД «От рождения до школы», «Одеваем куклу на прогулку»
- НОД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка»
- Проект по развитию речи «Сказка в гости к нам пришла» (средняя группа)
- Конспект организованной образовательной деятельности в группе раннего возраста «Путешествие в сказку»
- Презентация «Развитие речи детей раннего возраста посредством театрализованной деятельности»
- Проект «Речевой ручеёк» по развитию связной монологической речи детей в процессе обучения рассказыванию по картинам
- Занятие по развитию речи
- Образовательный проект «Три говорящих цвета»
- Применение наглядно-игровых пособий из фетра в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения.
- Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»
