ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ СОЗДАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ

Аннотация: В статьезатронута проблема оформления развивающей предметно-пространственной среды патриотической направленности. Приводим конкретные примеры оформления, исходя из личного опыта.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, развивающая предметно-пространственная среда, гексы, выставки, макеты.

Патриотическое воспитание дошкольников — это комплексная задача, выходящая за рамки простого знакомства с семьёй и страной. Она включает в себя формирование глубокого уважения к родной земле, её защитникам, государственным символам, а также к культурным традициям и праздникам. В соответствии с ФОП ДО этот раздел является обязательным, однако его успешная реализация невозможна без создания специальных условий, ключевым из которых выступает развивающая предметно-пространственная среда (далее РППС).

Логопедический досуг «Гуси лебеди». (в старшей логопедической группе)

Составила:

Учитель — логопед первой квалификационной категории: Козликина О.В. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 29»

Анатация: Данный конспект посвящен изучению русской народной сказки «Гуси — лебеди». Материал направлен на развитие связной речи, лексико — грамматического строя и воображения у детей дошкольного возраста. Досуг включает анализ сюжета, характер героев и воспитание ответственности.

Цель: Развитие речи и лексико — грамматических категории у детей старшего дошкольного возраста. Приобщать детей к устному народному творчеству.

Проект «Давай дружить с прививкой»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №130»

Выполнила воспитатель: Силукова Надежда Игоревна г. Череповец, 2025

Паспорт проекта

Вид проекта: информационно-творческий, игровой.

Тип проекта- детско-родительский, групповой.

Сроки реализации проекта — среднесрочный проект (февраль 2025- апрель 202).

Участники проекта — дети старшего возраста, педагоги, родители.

Актуальность: наличие боязни дошкольников прививок и вакцинаций. Чётко прослеживается необходимость в снижении панического страха детей перед медицинскими манипуляциями. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания о процедурах, проводимых в медицинском кабинете детского сада, а также развивать положительные эмоции, способствующие правильному принятию ситуации во время вакцинации. Педагогам необходимо правильно организовать воспитательно — образовательную работу с детьми дошкольного возраста, которая поможет бесстрессово сопровождать детей на процедуры медицинского характера. Надо учитывать возрастные, индивидуальные психологические особенности детей, создавать благоприятные условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности, включённых в процесс подготовки к вакцинации для отвлечения внимания ребёнка.

Проект «Вселенная в спичечном коробке» (для детей 6-7 лет)

• Воспитатели: Мартыненко С.В. Юмшанова О.А.
• Старший воспитатель: Тихова М.В.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №130" г.Череповец

Структурный компонент Содержание

Паспорт проекта 1. Тема проекта: «Вселенная в спичечном коробке»

2. Адресация проекта: дошкольники 6-7 лет.

3. Разработчики проекта: воспитатели подготовительной группы МАДОУ "Детский сад №130"г. Череповец: Мартыненко С.В., Юмшанова О.А.,

старший воспитатель МАДОУ "Детский сад №130"г. Череповец — Тихова М.В.

Конспект занятия по познавательному развитию «История о том, как мы помогали сказочным героям» (подготовительная группа)

ПРИОЗЕРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5» (дополнительное здание по ул. Маяковского, 19)

Подготовила и провела: Заместитель заведующего по воспитательной работе Еремеева Л. Н., Приозерск, 2026г.

Цель: формирование у детей представление о волонтерском движении, о его основных направлениях, о его значении в жизни социума.

Задачи:

Образовательные:

1. Дать детям понятие, кто такие волонтеры, развивать знания детей о деятельности волонтеров.
2. Содействовать развитию познавательной активности и расширять представления об окружающей действительности через разные приемы совместной деятельности.
3. Формировать осознанное отношение к социальным нормам поведения.

Мастер класс для родителей по духовно-нравственному развитию детей среднего возраста «Волонтерское движение в детском саду»

ПРИОЗЕРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5»

Подготовила и провела: Сазонова Е.Б., воспитатель высшей категории Приозерск, 2026г.

Цель работы с детьми — развитие духовно — нравственных качеств личности дошкольников

задачи:

1. развивать навыки общения детей;
2. воспитывать у детей самостоятельность, инициативность, ответственность, доброжелательность;
3. способствовать раскрепощению, самораскрытию, творческому самовыражению личности ребенка;
4. учить детей оказывать помощь тем, кто нуждается;
5. расширить представления о волонтерском движении у детей 4-5лет;
6. дать детям практические навыки участия в волонтерском движении;
7. вовлечение родителей в образовательную деятельность по духовно-нравственному воспитанию детей.

Проект по познавательному развитию: «История возникновения и развития почтовой связи» (подготовительная группа)

ПРИОЗЕРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5»

Подготовила и провела: Воспитатель Кружевецкая С.В. Приозерск, 2026г.

Тип проекта: Познавательно-исследовательский, творческий, краткосрочный (1-2 недели).

Участники: Дети подготовительной группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель (для итогового развлечения).

Актуальность: В современном мире дети часто видят, как родители отправляют сообщения в мессенджерах, но редко сталкиваются с «живыми» письмами и открытками. Проект позволяет прикоснуться к истории, понять ценность общения на расстоянии и проследить эволюцию способов передачи информации.