Детские сказки

«Сказка о Снежинке»

Жила – была Снежинка. Она жила высоко, высоко, на облаках, с папой – снежным Облаком, мамой – красивой Тучкой. У Снежинки было много братьев, сестер, друзей. Каждый день они все вместе летали и резвились.

И вот однажды подул сильный ветер и Снежинки полетели далеко к земле. Наша знакомая Снежинка пролетала возле окна одного городского дома. Она увидела, как в окне мальчик и девочка махали руками, улыбались и смотрели в окно и о чем — то весело друг другу рассказывали. Снежинка оглянулась, посмотрела вокруг: «Интересно, кому они машут такие радостные и счастливые?» А ребята продолжали махать руками и строить счастливые рожицы. И вдруг снежинка поняла, дети махали ей! Они радовались снегу, который кружился, падал на землю и вокруг становилось белым – бело. Всю зиму снежинка прилетала к детям. Ей казалось, что Никита и Алиса (так звали детей), ее узнают. Они всегда встречали нашу снежинку с восторгом и махали ей руками. Когда дети бегали во двор кататься с горки, снежинка кружилась, иногда тихо опускалась к детям на одежду и катилась с горки вместе с ними.

Фольклорная сказка «Свет и тьма»

Валерий Бохов

Вселенная наша неохватна: море; вокруг него кольцом болота; ещё дальше – дальнее кольцо – скалы.

Наш мир светел и радостен. Ярок и солнечен.

Лица наших людей светятся и жить нам весело. Мы с восторгом глядим вокруг. С удовольствием мы разводим бабочек и кузнечиков. Ведь это такие красивые насекомые. Так они радуют глаз… А ещё мы выращиваем цветы. Ароматнейшую флору. Цветы – это творения природы и человека, доставляющие душе глядящего на них наслаждение, усладу и счастье. А смотреть на цветы можно бесконечно. С ними и беседовать хорошо: цветы умеют слушать. Говорить они не говорят, а вот слушать, слушать умеют. Наклонят головку и ждут…Внимают…

А разведение огородов? Это тоже блаженство… Это такое упоение… Видишь плоды своего труда, бдения, настойчивости. Скажем, выпестовать новый сорт тыквы, редиса… Или клубники…Не просто…Ох, как не просто…

Сказка, как средство мотивирования дошкольников к действиям.

МБДОУ «Детский сад «Развитие» Воронежская область Новоусманский район Воспитатель. Картавцева Людмила Николаевна

«… Благодаря сказке ребёнок познает мир не только умом, но и сердцем».

В. А. Сухомлинский.

Мир сказки чудесен. Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам – урок! Это выражение знакомо каждому человеку с детства.

Любая сказка, даже самая простая, несет в себе определенный опыт поколений, мудрость предков, глубокий смысл и развивающий потенциал. Сказка не только помогает ребенку взглянуть на сложные взаимоотношения, поведение, поступки сказочных героев со стороны, но и сделать на основании этого правильные оценки и выводы и, что самое главное, реализовать их в повседневной жизни.

Авторская сказка для детей «Божья коровка и Бабочка»

В очень красивом лесу, где деревья и цветы служат волшебным домом для животных, насекомых и птиц, происходят разные события. Всех в этом лесу объединяет дружба, любовь и труд.

И вот на одной ромашке жила Божья коровка. Она была труженица: вставала рано и улетала поле, кому помогала палочку донести, кому камешек докатить, кому крошку хлеба найти, могла добрым словом обмолвиться. В лесу ее все знали и любили. Часто к ней в гости наведывались жуки, комары, паучки с которыми она пила чай и беседовала.

Рядом по соседству жила Бабочка. Она бьла красива, нарядна, элегантна, стройна, но трудиться не любила. Встанет утром возле зеркала и давай вертеться: и так крылья расправит и так поднимет. Никак не могла на себя насмотреться. Сколько не звала Божья коровка ее к себе в гости, та возмущалась: «Кто? Я?! Бабочка? Буду дружить, и беседовать с какой—то там простушкой — Божьей коровкой. Ну, нет!» Так и проходили день за днем: Божья коровка — в работе, а Бабочка — наряжалась да веселилась.

Необычная история, необычного мальчика по имени Плакс.

Давным-давно, в одном маленьком городке на краю света, жил необыкновенный малыш по имени Плакс. Так его прозвали потому, что маленький Плакс постоянно плакал и даже сам не знал почему.

И плакал он не как плачут обычные дети, он мог плакать и день и два дня и неделю. Его слёзы лились ручьём, превращая улицы этого городка в полноводные реки, и поэтому жителям в такие моменты приходилось передвигаться по городу на плотах и лодках. Не удивительно, что у такого необычного мальчика не было друзей, люди опасались его и старались обходить стороной.

Сказка «Принц Рудольф и принцесса Каролина»

Вайц Александр

Это было давно, когда в реках, озёрах, морях, океанах жили водяные нимфы — русалки Наяды. Нимфа Пегея являлась защитницей всех источников, включая и лечебные.

Жил в те времена Король Франц Йозеф с сыном Рудольфом в замке на берегу какой-то реки. Красавец принц рос умным и послушным ребёнком. В то же самое время в замке соседнего королевства жила голубоглазая принцесса неописуемой красоты с белыми волосами и добрым сердцем – Каролина. Когда она улыбалась, её щеки напоминали утреннюю зарю.

Однажды принц и принцесса заглянули в зеркало и увидели, что идут в одном направлении. То, что видел Принц, видела и Принцесса. Что происходило с Принцем, происходило и с Принцессой. Они шли через лес по горе, по берегу сказочного озера со множеством источников. Место им очень понравилось, и им захотелось поселиться там на всю жизнь.

Удивительная страна.

Давным — давно в одном прекрасном государстве, жили были маленькие человечки. Как то раз их король узнал, что где то есть удивительная страна- Югра, с удивительным народом. И король отправил несколько человек искать эту стану и узнать, как там живут эти люди. Долго искали они эту страну, ходили по лесам, болотам и тайге, они очень устали. В лесу они встретили лесовичка.

- Здравствуйте люди добрые – сказал лесовичок.

-Здравствуйте – ответили человечки.

-Что вы делаете в тайге?

-Куда путь держите?

-Мы узнали, что в тайге есть удивительная страна с удивительной культурой и людьми. И наш король отправил нас найти эту стану – сказали человечки.

Лесовичок сказал

А вы знаете, откуда пошло выражение: «Бензин». Нет, так слушайте: В давнишние времена, когда только появлялись первые автомобили, в далёкой заокеанской стране жил обыкновенный парень по имени Бен. Занимался Бен тем, что пас коров целый день, перегоняя с одного пастбища на другое, обильное травой, вообще был пастухом, а на заокеанском языке: «ковбоем». А вечером читал книги о далёкой стране: Россания, мечтая побывать в этой стране и влюбиться в одну из красоток прекрасной страны: Россания. Всякая мечта может быть осуществима, если очень этого хотеть и стремиться к этой заветной мечте. И Бен решил осуществить свою мечту. Наутро сдал стадо коров своему помощнику и купил билет на пароход, следующий до Россании.

Лето кончалось, и Володя возвращался домой. Дедушка отвез его на станцию, а на про-щание дал завернутую в холстину большую книгу.

-Я эту книгу, внучек, еще до войны в одном заброшенном доме нашел. Сейчас снова стали магией и колдовством интересоваться. Полистай в дороге.

В купе сидела мама с дочкой. Они тоже возвращались в город. Скоро Маше опять в школу идти. Поговорили о школе, о книгах. Перед тем, как выходить в Рязани, Маша прочитала свое любимое стихотворение.

Эта статья размещена в первом номере журнала "Дошкольник" за Январь 2010 год

жила в доме с родителями на берегу моря. Отец рыбачил в море, мама управлялась по дому, а у Настеньки тоже всяких забот было много. Надо было поздороваться с пёсиком Кубиком, который обязательно должен был лизнуть Настеньку в щёчку, налить молочка Мурчику, насобирать на берегу моря интересных ракушек, собрать живых рыбок, выброшенных морем на берег и кинуть опять в море, поздороваться с солнцем, небом, горами, кораблём, посмотреть, как живут муравьи в огороде, полить цветы в палисаднике. На все эти дела уходила половина дня.
Настенька, сделав все свои дела, осмотрела муравьиную кучу и решила идти в дом, но вдруг услышала: « Настенька, помоги!». Настенька огляделась вокруг и вдруг увидела, что муравьи тащат Божью коровку, которая лежит на спинке и отбивается от муравьёв лапками. Настенька взяла Божью коровку, отряхнула от муравьев, посадила на ладонь, погрозила муравьям: « Вот я вам задам»,- и обратилась к Божьей коровке: « Как же ты на спинку упала, к муравьям попала?».
Божья коровка, оправляя помятые крылышки, сказала, что ветер сбросил её с листочка.
« Как же мне отблагодарить тебя, девочка? Какая у тебя мечта?»,- спросила Божья коровка. « Мама говорит, что за морем, за горами стоит город, в котором много домов и окон. Мама говорит, что там ездят трамваи троллейбусы, автобусы. Мама говорит, что там много людей живут. Вот бы в город попасть», - сказала Настенька.
« Хорошо, Настенька, я как раз хотела в город полететь. Возьму и тебя с собой. Скажи, Настенька слова: « Тубли – Рубли – Бум». Настенька сказала эти слова и стала маленькой Божьей коровкой, только настоящая Божья коровка была красной в черный горошек, а Настенька стала Божьей коровкой белой в голубой горошек, как у неё платьице.
И полетели Божьи коровки через море, через горы, прилетели в город, устали, присели на подоконник отдохнуть, оглядеться. Смотрит Настенька и в самом деле много машин, автобусов, троллейбусов, трамваев, людей очень много. Все люди такие красивые, нарядно одеты, улыбаются и все, куда то спешат. Божьи коровки уже хотели взлететь, но услышали голос девочки: » Мама, посмотри, какие жучки красивые. Один красный в чёрный горошек, другой белый в голубой горошек. Я их засушу и буду всем показывать эту красоту». Девочка накрыла Божьих коровок ладошкой, затем взяла и посадила в коробочку. И, как Божьи коровки ни бились в стенки коробочки, как ни скреблись, как ни кричали, их девочка не слышала. Долго они так сидели, приуныли. Настеньку, наверное, уже мама ищет.