Сказка «Машинка и алфавит»

В глубине земного шара есть сказочный город Машиновск, в котором проживает множество машинок.

На улице Цветочной в небольшом домике жила небогатая семья: папа-автомобиль, мама-машинка и две дочки. Одну из дочек, она была синего цвета, звали Астрой, а её сестренку, которая обладала яркой красной внешностью, — Розой. Астра была послушной дочкой и прилежной ученицей, а её сестра больше времени проводила с друзьями и вовсе не хотела помогать маме.

На дворе стоял последний летний месяц. Розочка должна была пойти в этом учебном году в первый класс, но упорно не хотела изучать буквы. Мама-машинка уже устала объяснять дочке, как важно знать алфавит, ведь без этого не научишься читать. Но красной машинке это было не интересно.

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей и был у них сын Аран.
Красивый был парень, умный, стройный. В годах уже были царь с царицей, невмоготу было царю
управлять государством и просили они сына Арана жениться, да внуков им принести, а у царевича на уме были игры, драки, охота, путешествия, войны. Занепадать стало государство.
Сборы товаров поуменьшились, земли стали заростать травой, охота не ладилась. Просили, просили царь с царицей сына жениться, да так и не дождались внуков, ушли в мир иной, оставив сыну захудалое царство.
Царевич еще немного покуралесил, погулял и решил жениться, стал ездить по царствам, княжествам присматривать себе невесту. А т. к. парень он был видный и неглупый, то многие
принцессы, княжны были бы не прочь выйти за него замуж. В его царство приезжали заморские гости предлагали замуж за него своих сестер, родственников, но Аран все выбирал. Не нашел он невесты, которая бы тронула его сердце.
И вот однажды ему сообщили, что живет в одном царстве невеста : и пригожа, и стройна, и умна, но старше Арана. Заинтересовался Аран, сердце его забилось и он, не видя еще невесты, решил, что он на ней женится. Собрал Аран свою свиту и поехали сватать невесту.

Автор: В. Одоевский

Папенька поставил на стол табакерку. <Поди-ка сюда, Миша, посмотри-ка>,- сказал он. Миша был послушный мальчик; тотчас оставил игрушки и подошёл к папеньке. Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная табакерка! пёстренькая, из черепахи. А что на крышке-то! Ворота, башенки, домик, другой, третий, четвёртый,- и счесть нельзя, и все мал мала меньше, и все золотые, а деревья-то также золотые, а листики на них серебряные; а за деревьями встаёт солнышко, и от него розовые лучи расходятся по всему небу.
- Что это за городок?-спросил Миша.
- Это городок Динь-Динь,- отвечал папенька и тронул пружинку...
И что же? Вдруг, невидимо где, заиграла музыка. Откуда слышна эта музыка, Миша не мог понять: он ходил и к дверям - не из другой ли комнаты? и к часам - не в часах ли? и к бюро, и к горке; прислушивался то в том, то в другом месте; смотрел и под стол... Наконец Миша уверился, что музыка точно играла в табакерке. Он подошёл к ней, смотрит, а из-за деревьев солнышко выходит, крадётся тихонько по небу, а небо и городок всё светлее и светлее; окошки горят ярким огнём, и от башенок будто сияние. Вот солнышко перешло через небо на другую сторону, всё ниже да ниже, и наконец за пригорком совсем скрылось; и городок потемнел, ставни закрылись, и башенки померкли, только не надолго. Вот затеплилась звёздочка, вот
другая, вот и месяц рогатый выглянул из-за деревьев, и в городке стало опять светлее, окошки засеребрились, и от башенок потянулись синеватые лучи.
- Папенька! папенька! нельзя ли войти в этот городок? Как бы мне хотелось!

Поехала бабка в лес по дрова. Вдруг слышит: в болоте хряснуло, в лесу стукнуло — медведь идет.
— Бабка, бабка, съем я кобылку.
— Не тронь кобылку, я тебе за это крепушку дам.
— Ладно.
Не тронул медведь кобылку.
Вот в другой раз поехала бабка по дрова. В болоте хряснуло, в лесу стукнуло — медведь идет.
— Бабка, бабка, а я съем кобылку.
— Не ешь, я тебе за это теплушку дам.
— Ну ладно.
Не тронул медведь кобылку.
Вот в третий раз поехала бабка в лес за дровами. В болоте хряснуло, в лесу стукнуло — медведь уж тут.

Семён Петрович Чистяков не мог уснуть, не услышав, или не рассказав себе сказки. Так уж он привык. В детстве его и брата приучила к этому мама; затем они сами стали сочинять сказки и по очереди делиться ими друг с  другом; потом Семён Петрович придумывал сказки для своих детей. Но в этот вечер повзрослевшие дети уехали отдыхать за границу; жена отправилась в город детства на встречу с одноклассниками, и даже самый лучший сказочник в семье, ангорский кот, скрылся где-то в дебрях их крошечного садика.
Забравшись в постель, Семён Петрович долго пытался придумать новую сказку, но у него ничего не получалось. А заснуть без сказки он никак не мог.
Семён Петрович не спеша оделся и вышел из дома на вечернюю улицу. Он хотел попросить, чтобы кто-нибудь из прохожих рассказал ему сказку, но чем больше он присматривался к людям, тем более им овладевала стеснительность. Все люди до единого были заняты своими делами: продавцы готовили магазины к закрытию; студенты, собравшись кучками, обсуждали завтрашние экзамены; водители троллейбусов спешили отогнать машины на ночь в парк и уйти домой. Словом, никто и не помышлял о сказке.

В осеннем саду на веточке вишнёвого куста одиноко висела маленькая красная вишенка. С рядом стоящих плодово-ягодных кустарников листочки давно уже опали.
И только один листочек, висевший ниже вишенки, трепыхался на веточке под слабыми порывами осеннего, пронизывающего до косточек, холодного ветра.
Сверху вишенка всё время пыталась дотянуться до листочка, чтобы хоть немножечко прикрыться им, в надежде согреться.
Но как только вишенка касалась листочка своим телом, будто играя с ней, налетали порывы ветра, и листочек относило от вишенки на недосягаемое расстояние. Со слезами на глазах вишенка жаловалась веточке, на которой висела:
-Да что же это такое? Так ведь и замёрзнуть недолго! Я уже совсем озябла! Скоро выпадет снег, и тогда я просто замёрзну! Превращусь в не нужную ледышку!- И вишенка затряслась ещё сильнее не то от холода, не то от страха замёрзнуть совсем и превратиться в ледяную пурпурно - красную горошину.

Волшебные сказки о цветах

«Роза»

В одном большом королевстве жил король, он был очень злой. У него был единственный сын – красивый юноша, которого звали Ро.

В этом королевстве был прекрасный сад с цветами, за которым ухаживал бедный садовник. У садовника была дочь, которая помогала отцу ухаживать за цветами, и звали ее ЗА. Как-то раз, когда принц гулял по саду, он увидел красивую девушку, которая была в саду с отцом. Она ему так понравилась, что он в нее сразу влюбился. Они стали тайно встречаться, чтобы о них не узнал злой король.

Но король узнал про их встречи и пришел в негодование. Он приказал своему сыну, чтобы тот навсегда забыл дочь садовника и перестал с ней встречаться. Ро ответил своему отцу, что он не может этого сделать, так как сильно любит ее и хочет на ней жениться. Рассерженный король решил, что этого не будет никогда. Ро и За решили бежать. Когда об этом узнал король, он схватил лук и решил убить За. Выпустил стрелу, и в этот момент юноша обернулся, и увидел летящую стрелу. Он успел закрыть своей грудью За. Но стрела пронзила их обоих, и они сразу упали на землю и умерли, так как стрела была отравлена ядом.

Сказка про очень вредную девочку, которая стала хорошей «ХОЧУ!»

«Хочу!» — закричала маленькая Зина, как только появилась на свет.

- Хочу! Хочу! Хочууууу! – кричала она изо всех сил, рыдая.

Мама с папой с паническим изумлением смотрели на малюсенькую девчоночку. Ведь она совсем еще не умеет ходить и говорить, а ее ножки и ручки беспомощно барахтаются в воздухе. Зато, слово «Хочу!» вылетало из уст этой маленькой крикуньи очень даже четко и звучно.

- Это, вообще, законно?.. – растерянно произнес папа. – Вот так – сразу… А где же «мама», или «папа»?..

Конспект НОД в старшей группе «По страницам сказок»

Подготовила и выполнила: воспитатель Чернова Олеся Владимировна. Волгоградская обл. Иловлинский р-он ст. Качалино. МБДОУ Качалинский Дс «Малышок»

Интеграция образовательных областей:

«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество».

Программное содержание:

• Расширить представления детей о видах сказочного жанра
• Продолжать учить детей давать оценку поступкам персонажей сказок
• Развивать умение делать обобщения, простейшие умозаключения и выводы
• Развивать способности творческого самовыражения;
• Воспитывать эмоциональную отзывчивость, эмпатию.

Предварительная работа:

Чтение сказок о животных, волшебных, социально-бытовых сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам, беседа по сказкам, чтение пословиц, игровое упражнение: «Объясни пословицу», беседы: «Что такое волшебство и колдовство», «Волшебные предметы».

Книга сказок про девочку Машу от автора Саши Шустрой

Автор: Александра Шутова (псевдоним Саша Шустрая) родилась в г. Кейла 29. 07. 1981 г.

Детство у нас самая счастливая пора, когда нет тревог и забот, когда у ворот стоит сказка, когда самая обычная вещь становится, волшебной может заговорить и научить. И когда появляется волшебный друг, с которым весело находить в этом сером мире приключения. Так и наша героиня по имени Маша живет, в обычном мире у нее есть подруги, но ей одиноко ведь мир взрослых суетной и порой ребенку не хватает внимания и именно тогда рождается сказка. Сказка о самом обычном и необычном нашем мире. Сказка, которой мы живем в детстве, ведь когда то и наши родители помнили именно эти моменты, но суета заглушила их.

Эта книга для маленьких читателей и их родителей, чтоб отрешившись от суеты наших дней, они могли провести хоть несколько минут со своими детьми читая эти сказки.