Cхема оригами Тюльпан (цветы) 

ОРИГАМИ — искусство складывания фигурок из бумаги.

Для оригами продается специальная бумага разных цветов, определенного формата, с приложением схем, показывающих, как сделать ту или иную фигурку. Последние отличаются большой выразительностью и сложностью. Чтобы сделать, например, самурайский шлем или барсука, нужно выполнить шесть-семь операций. Международную известность оригами принесла фигурка бумажного журавлика, издревле считавшегося символом надежды, а сейчас ставшего символом избавления от атомной угрозы и лучевой болезни. Для его изготовления надо выполнить до 12 операций. Гирлянды таких фигурок стали элементом праздничных украшений.

Конспект открытого занятия в подготовительной группе по экологии «Мы в ответе за природу»

Провела: воспитатель: О.А. Кучерова

Цель: формирование системы экологических знаний и представлений о правилах поведения в природной среде.

Задачи:

1. Обучающие: учить устанавливать причинно- следственные связи: к чему ведёт небрежное отношение к природе, почему надо беречь природу.
2. Развивающие: закреплять представление детей о единстве и взаимосвязи человека и природы, о том, что в природе всё взаимосвязано.
3. Воспитательные: воспитывать осознание того, что человеческая жизнь и здоровье во многом обусловлены состоянием окружающей среды. Закреплять умение правильного поведения в природе.

Книга — твой друг, без неё как без рук.

Автор статьи: Педагог-организатор ГБДОУ № 31 Кировского района Санкт-Петербурга Орлова Маргарита Петровна

Хочу начать свою статью со слов Марины Цветаевой: «А что есть чтение – как не разглядывание, извлечение тайного, оставшегося за строками, за пределами слов».

Современный мир переполнен информацией, технологиями, играми, мы торопимся жить, и наши дети учатся этому у нас. Нам очень сложно просто сесть и уделить время себе, своим мыслям, своей душе. Наши дети еще не настолько испорчены заботами и проблемами, они еще умеют ценить каждую минуту, но рано или поздно они превратятся в таких же взрослых как мы — так же будут спешить жить.

Стихи о лете (Кравченко Любовь Григорьевна — Член Лито «Забой» им. А. Лебединского, ЛНР)

Лето

Летний день, в зените солнце.
Слышен шорох стрекозы.
То стремглав промчится звонко,
То зависнет у лозы.

Шмель дородный в шубе модной,
На цветок ромашки сел.
Он жужжал весьма довольный,
В лучах солнца так блестел.

Ткач − паук плетет усердно
Меж травинок свою сеть.
Он − охотник, очень ловко
Ловит муху на обед.

На поляне − разнотравье,
Ароматные цветы,
Бабочки резвясь, летают,
Все − дневные мотыльки.

Здесь крушинницы, желтушки −
До чего пестры они.
Зорьки, репницы, пеструшки…
Выйди в поле, посмотри.

«Певческая деятельность, как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста».

Музыкальный руководитель: Горшкова Д. В..

Пение – основное средство музыкального воспитания, а также наиболее доступный исполнительский вид музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.

Актуальность:

Благодаря пению у ребенка развивается эмоциональная отзывчивость на музыку и музыкальные способности: интонационный звуковысотный слух, тембровый и динамический слух, музыкальное мышление и память. Кроме того, успешно осуществляется общее развитие, формируются высшие психические функции, обогащаются представления об окружающем мире, развивается речь. Поскольку пение – психофизический процесс, важно, чтобы голосообразование было правильно организовано, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, пел легко и с удовольствием. Правильный режим голосообразования является результатом работы по постановке певческого голоса и дыхания. Дыхательные упражнения, используемые на занятиях по вокальному пению, оказывают оздоравливающее влияние на обменные процессы.

Проект «Чистые руки»

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Возрастная группа: подготовительная (6-7 лет)

Выполнили воспитатели:

• Гребенщикова Е.Н.
• Морозова Е.В.

Образовательная область: «Познавательное развитие».

Вид проекта: Исследовательско — творческий.

Продолжительность проекта: 2 недели

Возрастная группа: подготовительная.

Воспитатели: Гребенщикова Елена Николаевна, Морозова Елена Валерьевна

Краткая аннотация проекта.

Проект "Чистые руки" направлен на формирование культурно-гигиенических навыков.