Спортивное развлечение по ПДД для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Все ребята должны знать, как по улицам шагать»

Цель: Создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

• закрепить навыки поведения на дороге
• закрепить обозначения дорожных знаков для пешеходов
• активизировать знания детей об особенностях обучения правилам безопасного поведения на улице
• развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке
• воспитывать у детей умение слушать инструктора и согласовывать движения с правилами игры.

Конспект НОД по рисованию тема "Лето" (2-ой год обучения).

Программные задачи: Продолжать отрабатывать приемы рисования методом примакивания (листья), учить сочетать округлую форму с прямыми линиями (солнце), рисовать вертикальные линии (трава). Упражнять в умении отжимать лишнюю краску о край посуды. Закрепить словарь по теме: лето. Воспитывать аккуратность в работе, развивать мелкую моторику руки, отрабатывать знакомые фразы, слова, следить за произношением.

Словарь: светит солнце, зеленая трава, дерево, наверху, внизу, желтое, зеленая, краски, кисточка, вода, бумага.

Конспект организованной образовательной деятельности. Тема: квест-игра «Путешествие в страну математики.

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №13 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Образовательная область: «Познавательное развитие» Раздел: «Математика», Возрастная группа: младшая группа

Составила: Рамазанова Эльвира Рамилевна, Должность: воспитатель, Квалификационная категория: I, Педагогический стаж: 6 лет, г. Туймазы, 2024г.

Цель: закрепление и систематизация элементарных математических представлений у детей

Задачи:

Сценарий праздничного мероприятия «Солнечное лето для детей планеты»

Цель: Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу, позволяющую познакомить воспитанников с правами детей.

Задачи:

• Познакомить с правами детей.
• Развивать познавательную активность, с помощью игр, танцев и музыкальных произведений.
• Создание условий для проявления творческих способностей, проявление инициативы.
• Продолжать формировать умение сотрудничать со взрослыми и сверстниками.
• Воспитывать доброжелательность и взаимопомощь.

Ход:

«Семейное чтение как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»

Калашникова Н.А., воспитатель 1категории МКДОУ детского сада «Рябинка» г. Тайшета

В современном обществе, когда приоритеты часто смещены в сторону материальных ценностей, проблема духовно-нравственного воспитания детей становится особенно острой. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы личности, формируются моральные принципы, ценности и убеждения. Одним из мощнейших инструментов в этом процессе является семейное чтение, позволяющее не только привить любовь к книге, но и создать атмосферу взаимопонимания, доверия и духовной близости между членами семьи.

Как воспитатель с многолетним стажем, я убеждена, что ребёнок, проводя значительную часть времени в детском саду, имеет две «семьи»: детский сад и свою кровную семью. И успех в духовно-нравственном воспитании возможен только при тесном взаимодействии этих двух «семей». Именно поэтому я выбрала тему семейного чтения, понимая, что воспитание ценностей должно начинаться в семье и поддерживаться в детском саду, создавая единое духовно-нравственное пространство для ребенка.

Перспективное планирование на лето во 2-ой младшей группе.

Подготовила: Звонова Т.А.

Чтение художественной литературы

ИЮНЬ

Песенки, потешки, заклички:

«Заря – заряница …»

«Чики – чики – чикалочки …»

«Еду – еду к бабе, к деду …»

«На улице три курицы …»

Методическая разработка занятия по развитию речи с использованием образовательной технологии «Педагогическая мастерская» для старшей группы детей ТНР «Почему зимой люди надевают теплую одежду»

Занятие разработали и провели:

• Учитель логопед МБДОУ № 76 г. Мурманска Карьгина Валентина Владимировна
• Воспитатель логопедической группы МБДОУ № 76 г. Мурманска Сурова Светлана Викторовна

Цель: Формирование умения устанавливать элементарные причинно-следственные связи во взаимодействии человека и природы: пришла зима – люди надевают теплую одежду.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

• расширить предметный словарь по темам: «одежда», «обувь»; «головные уборы»
• активизировать глагольный словарь: «надеваю», «обуваю»
• учить дифференцировать понятия: «одежда», «обувь», «головные уборы»
• учить подбирать прилагательные к существительным
• учить правильно использовать существительные в родительном падеже с предлогом «без»