|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Новый год
|
|
Автор: Кучаткова Людмила Александровна
|
|
12.03.2026 13:17 |
|
 Сценарий новогоднего утренника 2 мл. группы «Гномы и конфеты».
Воспитатель: Кучаткова Людмила Александровна
Цель: создание эмоционального настроения.
Герои взрослые: принцесса Карамелька, Дед Мороз, Снегурочка
Герои дети: снежинки, гномики, конфетки
Под музыку новогодней песни дети входят в зал, встают около елки, огоньки на ней не горят
Вед: Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Наверху звезда горит,
а на ветках снег блестит.
И до самой до макушки
вся в игрушках и хлопушках.
Что же это?
Дети: Ёлка!
реб: У новогодней елочки
Зеленые иголочки.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Безопасность детям
|
|
Автор: Немкова Марина Михайловна
|
|
11.03.2026 11:31 |
|
 Конспект развлечения старшая группа «Путешествие в страну безопасности»
- Здравствуйте, ребята! У нас сегодня гости. Давайте поздороваемся с ними.
- Молодцы, а теперь…
Мы построим ровный круг,
Справа друг и слева друг.
Дружно за руки возьмёмся,
Все друг другу улыбнёмся.
Улыбнитесь и гостям,
А гости улыбнуться вам.
- Ребята, а вы любите сказки? А хотите туда попасть в сказку? Тогда давайте вместе с вами отправимся в сказочную «Страну Безопасности». А как вы думаете, что же такое безопасность?
- Да, безопасность зависит от соблюдения правил поведения. Сегодня путешествуя по стране безопасности, мы встретим много разных людей и поговорим о правилах общения с ними.
|
|
Подробнее...
|
|
Нравственное воспитание
|
|
Автор: Фостий Елена Ивановна Меркулова Наталья Николаевна
|
|
13.03.2026 17:14 |
|
 Организация работы по духовно-нравственному воспитанию в ДОУ.»
Обращение к опыту православной педагогики в настоящее время, когда идет поиск духовного возрождения России, особенно актуально, так как общество и государство остро нуждаются в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные компоненты содержания образования.
Сегодня перед системой образования стоит задача выстроить в четком соответствии с законодательной базой непрерывную систему духовно-нравственного воспитания на ступенях дошкольного, начального и основного общего образования, которую в перспективе можно было бы рассматривать в качестве определенного социокультурного стабилизатора жизнедеятельности общества в целом.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Каковина Наталья Геннадиевна
|
|
14.03.2026 10:38 |
|
 «ВОСПИТЫВАЯ МУЗЫКОЙ: КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 42" г. Воркуты
Автор: Каковина Наталья Геннадиевна воспитатель
Музыкальное воспитание – это, развитие и формирование личности ребенка различными средствами музыки, имеющее важное значение в его эстетическом и нравственном становлении.
Музыкальное воспитание рассматривается в педагогике как неотъемлемая часть нравственного воспитания подрастающего поколения, итогом которого является формирование общей культуры личности. В нашей стране музыкальное воспитание рассматривается не как сфера, доступная лишь избранным особо одарённым детям, но как составная часть общего развития всего подрастающего поколения. Выдающийся советский педагог В.А. Сухомлинский называл музыку могучим средством эстетического воспитания. «Умение слушать и понимать музыку – один из элементарных признаков эстетической культуры, без этого невозможно представить полноценного воспитания», – писал он.
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Смолкина Ирина Алексеевна Павленко Наталья Валерьевна
|
|
07.03.2026 07:50 |
|
 Сценарий театрализованного представления «Теремок».
Разработчик: Смолкина Ирина Алексеевна
Возрастная группа: 2 младшая группа «Совята», дети 3 – 4 лет.
Место проведения: музыкальный зал. Дата проведения: 24 марта 2025 года.
Программные задачи:
- развивать интерес детей к театрализованной деятельности
- побуждать к воплощению в роли, используя выразительные средства мимики и интонации голоса
- воспитывать интерес к русскому народному творчеству
- способствовать вовлечению родителей в педагогический процесс
- создавать творческую атмосферу для совместной деятельности педагогов, детей и родителей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 3 из 1255 |
|
|
