Занятия с детьми
- Details
- Written by: Ванина Светлана Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3673
Развитие пространственных и временных представлений детей старшего дошкольного возраста
Подготовили: Воспитатели 2-ой группы Белякова И.И. Ванина С.В.
Цель:
Совершенствовать умения ориентироваться в пространстве и во времени
Задачи:
Развивать пространственные представления:
- ориентируясь на себя (точка отсчета «от себя»);
- ориентируясь на окружающее пространство (точка отсчета «от предмета»);
- определять словом местоположение себя и других объектов;
- ориентируясь в 3-х мерном пространстве в движении;
- ориентируясь на плоскости в 2-х мерном пространстве.
Read more: Развитие пространственных и временных представлений детей старшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Зиновьева Евгения
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 731
Проект по сенсомоторному развитию в художественном творчестве детей раннего возраста «Сказка в сенсорной коробке»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Половинкинская средняя общеобразовательная школа» структурное подразделение «Половинкинский детский сад»
Выполнила: Зиновьева Е.В., воспитатель Рубцовский район 2024
Введение:
В последние годы в системе образования происходят кардинальные перемены, на первый план выдвигается идея личностного развития дошкольника, готовности его к самостоятельной деятельности. Изобразительная деятельность имеет большое значение для всестороннего развития ребенка дошкольника. Это– одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызывает положительные эмоции. Она способствует развитию не только его эстетического и нравственного воспитания, расширению кругозора, но и умственного развития. Изобразительная деятельность тесно связана с сенсорным воспитанием. Формирование представлений о предметах требует усвоения знаний об их свойствах и качествах, форме, цвете, величине, положение в пространстве. Дети определяют и называют эти свойства, сравнивают эти предметы, находят сходства и различия, то есть производят умственные действия.
- Details
- Written by: Люшакова Александра Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3847
Презентация «Речевой центр комбинированной группы»
Развитие артикуляционной моторики
- Массаж и самомассаж артикуляционных органов
- Артикуляционная гимнастика для укрепления и развития точности движения мышц языка, губ, щек, мягкого неба
- Выполнение артикуляционных движений с сопротивлением
Развитие речевого дыхания
- Для развития правильного речевого дыхания используем разнообразный материал (ватные и воздушные шарики, султанчики, вертушки, бумажные снежинки…).
Read more: Презентация «Речевой центр комбинированной группы»
- Details
- Written by: Мамедова Анаханум Надир Кызы
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 672
Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе «Гости»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №167
Занятие для детей 1 младшей группы
Разработал: Воспитатель- Мамедова А.Н
Задачи:
1. Формировать умение детей различать основные цвета и называть их. 2. Развивать умение соотносить предметы по цвету
3. Воспитывать доброжелательные отношения.
Оборудование и материалы: 4 куклы в платьях по цветам (красный, желтый, зеленый, синий), ленточки 4 цветов (красная, желтая, зеленая, синяя), воздушные шарики 4 цветов (красный, желтый, зеленый, синий), ниточки для завязывания шаров (красная, желтая, зеленая, синяя).
Read more: Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе «Гости»
- Details
- Written by: Перепросова Кристина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3660
Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности
То, что я услышал, я забыл.
То, что я увидел, я помню.
То, что я сделал, я знаю.
Цели и задачи опытно-экспериментальной деятельности в ДО:
Формы работы с родителями:
- оформление наглядной агитации; групповые родительские собрания;
- общие родительские собрания;
- «Дни открытых дверей»;
- совместные экскурсии;
- привлечение родителей к подготовке и проведению праздников,
- развлечений, открытых мероприятий;
- организация тематических выставок совместного с детьми творчества.
- Details
- Written by: Волкова Елена Геннадьевна Аксенова Марина Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 822
Многофункциональная игровая ширма как средство всестороннего развития детей раннего возраста
Детский сад — это второй дом для детей, где ребята учатся дружить, играть, познавать и делать первые шаги в большой мир открытий.
Мир не стоит на месте, поэтому мы с коллегой стараемся идти в ногу со временем. Меняется развивающая среда, группы становятся более функциональными.
Проектируя развивающую среду в группе, мы решили cделать многофункциональную развивающую ширму, в которой дидактический материал представлен в игровом исполнении.
Многофункциональная ширма должна использоваться для целостного развития детей дошкольного возраста включая, познавательное, речевое, физическое, художественно-эстетическое и социально – коммуникативное развитие. Это означает, что при оформлении ширмы должны решаться такие задачи, как:
Образовательные:
Формировать у детей элементарные математические представления;
Развивающие:
- Развивать речевые и коммуникативные навыки дошкольников;
- Развивать все компоненты детской игры: разнообразить тематику и сюжеты игр,
- обогащать игровые действия, закреплять умение устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог, самостоятельно подготавливать игровую обстановку,
- учить действовать в реальной и воображаемой игровой ситуации;
- Развивать творчество; мелкую моторику рук; сенсорные навыки;
- Способствовать развитию творческих способностей в театрализованной, изобразительной деятельности;
- Details
- Written by: Аскерова Аида Усмановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4713
Методическая разработка – Программа адаптационного детско-родительского клуба «Солнышко»
Актуальность:
- При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети переживают адаптационный стресс.
- Чтобы уменьшить воздействие стрессообразующих факторов важно проводить первые мероприятия с участием родителей.
- В присутствии родителей дети с большей готовностью идут на контакт с воспитателем, психологом, взаимодействуют со сверстниками, участвуют в совместных подвижных играх, активнее интересуются окружающей обстановкой и игрушками.
- Очень важно, чтобы первый опыт своего пребывания в дошкольном учреждении ребенок приобрел при поддержке близкого человека.
Read more: Методическая разработка – Программа адаптационного детско-родительского клуба «Солнышко»
- Details
- Written by: Корабцова Ольга Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 781
«Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»
Методическая разработка
Авторы: Воспитатель МБДОУ «Детский сад №81» г.о. Самара Максимова Анастасия Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №81» г.о. СамараКорабцова Ольга Алексеевна
Проблема развития познавательной активности детей дошкольного возраста — одна из важнейших проблем современной педагогики. Она выступает как первостепенное условие формирования у воспитанников потребности в знаниях, овладения умениями интеллектуальной деятельности, самостоятельности, обеспечения глубины и прочности знаний.
Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста происходит постепенно, в соответствии с логикой познания предметов окружающего мира и логикой самоопределения личности в окружающей среде.
Read more: «Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»
- «Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО»
- Авторское игровое оборудование для физического развития детей раннего возраста «Ширма-трансформер»
- Презентация "До свидания, Детский сад"
- СЕНСОРНАЯ КОРОБКА
- Презентация по оформлению родительского уголка в ДОУ "Наша группа"
- Консультация для родителей «Развиваемся, играя»
- «Картотека игр по формированию осознанного здоровьесберегающего поведения»
- «Роль загадки в развитии дошкольников».
- Совместная деятельность воспитателя с детьми на прогулке.
- Особенности развития эмоционального интеллекта дошкольников
