Занятия по теме "Весна"

Details: Written by: Савальвер Лариса Николаевна, Тимохина Юлия Васильевна, Виданова Татьяна Алексеевна.; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 15 May 2021; Hits: 1613

Сценарий театральной постановки в старшей группе «Пробуждение весеннего леса»

Цель:

развивать коммуникативные навыки, творческие способности детей с учетом их возможностей
создать веселое, праздничное настроение.

Образовательные задачи:

закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой форме
формирование коммуникативных навыков между детьми.

Развивающие задачи:

расширять знания детей об окружающем мире
развивать творческие способности

Details: Written by: Савина Ю.А. Трофимова Е.А.; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 19 May 2021; Hits: 1855

Конспект прогулки «Весна, весна на улице…» (подготовительная группа)

Разработали воспитатели:

Савина Ю.А.
Трофимова Е.А.

Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей.

Задачи:

Развивать познавательный интерес, игровую деятельность.
Совершенствовать устойчивое внимание, наблюдательность.
Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
Развивать доброжелательные отношения друг к другу.
Обеспечить двигательную активность детей.

Пособие, материал, оборудование: маршрут – карта. Оборудование для трудовой деятельности. Выносной материал для игр.

Details: Written by: Бессмертная Мария Сергеевна; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 17 April 2021; Hits: 1803

Тематический день «Весна. Признаки весны».

Ожидаемые результаты:

Дети должны знать:

признаки весны;
названия весенних месяцев;
что происходит весной со снегом, льдом на водоемах;
что весной продолжительность дня увеличивается, достигая весеннего равноденствия;
что происходит весной в растительном и животном мире;
чем занимаются люди весной, как изменяется их одежда в соответствии с изменением погоды.

Details: Written by: Науменко Марина Александровна; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 15 May 2021; Hits: 1434

Конспект НОД в подготовительной к школе группе Тема: «Весна идет»

Воспитатель Науменко Марина Александровна ГБОУ Школа № 1467 ДО 1 Москва 2020-2021

Цель:

Способствовать обобщению представлений о весне как времени года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время.

Задачи:

Углубить представления о сезонных изменениях в природе; продолжать учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи (снег тает, потому что солнце стало пригревать сильнее и т.д.).
Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями о весне (загадки, пословицы);
Совершенствовать умение детей работать с мнемотаблицами, развивать разговорную речь: обогащать и активизировать словарный запас, развивать коммуникативные навыки.
Воспитывать у детей отзывчивость, формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте весенней природы.

Материалы:

Картинки к ребусу «Весна», набор букв;
Мнемотаблица с изображением примет весны;
Мнемотаблицы со стихами;
Таблицы, цветные карандаши.

Ход занятия:

Details: Written by: Гладнева Елена Николаевна; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 02 May 2021; Hits: 1563

Интегрированное занятие в старшей группе «Весна»

Составила: воспитатель Гладнева Елена Николаевна

Интегрированные образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно — эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная.

Цель: Обобщить представления детей о весне и весенних явлениях.

(Закрепление знаний и умений, полученных на занятиях за весенний период. Активизация и обогащение словаря детей по теме весна.)

Details: Written by: Исаева Мария Александровна; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 01 May 2021; Hits: 1477

Конспект творческой мастерской для детей средней группы детского сада «Весеннее солнышко»

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: изготовление украшения для группы к Масленой неделе.

Задачи:

Воспитывать интерес к русскому-народному творчеству, любовь к своей родине.
Стимулировать к активному участию в изготовлении украшения для группы.
Закрепление полученных ранее знаний о празднике Масленица.
Активизировать речь детей.
Закреплять умение работать ножницами, разрезать бумагу по намеченным линиям, доводить начатое дело до конца.

Материал: игрушка солнышко, иллюстрации масленичных гуляний, бумажные тарелочки, с намеченными линиями разреза и предварительно покрашенные детьми желтой гуашью; ножницы; фломастеры.

Предварительная работа: беседа «Праздник Масленицы», изготовление «блинчиков» из фоамирана для сюжетно-ролевой игры, разучивание закличек, изготовление заготовок для мастерской (раскрашивание бумажных тарелочек в желтый цвет).

Ход занятия:

Воспитатель читает детям закличку:

Солнышко, повернись!

Красное, разожгись!

С весной красною вернись!

Details: Written by: Савенкова Влада Сергеевна; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 26 April 2021; Hits: 1868

Конспект открытого занятия НОД по Художественно – эстетическому развитию «Музыка» на тему «Весна шагает по планете» для детей подготовительной группы

Цель: Создание условий для расширения представлений детей о музыкальных образах весны посредством приобщения к миру искусства через музыку, поэзию, живопись.

Задачи:

Обучающие:

Формировать умение слушать музыку внимательно, отмечать необычные звуки и соотносить музыку с соответствующей иллюстрацией.
Продолжать учить выражать в пении характер песни.
Способствовать обобщению представлений детей о весне, как о времени года.

Развивающие:

Развивать музыкальную память, мелкую моторику рук, чувство ритма, соотносить движения с музыкой, умение ориентироваться в пространстве.
Развивать слуховое внимание и интонационную выразительность.

Details: Written by: Грачева Ольга Федоровна; Category: Занятия по теме "Весна"; Published: 20 April 2021; Hits: 3510

Конспект образовательной деятельности в старшей группе ( «Познавательное развитие») «Весеннее путешествие»

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №31 «Аленький цветочек», город Губкин Белгородская область, воспитатель Грачева Ольга Федоровна

Программные задачи:

совершенствовать познавательные умения: замечать противоречия, формировать познавательную задачу
способствовать развитию творчества в познавательно-исследовательской деятельности, умение включаться в коллективное исследование
способствовать развитию наблюдательности как способа познания многообразия природного мира на Земле
дать детям представление о небесных светилах; о сезонных изменениях в природе
поддерживать проявления субъективной позиции ребенка в речевом общении со взрослыми и сверстниками
совершенствовать художественно-эстетические способности.

Предварительная работа: наблюдение за сезонными изменения в природе весной, разучивание стихов, загадок о весне, рассматривание иллюстраций, картинок, энциклопедий о природных явлениях, чтение художественной литературы.