Театральные занятия

Details: Written by: Басманова Александра Николаевна, Фефилова Надежда Степановна, Бобб Наталья Вениаминовна; Category: Театральные занятия; Published: 22 September 2017; Hits: 3203

Здравствуй сказка!

Что такое воспитание? Мы думаем, это привитие лучших качеств, мыслей, благородных, возвышенных чувств. Все это мы стараемся воспитывать в наших детях с помощью театрализованной деятельности.

Басманова Александра Николаевна воспитатель
Фефилова Надежда Степановна воспитатель
Бобб Наталья Вениаминовна музыкальный руководитель

Детский сад № 33 Кемеровская область Г. Киселевск

Прекрасный мир сказки одинаково интересен и взрослым, и детям. Дети, разыгрывая сказки, превращаются то в доброго, наивного колобка, то в злого волка или хитрую лису. Это доставляет им огромное наслаждение.

Вот те задачи, которые мы наметили перед работой по приобщению детей к театральному искусству.

развивать интерес к театрально – игровой деятельности
активизировать словарь детей новыми словами, выражениями
воспитывать гуманные чувства
формировать желание участвовать в театрально – игровой деятельности
воспитывать интерес к театральному искусству
учить выражать свои чувства и чувства других.

Read more: Здравствуй сказка!

Details: Written by: Ляпина Анна Николаевна, Лодыгина Татьяна Гениевна; Category: Театральные занятия; Published: 30 September 2017; Hits: 3177

Приобщение детей младшего дошкольного возраста к театральной деятельности

Авторы:

Ляпина Анна Николаевна

Лодыгина Татьяна Гениевна

Воспитатели МАДОУ "ЦРР-детский сад № 112" город Сыктывкар, Республика Коми

Чтение потешек, прибауток, песен Формирование элементарных представлений об эмоциональных состояниях: радость, веселье, грусть. «Заинька-зайка», «Водичка-водичка», «Жили у бабуси», «Кисонька-мурысонька», «Улитка-улитка», «Кот на печку пошел» и т.д

Пальчиковые игры Участвовать в совместной деятельности с воспитателем и другими детьми; развитие движений в соответствии с текстом. «Ладушки», «Пальчики в лесу», «Оладушки», «Сорока-ворона», «Часы», «Наша семья», «Качели», «Червячки», «У жирафов» и т.д.

Details: Written by: Залуцкая Евгения Викторовна; Category: Театральные занятия; Published: 28 September 2017; Hits: 5532

Театрализованное развлечение «Волшебный цветок».

Задачи: Приобщать детей к нравственным нормам взаимоотношений посредством художественного слова. Расширить словарь детей ласковыми словами, учить образовывать и употреблять в речи уменьшительно – ласкательные слова. Продолжать развивать и корректировать выразительные средства общения (мимику, интонацию, жесты). Воспитывать потребность в доброжелательном общении.

Демонстрационный материал: Волшебный цветок с разноцветными лепестками, сердце.

Оборудование: Аудиозапись музыки живой природы, амулеты «цветы», атрибуты для театрализованной игры «Волшебный цветок» (корзинка с грибами, волшебный цветок, элементы ряженья для персонажей сказки).

Ход развлечения.

Details: Written by: Мунина Галина Алексеевна; Category: Театральные занятия; Published: 16 September 2017; Hits: 3310

Консультация для педагогов "Театральные игры и упражнения для младших дошкольников"

Мунина Галина Алексеевна, воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №1» г. Балаково Саратовской области

Для детей младшего дошкольного возраста характерно принятие действий взрослых в качестве образца. Именно через роль в театрализованной игре ребенок усваивает нормы поведения, принятые в мире взрослых. В самодеятельной игре детей отражается литературно-художественный материал, с которым воспитатель знакомит их в течении года (чтение художественных произведений и показ их инсценировок в театре).

Details: Written by: Баринова Наталья Сергеевна, Гнидюк Елена Петровна; Category: Театральные занятия; Published: 21 August 2017; Hits: 5537

Сценарий театрализованного представления для детей средней группы №5 «Светлячок» «В гостях у Петрушки» по сказке К.И. Чуковского «Муха-цокотуха»

Воспитатели:

Баринова Наталья Сергеевна
Гнидюк Елена Петровна

Москва 2017 год

Цель: Создание непринужденной радостной атмосферы, желание выступать перед детьми детского сада.

Задачи: — Увлечь детей сказочными сюжетами. Продолжать работу по развитию речевых способностей. Закреплять знания авторских и народных сказок. Учить использовать движения, как одно из средств, способствующих более точному воспроизведению детьми характера персонажей. Продолжать работу над выразительностью речи, при инсценировании персонажей. Развивать умение сочетать речь и движения. Воспитывать интерес к художественной литературе.

Details: Written by: Фомина Татьяна Константиновна; Category: Театральные занятия; Published: 18 August 2017; Hits: 3311

Музыкально – театрализованное занятие в подготовительной группе «Путешествие в деревню КОЛОБКОВО»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Одесского муниципального района Омской области МБДОУ «Одесский детский сад».

Подготовила музыкальный руководитель Татьяна Константиновна Фомина. Апрель 2017 г.

Программное содержание:

Целевые ориентиры: вызвать положительные эмоции, формировать у детей эстетические чувства. Добиваться выразительности движений, дружного совместного исполнения коммуникативного танца.

Задачи:

Способствовать развитию метроритмических навыков детей.
Развивать певческое дыхание.
Продолжать развивать умение распознавать, соотносить и воспроизводить графические изображения разнообразных эмоциональных состояний
Вспомнить коммуникативный танец
Формировать умение держать ритм, передавать ритмический рисунок хлопками.
Развивать творчество, самостоятельно придумывать движения для персонажа и выразительно их передавать.
Развивать умение детей сочинять песенку на заданный текст.
Способствовать развитию воображения, умения пантомимой передавать игровые образы, Способствовать развитию эмоциональной сферы.
Формировать желание участвовать в совместной коллективной театрализованной деятельности.
Воспитывать чувство толерантного поведения друг к другу.

Дети входят в зал.

Details: Written by: Васильева Оксана Сергеевна; Category: Театральные занятия; Published: 05 January 2015; Hits: 4957

Театр в нашей группе Театрализованная деятельность в нашей группе. Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт,- все это помогает осуществить театр. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне. В нашей группе руками родителей создана целая театрализованная зона, которая включает в себя разные виды театра. Каждый ребенок может найти себе занятие по душе. Дети могут играть как самостоятельно, так и объединившись в группы. Все вместе мы обыгрываем знакомые и полюбившиеся сказки. Родители нашей группы также принимают активное участие в театрализованной деятельности.

Read more: Театр в нашей группе

Details: Written by: Люкшина Лариса Олеговна; Category: Театральные занятия; Published: 15 July 2017; Hits: 3497

Театрально-игровая деятельность по мотивам русской народной сказки «Теремок»

Раздел: совместная деятельность с дошкольниками

Цель: создание условий для развития речи детей посредством театрально-игровой деятельности.

Задачи:

Развивать умение детей имитировать характерные действия персонажей сказок посредством выполнения движений под стихотворный текст.
Формировать умение передавать (выражать) эмоциональное настроение героев сказки с помощью мимики, жестов (мимико-жестовая речь).
Способствовать развитию умения произносить знакомые фразы из сказок (развитие монологической и диалогической речи).
Формировать навыки общения детей друг с другом в непродолжительной совместной специально организованной театрально-игровой деятельности.
Продолжать развивать умение удерживать внимание по ходу сказки (театрализованного действия).
Продолжать развивать речь детей посредством выполнения движений под рифмованный текст.
Продолжать формировать навык правильного дыхания в игре «Остуди чай».
Развивать социально-коммуникативные взаимоотношения через игру на музыкальных инструментах.