Развлекательные занятия с детьми

«Буду как папа, смелым и ловким»
Гражданско-патриотическое  воспитание сегодня - одно из самых важнейших звеньев системы воспитательной работы. Ответ на вопрос «что такое патриотизм?»  в разные времена пытались дать многие известные люди нашей страны. Так С.И.Ожегов определил патриотизм как «…..преданность и любовь к своему Отечеству и своему народу». Г.Бакланов писал, что это «…. не доблесть, не профессия, а естественное человеческое чувство». Формирование личности ребенка, его воспитание начинается с воспитания чувств через мир положительных эмоций, через обязательное приобщение к культуре края, обеспечение духовной и интеллектуальной пищей, в которой он так нуждается.
Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей теплой, уютной атмосферы.  Каждый день ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми.  Ведь с воспитания привязанности к родному детскому саду, родной улице, родной семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству.

День Знаний «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»
Дети входят в зал, их встречает Ведущий.
 Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Поздравляю Вас с праздником – Днем Знаний!  Я очень рада снова видеть вас и наших гостей ТОС «Чудинка» в этом зале. Смотрю,  у нас появилось много новых ребят.  Надеюсь, вы уже подружились?  А сейчас мы это проверим. Предлагаю Вам поиграть. Если вы согласны с  моими словами, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
                Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Сценарий праздника «День дошкольного работника»

Мальчик.

Здравствуй.... , как дела?

Ты откуда и куда?

Девочка.

Я в детский сад спешу, скорей,

Там много у меня друзей!

Сценарий развлечения с детьми младшего дошкольного возраста «Праздник плюшевого мишки»
Девочки играют в куклы, мальчики машинками, но у каждого ребенка обязательно есть плюшевый мишка.
Праздник устраивается для плюшевых мишек, а хозяева игрушек появятся в качестве сопровождающих лиц.
Звучит бравая музыка. Устраивается «Парад мишек».
Идет награждение мишек медалями: «Самый высокий», «Самый маленький», «С самой большой лапой», «Самый первый», «Самый оригинальный», «Самый веселый»… .
Песня:«Мишка-мишенька».
1. Вышел летом на полянку
Мишка косолапый.
Ел малину, да в кустах
Поцарапал лапу.
Мишка - мишенька,

Развлекательный досуг  в старшей группе «Путешествие в страну ИГРАЛОЧКА».
Составила : Николаева Л.Б.
 Цель: закрепить знания детей о подвижных и хороводных играх, придать детям бодрое настроение и чувство радости.
С детьми воспитатель –в роли клоуна Тома   въезжают в зал «на поезде» с песней:
Вот поезд наш мчится,
Колеса стучат,
А в поезде нашем колеса стучат.
Чу-чу,чу-чу-чу, гудит  паровоз,
Далеко, далеко ребят он повез.
Но вот остановка,
Пора нам сходить,
Слезайте ребята,
Мы будем играть.
- Ребята, мы с вами приехали в страну ИГРАЛОЧКА.А вы любите играть? Давайте мы с вами поиграем в нашу любимую рус скую народную хороводную игру «Ай, дили, дили…»
Дети взявшись за руки встают в хоровод и поют ,выполняя соответствующие движения:

Развлекательный досуг  в старшей  группе « Путешествие в  Играй-город».
 ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:ВЕДУЩАЯ,КЛОУНЫ КИРЮША И ТЯПА.
Дети под музыку в зал.
Вед. Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Нам осень  дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – игра.
Дорогие ребята, сегодня мы собрались здесь,в Играй-городе, для того, чтобы повеселиться, поиграть ,потанцевать .Стучится почтальон Печкин  с телеграммой.
Вед : Вот, посмотрите, к нам в детский сад пришла телеграмма (читает):
«Кирюшка и Тяпа в гости к нам придут
Шутки, игры, прибаутки вам в подарок принесут!»
Но как же они нас найдут? Я предлагаю вам, ребята, громко похлопать, они услышат нас и прибегут.

Цель: закрепление знаний детей о родном поселке, как о частице нашей Родины.  

 Задачи: способствовать развитию у детей интереса и желания в изучении родного края; активизирование мышления и воображения дошкольников; развитие монологической и диалогической речи; развитие любознательности, умение работать в коллективе, воспитание чувства любви к своей малой Родине.

 Ход викторины:

Под торжественную музыку входят участники ( две команды)

Структурное подразделение « Детский сад «Центр коррекции и развития детей» ГБОУ ООШ №18 г.Новокуйбышевска.
Провела:  инструктор по физической  культуре : Коваль Е.В.
Развлечение "МАСЛЕНИЦА"
   Цель: приобщать детей к русским традициям, к родной культуре.
   Задачи:
– знакомить с русским народным
 праздником масленица, ее значением,
 символами, традициями;
-воспитывать уважительное отношение к
традициям русского народа, умение и желание применять иХ в жизни; любовь к родному краю;

Утренник для детей средней группы. «Приключения Лунтика»

Действующие лица:
Дети:
-мама кошка,            вика ю
-котенок,                слава
-мама курица         аня
-цыплята,            лиля,ярослава,паша,вика с,макс,сеня
-мама мышка,    катя
-мышата,           данил в, миша,коля,дима,лиза,вика к
-мама утка,       эвелина

Участники: воспитатель,  дети старшей группы и их родители.

Цель: привлекать пап к активному участию в спортивной жизни детского сада; развивать интерес к спортивно-массовым мероприятиям, пропагандировать физическую культуру и здоровый образ жизни.

Задачи: осуществлять гендерное воспитание, формировать у мальчиков стремление быть сильными, стать защитниками Родины. Повышать роль отцовства.

Материал:

Фонограмма «Радецкий марш» И. Штрауса, «Уральская рябинушка», хопы, обручи, ложки, картошка, канат, платки для мама, шлемы, русские народные рубашки для мальчиков.

Ход спортивного праздника:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости! Мы собрались сегодня, чтобы в этот февральский день поздравить наших мальчиков и пап с Днем Защитника Отечества. Давайте встретим их и поприветствуем аплодисментами.

Звучит «Радецкий марш» И.Штрауса. Мальчики и папы торжественно обходят зал, выстраиваясь полукругом. Песня «Мальчишки».

Девочки (по очереди).

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Мы не подарим вам цветов –