Развлекательные занятия с детьми

«Наша дружная семья». Сценарий праздника, посвящённый Дню семьи, любви и верности
Сценарий праздника, посвящённый Дню семь, любви и верности
Цель: Воспитывать ответственное отношение детей к семье, как базовой ценности общества.
Задачи:
1. Развивать положительные эмоции и чувства;
2. Воспитывать сознание доли собственного участия в создании тёплых, семейных отношений.
Звучит фонограмма песни «Маленькая страна»

Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: средней продолжительности (16.06.2014 – 28.06.2014 г.).

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель Возраст участников проекта: 5-6 лет. Характер контактов: внутри одной возрастной группы. Форма работы: индивидуальная, групповая. Актуальность проекта Патриотическое воспитание ребенка - основа формирования будущего гражданина. Как воспитать человека, любящего свою семью, свою родину, свой край? Несомненно, велика роль дошкольного учреждения как первой ступени в непрерывном образовательном процессе в воспитании патриотических чувств. Но родительское слово, внимание и участие дают ребенку гораздо больше, чем все воспитатели вместе взятые. Мурманская область издавна славится своими рыбаками и рыбацкими традициями.

Педагогический проект для детей и родителей "Семья - это счастье, любовь и удача!"
педагог-психолог Козлова Наталья Владимировна
Станица Крыловская
Первая школа воспитания растущего человека - это семья, ибо все человеческие тропы начинаются в семье. Это целый мир для ребенка, в котором он учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. В семье он приобретает первый опыт общения, жить среди людей.
Система внутрисемейных  отношений зачастую скрыта от внешнего наблюдателя, но именно им принадлежит одно из ключевых мест в ряду факторов, определяющих психическое развитие ребенка.

Развлечение для детей раннего возраста совместно с родителями «Давайте любимым игрушкам своим праздник сегодня мы посвятим»

Подготовила воспитатель 1кв. категории Соколик Татьяна Михайловна МБДОУ Д/с №32 п. Балакирево 2014г.

В спортивном зале расставлены стулья по кругу, по 2 стульчика для мамы и ребенка. За каждой парой стульев стоит третий стул. На нем лежит погремушка и шапочка для «зайчика».
Звучит музыка, дети за руку с мамой проходят в зал, рассаживаются.

Вед. Любят девчонки, любят мальчишки
Игры, игрушки и добрые книжки.
Вот и давайте игрушкам своим
Праздник сегодня мы посвятим!

Развлечение для детей 3-х – 6-и лет "Хрустальный колокольчик"
Ведущая встречает детей на спортивном участке.
Ведущая. Здравствуйте, ребята!
Дети. (Хором.) Здравствуйте!
Ведущая. Поздравляю вас с праздником, с днем знаний! Ведь сегодня первый осенний день, 1 сентября! Во всех школах нашей огромной страны прозвучит первый звонок и позовет школьников на первый урок. А кто из вас знает, как называется наша страна? (Россия.) А столица нашей родины? (Москва.) А город в котором мы живем? (Ярославль.) Молодцы!
Мы тоже начнем наш новый учебный год со звонка в волшебный, хрустальный колокольчик, согласны? (Ответы детей.) Этот волшебный колокольчик я в кладовку положила, сейчас принесу…
Ведущая подходит к дверям, и тут из кладовки выходит Баба Яга со своим внуком Ягусиком.
Баба Яга. Ишь ты, ишь ты, раскричались! Чего шумите-то? Разве не видите, горе у меня, прямо напасть какая-то! Внучок-то мой, Ягусик, хмурной весь ходит, все в школу просится… (Тянет Ягусика за руку, выводит к ребятам.)

Презентация на тему: «Моя семья»
Цель: воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям , родственникам.
Задачи: 1. Выявления представлений у детей о родственных отношениях , о своих родителях через проблемную ситуацию. 2. Создать в группе условия , способствующие лучшему общению детей-родителей-родственников. 3. Формирование у детей доброжелательного отношения к родным и близким.
Участники проекта: воспитатели группы, дети , родители.
Формы работы: 1. Конкурс детских рисунков 2. Анкетирование родителей 3. Семейный конкурс “Герб моей семьи” 4. Инсценировка сказки «Теремок». 5. Сюжетно - ролевая игра “Семья“ 6. Дидактическая игра ” Назови правильно” 7. Выставка совместного творчества родителей ,        детей “Делаем игрушку вместе с мамой“ 8. Оформление фотоальбома “Mоя семья” 9. Составление генеологического дерева. 

Литературная викторина по произведениям К.И. Чуковского для детей среднего дошкольного возраста.

Цели:
Закрепление знаний о произведениях К.И. Чуковского. Развитие интереса к литературному творчеству поэта.
Формирование умения отвечать на вопросы, рассуждать, активизация словарного запаса детей.
Оборудование: Презентация «Викторина по сказкам К.И. Чуковского»; проектор; экран.
Предварительная работа: чтение произведений К.И. Чуковского, выставка книг-сказок в книжном уголке, просмотр мультфильмов по произведениям поэта.
Ход занятия.
Дети располагаются на стульях на ковре полукругом.
Воспитатель: Рассказывает детям о К.И. Чуковском:
И дети, и взрослые знают, какая это радость в доме –
книга со сказками К. И. Чуковского. Его стихи, веселые

ДЕНЬ ЗНАНИЙ (тематический вечер для детей среднего и  старшего дошкольного возраста)

Под веселую детскую музыку дети заходят и занимают свои места.

Вед. Дорогие дети, сегодня удивительный и прекрасный праздник – День знаний. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным, принесёт новые знания и открытия, новых друзей! Вы умеете дружить? Давайте поиграем, я буду спрашивать, а вы хором отвечайте – повторяйте последнее слово за мной!

Нужно жить на белом свете дружно? (Дружно!)

Это знать большим и детям нужно? ( Нужно!)

Мой родной край
С точки зрения географии, мой родной край – это Красноярский край. Но я не буду переписывать из интернета данные о нем. Настоящий мой родной край – это все те места, где я был, и где мне было радостно. А радость не знает границ. На север мой родной край простирается пока только до Богучан, где живет мой дедушка. Я люблю Ангару, тайгу и просторы. На запад мой родной край шире Красноярского – это и Новосибирск, где живет тетя Настя, и Кемерово, где живут баба Люба и деда Витя. А в самом Красноярском крае – это Ачинск, где живет деда Валера, у которого дома целый арсенал винтовок и ружей. В эти города мы ездим не только погостить, но и принять участие в соревнованиях. На юге моя любимая Хакассия, где этим летом я был дважды. А на востоке – Иркутск. Вот такой формы мой родной край, и он будет расти вместе со мной.

Автор Кречетова Нина Ивановна
«Каким я вижу будущего первоклассника»
    

Спокоен и горд - ведь идет он
учиться,
Чтоб многое знать и чтоб много
добиться.