Проект г.Юрга  - 2012г..

Автор проекта: Никифорова Наталья Владимировна, воспитатель
эпиграф
Семья – источник вдохновенья,
Где рядом взрослые и дети,
В семье от всех невзгод спасенье,
Здесь друг за друга все в ответе
О.В.Токмакова

Задачи проекта
формировать у детей представления о семье;
формировать представления о родственных отношениях;

Сценарий подготовила  Воспитатель МДОУ Двуреченский детский сад Общеразвивающего вида  Смолянская Екатерина Николаевна
Цель: формирование устойчивого интереса к русским народным  праздникам, обрядам, традициям на основе совместной творческой деятельности ребенка с взрослыми.
Задачи:
1.    Расширить знания детей о русском народном празднике  Масленица: его истории, значении, символах.
2.    Воспитывать интерес к русским народным играм, используя  заклички, запевки.
3.    Активизировать словарный запас детей
4.    Формировать умение  громко и четко проговаривать пословицы и скороговорки, выразительно читать заученные наизусть стихи.
5.    Развивать зрительное и слуховое внимание, память.
6.    Воспитывать любовь к родному краю.

Стихи «Ах, воспитатель!»

Уважаемые коллеги!

Как известно, работа музыкального руководителя творческая и многогранная. За 12 лет своей деятельности в этой должности я научилась многому и открыла в себе некоторые способности. Прошу не судить строго.

Ах, воспитатель!

Ах, воспитатель! Она – наставник первый.

Нет значимей профессии, нужней!

Хотя натянуты бывают часто нервы,

Всегда заботой окружит детей.

Все отдает своей работе лучшей,

Растит мечты в ребячьих душах,

Как будто бы вторая мать…

Ну, кто поймет ребенка лучше?

Умна, затейлива, добра, скромна,

Работает, своих забот не замечая.

Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами  этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.

Вся масленичная неделя была заполнена делами до отказа, проходила по установленному распорядку. Каждый день имел свое название и назначение.

Масленица
Со времён старинных, давних
Праздник Солнца к нам спешит.
С МАСЛЕНИЦЕЙ !
С Масленицей ласковой поздравляем вас,
Пирогам повластвовать наступает час.
Без блинов не сладятся проводы зимы,

Действующие  лица:
Ведущий
1 скоморох
2 скоморох
Баба-Яга
Зима
Кулик
Весна
Медведь

Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Собрались мы сегодня праздник старорусский вспомнить, порадоваться, позабавиться, как наши деды забавлялись на масленицу.

Цель; Цель: создание праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности; воспитание чувства взаимовыручки, дружбы.
Оборудование: бутылка с письмом и картой, мягкие игрушки, обручи, две гимнастические палки, воздушные шары, сачок, маленький таз.
В. У нас сегодня день рожденье у тех, кто родился осенью. А именинникам принято на день рождения дарить подарки. У меня есть волшебный сундук, в котором хранятся подарки для наших именинников. Давайте откроем и поздравим наших друзей с днем рождения. Так, где подарки?
Дети осматриваются вокруг и находят бутылку.
В. Нужно посмотреть, что внутри.
Внутри бутылки карта и письмо «Ваши подарки у нас. День рождение отменяется. Капитан Крюк»
Дети рассматривают карту, на ней нарисован остров и крестик

Цель: воспитание доброго и заботливого отношения к домашним животным.
Предшествующая работа : заучивание  стихотворений о кошках, мышках и котятах, чтение  С.Маршак «Усатый-полосатый», рассматривание иллюстраций и картинок  кошек и мышек, чтение сказки «Кот, петух и лиса».
Атрибутика:  игрушки: кошки и мышки разных мастей, шапочки-обручи для подвижной игры с изображением кошки и мышки.

Ход развлечения:
По группе расставлены игрушки (кошки и мышки), дети сидят  напротив.
Воспитатель: Сегодня у нас необычный концерт и гости у нас необычные. Посмотрите, ребята,  сколько к нам пришло кошек и мышек. И они сегодня не ссорятся, не дерутся, они сегодня дружат.  И наши  ребята покажут им концерт, который так и называется «Концерт в честь кошек, мышек и котят».

Михалкина Наталья Александровна
Воспитатель  МДОУ№14 г. Сердобск Пензенская обл.
Под песню «Книжный праздник» (сл. Т Копейкиной муз. Н. Тимофеевой) дети заходят в зал.
Ведущий: Чтобы в жизни кем-то стать,
Надо  много знать.
Чтобы много знать,
Надо много прочитать.
Очень просим: заходите. В наш просторный книжный дом. Очень просим: заходите, Мы всегда, всегда вас ждем!
Песня «Книжка с днем рождения» муз. А.Рыбникова  сл. Ю.Энтина
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Поздравляем вас с долгожданной весной, а весна  уже давно связана с Неделей Детской Книги.  Неделя  Детской Книги –  это праздник книг! Праздник всех, кто с ней  связан -  писателей, читателей, издателей, художников-иллюстраторов, библиотекарей.  Этот праздник предложил известный детский писатель Лев Кассиль и придумал празднику название «Книжкины именины».

СП ГБОУ СОШ №1«ОЦ» с.Большая Глушица – детский сад№3 «Красная  Шапочка»
Составила воспитатель: Дубровина Алефтина Викторовна
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Социализация»
Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках, их отличительных особенностях.
Задачи: «Коммуникация»
1.    Совершенствовать связную речь детей, умение последовательно формулировать свои мысли;
«Познание»
2.    Активизировать мыслительную деятельность детей, используя различные приемы и методы (загадки, дидактические игры, схемы описательных рассказов);
Развивать внимание, активность, быстроту мышления;
«Художественное творчество»
3.Развивать воображение, аккуратность в выполнении аппликации из листьев;

составлено музыкальным руководителем Барановой Н.А.

Декорации и атрибуты:
1)    Центральная стена в зале оформлена как  березовая роща.
2)    Выставка изделий из бересты справа от зрителей, слева – выставка даров березы (почки, кора, уголь, веник, лекарство и т.п.)
3)Для детей изготовлены березовые ветки для упражнений.
4) Детские костюмы для  инсценирования: «Коза», «козлята», «яблонька»,        «елочка», «дуб», «осинка», «березка».

Ход:
Перед началом  звучат песни современных композиторов о природе, лесе, березе: «Любимый край» муз. Ю. Чичкова, сл. Ураева;  «Рассвет-чародей» сл. М.Пляцковского, муз В Шаинского; «Весенняя песня» Ф.Мендельсона;  «Здравствуй, лес» муз. С.Туликова, сл М.Пляцковского; «Родные места» муз. Ю.Антонова, сл. М.Пляцковского   и другие.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня я приготовила для вас загадки. Постарайтесь их отгадать. Отгадаете- узнаете, кто же сегодня наш  главный герой.
1) Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова.
2)В белом сарафане стала на поляне, летели синицы, сели на косицы.
3) Клейкие почки, зеленые листочки, с белой корой стоит под горой.
Дети: Береза.
Воспитатель: Молодцы, правильно угадали! Береза, какое милое и очаровательное создание.
Ребенок: На поляне, на пригорке, под окном, среди полей
Белокурая береза – символ Родины моей!