Познание

Details: Written by: Черепанова Мария Викторовна , Хавелева Марина Сергеевна; Category: Познание; Published: 18 February 2024; Hits: 853

Организация непосредственной образовательной деятельности детей в средней группе: «Слёт юных изобретателей «Поиск идей профессора Чудакова».

Авторы воспитатели МАДОУ № 24 г.Томск: Черепанова М. В, Хавелева М.С.

Цель: Создание условия для развития интеллектуально — творческого потенциала для детей дошкольного возраста.

Задачи приоритетной образовательной области:

Художественно-эстетическое

Поддерживать интерес детей созданию изобретений, подводить детей к простейшему анализу созданных изобретений. Совершенствовать конструктивные умения, формировать умение создавать новые изобретения.

Задачи ОО в интеграции:

Речевое

Способствовать развитию речи как средства общения, развивать связную речь.

Познавательное

Details: Written by: Панюкова Ольга Александровна; Category: Познание; Published: 18 February 2024; Hits: 695

Опыт работы по созданию мультипликационного фильма с детьми старшей группы.

Выполнила: Воспитатель Панюкова Ольга Александровна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №50 г. Красногорск

Опыт работы по созданию мультипликационного фильма с детьми старшей группы.

Стремительное развитие информационных технологий в XXI в. привело к тому, что длительное погружение в медиа-пространство стало неотъемлемой частью жизни современного ребенка. В связи этим возникла проблема неконтролируемого контакта детей с потоком медиаинформации при отсутствии педагогического сопровождения. Согласно результатам социологического исследования, наиболее предпочтительным видом медиа для обучения и воспитания детей дошкольного возраста является мультипликационный фильм

Details: Written by: Казакова Галина Александровна Новопашина Марина Дмитриевна Шевелева Ирина Олеговна; Category: Познание; Published: 18 February 2024; Hits: 729

Конспект занятия для детей подготовительной группы «Мой родной микрорайон»

Составила воспитатель:

Казакова Галина Александровна
Новопашина Марина Дмитриевна
Учитель – логопед Шевелева Ирина Олеговна

Программное содержание:

Цель: Воспитывать любовь, гордость за свой микрорайон

Задачи:

Познакомить дошкольников с микрорайоном «Солнечный», в котором они живут.
Расширять представления детей о малой родине, представления о населенном пункте, в котором живут, некоторых значимых объектах, пробудить желание сделать его еще краше.
Активизировать словарь эпитетов у детей: микрорайон, красивый, достопримечательности и так далее.
Запомнить значение названий улиц микрорайона.
Познакомить детей со зданиями и объектами, расположенными в микрорайоне (Улицы «Солнечного» гормолзавод, школы, супермаркет, аптека, дом быта, памятники, жилые дома)
Дать знания детям о том, что на молокозаводе перерабатывают и фасуют молоко и молочные продукты.
Развивать у детей умение внимательно выслушивать рассказы сверстников, помогать им в случае затруднений.

Details: Written by: Дудина Ирина Валерьевна Охорзина Светлана Михайловна; Category: Познание; Published: 18 February 2024; Hits: 857

Конспект образовательной деятельности «Путешествие к Хозяйке Медной горы» для детей группы компенсирующей направленности (5-7 лет)

Составители:

Дудина Ирина Валерьевна, воспитатель
Охорзина Светлана Михайловна, учитель-дефектолог

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 65 «Семицветик» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей» 2024г.

Пояснительная записка

Цель: развитие интереса у детей к природным богатствам родного края -Уральским самоцветам.

Details: Written by: Рафикова Алия Ринатовна; Category: Познание; Published: 16 February 2024; Hits: 662

Пытливые исследователи природы.

Я работаю с детьми трех-четырех лет. Этот возраст называют «возрастом почемучек». Не даром мои дети любят исследовать, узнавать каждый день что-то новое; то ли дело доноситься с разных сторон, «что это?», «кто это?», «для чего нужно?» и т.д. Особенно им нравиться исследовать живую природу. На прогулках в летний период ребята с интересом и удивлением наблюдают за насекомыми на территории детского сада. Мы изучаем среду обитания насекомых, их внешнее строение, окрас. Выявляем схожие черты насекомых и определяем их различие. Дети проявляют заботу и любовь к насекомым…

Сколько радости доставляют детям встречи, например, с божьей коровкой. Это прежде всего эстетическая радость от знакомства, толчок к пробуждению интереса к миру насекомых.

«Божья коровка ползёт по травинке.
У божьей коровки кружочки на спинке,
Изящные пятнышки чёрного цвета.
Коровка вздыхает, услышав про это:

«Я так осторожна! Я так аккуратна!

Откуда ж взялись эти чёрные пятна?» (Н. Бровков)

Details: Written by: Соколова Наталья Евгеньевна; Category: Познание; Published: 16 February 2024; Hits: 1445

Картотека опытов для детей дошкольного возраста «Арктика и Антарктика»

Опыт № 1.

С Северным и Южным полюсом мы познакомились при помощи глобуса. Где расположены природные зоны? Каким цветом они обозначены? Почему там всегда холодно? При вращении глобуса (макета планеты Земля), с одной стороны светили фонариком (макет солнце). Сделали вывод: Земля вращается вокруг своей оси, а на северный и южный полюса солнечные лучи длительное время не попадают. Поэтому там всегда холодно. Это самые уникальные точки земли, где существуют полярный день и полярная ночь.

Опыт № 2.

«Вечная мерзлота». Мы взяли два прозрачных стакана с землей (в одном земля заморожена, а другом нет), и воду одинаковой температурой стали наливать в землю. Сделали вывод: в стакан с замороженной землей вода не впитывается, просочиться внутрь мешает вечная мерзлота. Поэтому в «Арктике» и «Антарктике» снег не тает.

Details: Written by: Ильюк Анжела Валерьевна; Category: Познание; Published: 12 February 2024; Hits: 769

Конспект образовательной деятельности в форме квест-игры «Путешествие в Африку»

воспитатели: Ильюк Анжела Валерьевна

Образовательная область: познавательное развитие

Возрастная группа: старший дошкольный возраст

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, экспериментальная, двигательная

Цель: закрепить знания детей о животных Африки

Узнать о свойствах строительных материалов.

Задачи:

Развивающие: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности, наблюдательности.
Воспитательные: способствовать воспитанию умения работать в команде; поддерживать стремления к выполнению поставленных задач;
Обучающие: обобщать и расширять знания детей о разных видах материалов и их свойствах, формировать представления о их важности и значимости.

Ход игры:

Проблемная ситуация.

Стучится доктор Айболит.

Я Лучший доктор для зверей