Сценарий новогоднего утренника в I-ой младшей группе «Новогодние чудеса с малышами»

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий: Как красиво в нашем зале, словно в сказку мы попали.

В зале елочка стоит, вся сверкает и горит.

Вот так елка – елочка, зеленая иголочка!

Елочка красавица всем ребяткам нравится?

Дети: Да!

Ведущий: ребята, давайте поздороваемся с ёлочкой.

Дети: Здравствуй, елочка!

Ведущий: елочка очень рада, что вы пришли к ней в гости и приглашает вас на весёлый танец.

Сценарий выпускного бала в ДОУ «До свидания, Детский сад!»

1. Ведущая:

Сегодня день особого значения
Сад провожает с гордостью ребятами
Настало время начинать ученье
Учится в школе Взрослым помогать

2 Ведущая:

Пусть праздник солнца
Радости и света
Сегодня входит в детский сад волной
Играй же музыка на всю планету!

Мы начинаем праздник выпускной!
Под музыку входят дети.

Конспект организованной образовательной деятельности «В зимнем лесу»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 г. Туймазы расположенного по адресу: ул. Островского д. 16б муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Образовательная область «Познавательное развитие»

Раздел «Формирование элементарных математических представлений» Тема: «В зимнем лесу»

Возрастная группа: старшая группа

Конспект образовательного мероприятия в средней группе по теме «День космонавтики!»

• Бурнакова Светлана Юрьевна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «ЦРР – д/с «Кристаллик» г. Абакан, Республика Хакасия,
• Грасмик Виктория Андреевна, воспитатель МБДОУ «ЦРР – д/с «Кристаллик» г. Абакан, Республика Хакасия,

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе организации познавательной деятельности детей.

Задачи:

1. Обеспечить условия для расширения представлений о космической музыке, песнях посвящённых космосу, историей первого космического полета и профессией космонавта;
2. Способствовать развитию у детей наблюдательности, любознательности, стремление узнать больше нового, полезного, интересного о космосе;
3. Создать условия для рисования разными методами.

Предварительная работа: Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий, сюжетно-ролевые, подвижные игры, показ видеофильмов, презентаций.

Конспект занятия по математике «Путешествие в страну Право и Лево» Средняя группа

Воспитатель: Орлова Валентина Александровна

Цель: закрепить пространственные представления: справа – слева, сзади – спереди. Упражнять детей в определении расположения предметов – на, под.

Задачи:

Образовательные: учить различать и называть пространственные отношения: справа – слева, упражнять детей в определении правой руки и правой стороны; левой руки и левой стороны.

Развивающие: развивать внимание, логическое мышление.

Воспитательные: воспитывать интерес к математике.

Конспект интегрированного занятия для детей с ТНР в средней группе «Здравствуй, Зимушка-зима»

Цель: Создание условий для развития и укрепления физического, речевого и психического здоровья детей.

Задачи:

Коррекционно – образовательные:

• уточнять и расширять представление о зиме, её приметах.
• уточнять и активизировать словарь по теме «Зима».
• закреплять навыки ориентировки в пространстве и координации, выразительности движений, чувства ритма.

Коррекционно – развивающие:

• развивать диафрагмальный тип дыхания.
• развивать зрительное и слуховое восприятие.

«Роль педагога при проведении музыкальной деятельности»

Консультация для малоопытных воспитателей

Бахарева Ю.С. музыкальный руководитель МБУ «Школа №86» структурное подразделение д/с «Веста» г.о. Тольятти Самарская область

Цель: способствовать развитию профессиональной компетентности малоопытных педагогов.

Успехи в музыкальном развитии детей, эмоциональное восприятие ими музыки тесно связаны с работой воспитателя. Именно воспитатель, обладающий широким кругозором, определенной музыкальной культурой, понимающий задачи музыкального воспитания детей, является проводником музыки в повседневную жизнь детского сада. Хорошие деловые взаимоотношения музыкального руководителя и воспитателя благотворно влияют на детей, создают здоровую, дружественную атмосферу, одинаково необходимую как для взрослых, так и для детей.

Музыкальная деятельность–это художественно-педагогический процесс, способствующий развитию музыкальности ребенка, формированию его личности и освоению действительности через музыкальные образы.