Шалости мага-Волшебника, живущего на облачке (сказка)

На просторах голубых небес жил да был замечательный Волшебник, способный творить настоящие чудеса. Его магия заключалась в управлении погодой, но порой, увлеченный новыми идеями, он позволял себе рискованные эксперименты ради забавы. В одно тихое утро нашему герою пришла в голову любопытная мысль устроить небольшой спектакль для людей, живущих на Земле.

Захотелось ему создать красивое зрелище и удивить обитателей Земли необычным явлением природы. Взмахнув рукой, Волшебник начертал в голубизне неба изящную розоватую облачность. Подумав про себя: «Интересно будет взглянуть, как люди воспримут такую необычную картину», он слегка оживил тучку каплей влаги, чтобы она выглядела ещё живописней.

Однако затея обернулась неожиданностью даже для самого мага. Маленькая забавная розовая тучка стремительно начала расти, поглощая пространство и превращаясь в громадное грозовое облако. Через мгновение разразился сильнейший ливень, заливая всё вокруг потоками дождя.

От внезапно начавшегося ненастья жители городка пришли в замешательство. Птицы обеспокоенно пересвистывались меж деревьев:

— Куда делось наше ясное солнышко?

— Только что оно сияло ярко-ярко, а сейчас небо словно закрылось навсегда…

Тихие голоса насекомых сливались в общий хор недовольства:

— Ого, какой потом началось! Вода льёт прямо нам на головы. Нужно спасаться, иначе мы все утонем! − громко прокричал старший муравей!

Бедняги-муравьи поспешили укрыться в норках, маскируя своё жилище от потоков воды. Другие насекомые боролись за выживание, стремясь спасти свои хрупкие домики и самих себя от разрушений стихией.

Формирование творческого воображения детей старшего дошкольного возраста

Автор: Данилова Юлия Александровна МАДОУ детский сад № 20 «Сказка» Нижегородская область, город Бор

Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста является одной из ключевых задач современного образования. Многолетний опыт работы психологов и педагогов в этой области подтверждает необходимость системного подхода, который учитывает индивидуальные особенности каждого ребенка и создает условия для раскрытия его творческого потенциала. В данной статье мы обобщим психолого-педагогический опыт, направленный на развитие творческого воображения, выделив основные методы и примеры их успешного применения.

Фестиваль-Конкурс любительских видеороликов «Многодетность – это счастье»

Посмотреть материалы

«Многодетность – это счастье» - 2025

«Многодетность – это счастье» - 2024

«Многодетность – это счастье» - 2023

«Многодетность – это счастье» - 2022

Организаторы фестиваля-конкурса:

• Красноярское региональное отделение Общероссийской общественно-государственной организации «Союз женщин России»
• Совет многодетных семей при Главном управлении социальной защиты Администрации г. Красноярска
• Всероссийский журнал «Дошкольник.рф» (лицензия: ЭЛ №ФС77-55754)
• Территориальный «Совет многодетных семей» г. Красноярска

Сегодня в зоопарке
Зверям опять всем жарко,
Ведь дождика давно
Не видел здесь никто.

Но белому медведю
Зато забава есть,
Играет он в бассейне,
Где некогда присесть.

В бассейне за игрушками
Гоняется медведь,
Схватил и кувыркается –
Весело смотреть.

У старого дуба был дом у ежа,
К нему заходили частенько друзья:
Кузнечик – мастер на скрипке играть,
Лягушка – любитель масло взбивать,

Вечный трудяга – лесной муравей,
Мышка – хозяйка окрестных полей,
Ловкий заяц, майский жук;
Вот такой собрался круг.

Решали друзья вопросы большие:
Что бы им сделать серьёзного в мире?
- Есть предложение, - ёж говорит, -
Пойдёмте искать ме-те-о-рит.

 Сувениры из бисера к новогодним праздникам

Родители приходят на 10-15 минут раньше детей в зал с наряженной Елкой, рассаживаются на свободные места в задней части зала. По аккомпанемент музработника, взявшись за руки, наши дети входят в зал, становятся вокруг Елки и начинают петь песенку "Нарядили Елочку" Дети садятся на расставленные по периметру зала стульчики и начинается представление.

Выходит кошка Мурка под аккомпанемент "Простоквашино" и говорит, что она пришла в лес встречать Новый год вместе с Шариком. Но Шарик где-то задержался и всем детишкам предложила его позвать. Дети весело позвали Шарика и он прибежал, сказав, что очень стеснялся прийти, так как плохо выговаривает букву "Р", которая для собаки является самой главной буквой. Мурка и Шарик спросили детей, как же рычат собаки, на что получили однозначное "Р-р-р-р-р-р-р" сказанное хором.