Занятия с детьми
- Details
- Written by: Говорок Екатерина Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1057
Конспект интегрированного занятия «Как волк и козочка разговаривали» в подготовительной группе детского сада
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация»
Цели: упражнение в употреблении уменьшительно-ласкательных и пренебрежительно-увеличительных суффиксов, обогащение речи антонимами, составление сказки по опорному планусовместная творческая работа детей, диагностика психологического микроклимата группы.
Оборудование: картинки козочки и волка, карточки с напечатанными словами, картинки с изображением леса, города, моря, поляны, космоса, картинки-эмоции, бумага, цветные карандаши, шапочки волка и козы, корзинка с гостинцами.
Ход занятия.
- Details
- Written by: Мельникова Наталья Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1183
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Приключение в королевстве красок»
Цель: дать представление об оранжевом цвете предметов.
Задачи.
Образовательные:
- закрепить у детей знания основных цветов
- научить детей узнавать и называть оранжевый цвет, используя анализаторы
- показать получение оранжевого цвета путём смешивания красного и жёлтого цветов
Развивающие:
- развивать творческое воображение в ходе индивидуальной работы
- формировать пространственное восприятие, цветовосприятие через раскрашивание и нахождение нужных элементов
- развивать речь
- развивать мелкую моторику.
Воспитательные:
- воспитать доброжелательное отношение к сверстникам
- воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Оборудование: мольберт, плоскостные фигуры: замков, солнца, короля, королевы красного и жёлтого цветов; морковь, апельсин, апельсиновый сок; стаканчики, тарелка, салфетки, шпажки для канапе (для нанизывания фруктов и овощей для каждого ребёнка), мнемотаблица стихотворения, магниты, указка, гуашь красного и жёлтого цветов, лист бумаги серого цвета, бумажные силуэты мальчика-принца по количеству детей; карандаши оранжевого цвета, 3 баночки с водой, ложечки, тряпочки; магнитофон, аудио-запись «Оранжевое небо»; посылка и записка.
Read more: Конспект интегрированного занятия в средней группе «Приключение в королевстве красок»
- Details
- Written by: Пакина Марина Петровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3753
Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Космос»
Цель:
- Расширить представления детей о космосе.
Образовательные задачи:
- Расширять знания детей о космосе, о планете Земля.
- Познакомить детей с понятием “Солнечная система”.
- Познакомить детей с техникой граттаж.
- Details
- Written by: Феер Анна Григорьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 951
Интегрированное занятие «Путешествуем с волшебником»
Цель: Закрепить и обобщить у детей знания, полученные раннее.
Задачи
- закреплять умение проводить звуковой анализ слова, определять местонахождение звуков в слове, количество слогов в слове
- закреплять счет в пределах 10,
- стимулировать развитие мыслительных способностей
- развивать связную речь, мелкую моторику, уметь ориентироваться в пространстве
- развивать память, внимание, мышление
- воспитывать познавательный интерес, самостоятельность, активность
ХОД
Дети заходят в группу.
Воспитатель: (обращаясь к детям)
Встанем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте! " друг другу.
Нам здороваться не лень:
Read more: Интегрированное занятие «Путешествуем с волшебником»
- Details
- Written by: Николаева Ольга Вячеславовна Баталова Ирина Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1196
Сценарий интегративного досуга для детей второй младшей группы совместно с родителями «Квест-игра «Путешествие в Радужный город»
Возраст: дети в возрасте от 3 – 4 года
Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Физическое развитие,
Тема: «Разноцветный маскарад в Радужном городе» в рамках проекта «Детишки-PRO»
Цель: формирование интегративных качеств и способностей детей через создание доверительных детско-родительских отношений и эффективного взаимодействия семьи с детским садом.
Задачи:
- Details
- Written by: Шрайнер Александра Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1006
Интегрированное занятие по произведению К.И. Чуковского «Муха-Цокотуха»
Шрайнер Александра Ивановна, воспитатель первой квалификационной категории, МБДОУ «ЦРР-д/с «Колокольчик»
Цель: Обобщить полученные знания, умения, навыки, полученные в течение учебного года посредством участия детей 4-5 лет в театрализованной деятельности.
Задачи:
Обучающая: Совершенствовать умение сравнивать предметы по величине (длине, ширине, высоте), закреплять умение считать до 5 (на основе наглядности), расширить представления детей о некоторых насекомых.
Развивающая: Развивать умение отсчитывать предметы из большего количества, развивать умение соотносить форму предметов с известными детям геометрическими фигурами, развивать: речь, память. Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной игре путем приобретения более сложных игровых умений и навыков (способность воспринимать художественный образ, следить за развитием и взаимодействием персонажей).
Воспитательная: Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами. Воспитывать у детей дружеские качества и умение работать в коллективе. Воспитывать любовь к сказкам.
Предварительная работа: знакомство с творчеством К.И. Чуковского, чтение, просмотр мультфильма «Муха-Цокотуха» обсуждение, распределение ролей, разучивание слов, ритмических движений.
Оборудование: атрибуты, маски, самовар, воздушные шары, пряники, баранки, ленты разной ширины и длины, табурет- низкий, табурет-высокий, геометрические фигуры и предметы, чтобы можно было соотнести, сапожки, бочонки разной величины.
Read more: Интегрированное занятие по произведению К.И. Чуковского «Муха-Цокотуха»
- Details
- Written by: Бидеева Людмила Валерьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1186
Интегрированное занятие с воспитанниками подготовительной к школе группе «Животные в рассказах Е.И. Чарушина»
Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Бидеева Людмила Валерьевна
Цель: закрепить представление детей о книжной графике, о сложности профессии художника — иллюстратора, последовательность и процессе его работы над иллюстрацией. Использование нетрадиционной техники рисования в интегрированной образовательной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
- Совершенствование навыка словообразования имен существительных с именами прилагательных в винительном падеже.
- Закреплять умение детей правильно называть сложные слова, слова – признаки; слова – действия.
- Закрепить знания детей о знакомых сказках, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам и т.д.
- Обобщать и закреплять знания детей о профессии художника – иллюстратора: чем занимаются люди этой профессии, какими инструментами пользуются в своей работе.
Развивающие:
- Развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения;
- Развивать познавательную активность, художественные способности детей средствами изобразительной деятельности: техника «тычка».
- Развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность.
- Details
- Written by: Попова Валентина Федоровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1098
Конспект открытого интегрированного занятия математика в движении «Морские приключения»
ГОУ «С (К) ОШ-И I-II, V видов»
Воспитатель высшей квалификационной категории Попова В.Ф. Тирасполь, 28октября2021год.
Цель: Совершенствовать навыки количественного и порядкового, прямого и обратного счёта. Упражнять в ориентировке во времени: дни недели, времена года. Закреплять представления о геометрических фигурах, умение сравнивать фигуры по свойствам (форме, цвете, величине) и ориентироваться в пространстве.
Создать условия для совершенствования прыжков, умения перешагивать, лазанья по гимнастической лестнице, общеразвивающие упражнения по схеме; совершенствовать игровые упражнения. Закреплять умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге, умение быстро перестраиваться на месте и во время движения, равняться в колонне, шеренге.
Read more: Конспект открытого интегрированного занятия математика в движении «Морские приключения»
- Тяжела ты, Шапка методиста
- Интегрированное занятие в старшей группе - Сказочное путешествие
- Конспект интегрированного занятия в средней группе «Котик заболел»
- Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы. Тема: В гостях у сказки «Гуси-лебеди»
- Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В гостях у яблочка»
- Интегрированное занятие с детьми второй младшей и средней групп «Лошадка»
- Мастер-класс. «Оформление уголков ПДД в ДОУ» Информационные материалы для воспитателей»
- Интегрированное занятие (познавательное развитие (рисование) и развитие речи). Тема «Моя Москва» (подготовительная к школе группа)
- Конспект интегрированного занятия «В гостях у сказки»
- Конспект интегрированного занятие на тему «В подводном царстве» в старшей группе «Акварелька»
