Занятия с детьми

Details: Written by: Перминова Кристина Александровна Соколова Оксана Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 10 April 2024; Hits: 980

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Семь дней-неделя»

Цель: ознакомление детей старшего дошкольного возраста с неделей в процессе познавательно-исследовательской деятельности.

Задачи:

познакомить детей с понятием «неделя», «дни недели», сформировать представления детей о днях недели путем знакомства с календарем;
активизация математического словаря;
воспитывать умение слушать при ответах на вопрос.

Материалы и оборудование: Листовой календарь с понедельника по воскресенье, Листовой календарь с понедельника по четверг, коробка «посылка», письмо.

I часть.

Здравствуйте, ребята. какое у вас сегодня настроение?

Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение.

Details: Written by: Бобрышева Елена Николаевна Орехова Наталия Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 19 April 2024; Hits: 1078

Интегрированное занятие для детей 6-7 лет в форме квест-игры «Морское путешествие»

Цель: Обобщить полученные знания за учебный год.

Задачи:

Образовательные:

формировать предпосылки учебной деятельности
закреплять навыки решения и составления математических задач
закреплять навыки решения примеров в пределах 20
закреплять знание соседей числа
закреплять умение детей делить слова на слоги
закреплять знания о группах, на которые делятся звуки, об особенностях гласных и согласных звуков
совершенствовать умение читать зашифрованные слова по первым звукам картинок – разгадывать ребусы
закрепить знания детей о многообразии водного транспорта, морских животных
создать условия для расширения имеющихся знаний.

Details: Written by: Степынина Наталья Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 23 June 2024; Hits: 763

Конспект интегрированного занятия спортивной направленности «В поисках клада»

Цель: выявить полученные знания, представления, умения дошкольников.

Задачи:

закрепить навыки ориентировки в пространстве, по карте-схеме, умение определять направление маршрута, решать проблемные ситуации;
развивать связную речь, коммуникативные навыки;
формировать навыки учебной деятельности, понимать словесную инструкцию педагога;
побуждать детей к установлению причинно-следственных связей;
развивать координацию, ловкость, быстроту движений;
воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, чувство товарищества, взаимопомощи;
продолжать закладывать основы духовно-нравственной личности.

Details: Written by: Сычева Ксения Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 10 July 2024; Hits: 734

Конспект интегрированной непосредственной деятельности «Колобок ищет дорогу домой» для детей 2-3 года

Сычева Ксения Александровна, воспитатель МБДОУ детский сад № 15 «Огонёк», город Ульяновск, Ульяновской области

Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания детей полученные в течение года.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

закрепить простейшие представления о геометрических фигурах;
совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы, величины, как особых признаков предмета;
упражнять в сравнение 2-х признаков при условии разных различий;
закреплять представление о домашних и диких животных, деревьях ближнего окружения, их характерных признаках.

Details: Written by: Гопанчук Рушания Фаридовна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 July 2024; Hits: 840

Интегрированная образовательная деятельность «Путешествие в заколдованный лес» (подготовительная к школе группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №30 «Снегурочка» Альметьевского муниципального района

Республики Татарстан

Кустовое методическое объединение на тему: «Современные формы, методы работы в ДОУ по развитию речи дошкольников»

Цель: расширение представлений детей о жизни леса и его обитателях, развитие познавательной активности через различные виды деятельности.

Задачи:

Details: Written by: Филенкова Елена Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 21 June 2018; Hits: 2612

Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «Заколдованный корабль»

Программное содержание:

Проверка усвоения программного материала.

Уточнить знания счета в пределах 10, различать вопросы «Сколько», «Какой», определить равное количество в группах, состоящих из разных предметов.
Выявить умение создавать различные по величине и конструкции постройки объекта из геометрических фигур;
Выявить умения детей на наглядной основе называть, сколько всего предметов, соответствовать число с количеством предметов.
Закреплять умение называть числа в прямом порядке, называть соседей числа.
Знать и называть времена года, выставлять в соответствующем порядке, уметь рассказывать о времени года.
Знать и называть правила поведения в природе.
Продолжать развивать умение работать коллективно, договариваться, помогать друг другу при необходимости.

Ход.

Details: Written by: Герасимова Виктория Сергеевна Ильина Светлана Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 18 December 2022; Hits: 1658

Конспект интегрированного занятия «Путешествие на корабле»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №4 «Ивушка» г. Реутов Московская область

С детьми логопедической группы с Задержкой Психического Развития. Возраст детей 5 – 7 лет.

(учитель дефектолог и музыкальный руководитель)

Составили и провели:

Учитель-дефектолог: Герасимова Виктория Сергеевна;
Музыкальный руководитель: Ильина Светлана Викторовна.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: закрепление навыков счета в пределах 10, совершенствование фонематического слуха, формирование основ музыкальной культуры.

Details: Written by: Тартмина Вероника Валерьевна, Гафиятуллина Лилия Рафаиловна, Чикунова Эльмира Асхатовна; Category: Занятия с детьми; Published: 25 July 2024; Hits: 835

План-конспект интегрированной ООД «Веселое путешествие» в подготовительной к школе группе с ЗПР

Авторы:

воспитатель Тартмина Вероника Валерьевна,
учитель – дефектолог Гафиятуллина Лилия Рафаиловна,
учитель – логопед Чикунова Эльмира Асхатовна.

Направление Коррекционное

Основная образовательная область Познание (ознакомление с окружающим миром, обучение грамоте, речевое развитие)

Интегрированные образовательные области Социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, обучение грамоте, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие

Форма проведения Игровая