Сценарий концерта «Я талантлив»

Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №114» первой квалификационной категории Иваненко Галина Валентиновна

Цели:

• Целью проведения праздничного концерта является подведение итогов работы обучающихся и педагогов за учебный год.
• Создать радостную, бодрую атмосферу.
• Показать творческие достижения воспитанников.

Задачи:

• Воспитание сценических навыков: умение собраться, донести до слушателя все, что было подготовлено на занятиях.
• Умение выразить себя, свое настроение и чувство перед публикой.
• Чувствовать характер музыки.
• Учить детей выразительному пению
• Умение передавать через движения характер музыки
• Свободно ориентироваться в пространстве, менять движения в соответствии музыкальными фразами.
• Изучить с детьми танцевальные номера, сформировать навык исполнения в сценическом пространстве.
• Вызвать у детей желание проявить творческие способности.

(Звучат фанфары, выходят ведущие)

Музыкально-спортивный праздник к 23 февраля в старшей группе.

• Мосеева Наталия Александровна
• Андреева Ирина Владимировна

Воспитатель Детский сад №203 "Алиса" АНО ДО "Планета детства"Лада" г. Тольятти

Цели и задачи:

1. Продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск.
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки в подвижных играх.
3. Воспитывать дружеские отношения между родителями и детьми.
4. Воспитывать патриотические чувства у детей, повышать интерес к службе в Армии.
5. Создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности.

Под марш дети входят в зал, и выстраиваются полукругом.

Дети читают стихи.

Ребенок 1:

Развлечение для детей первой младшей группы «На цветочной полянке»

воспитатель 1кв. кат. МБДОУ «Д/с №56 «Крепыш» г. Альметьевска» Рыбакина Л. Б.

Цель: способствовать созданию эмоционально – положительного климата в группе, привлечению детей к посильному участию в играх, забавах. Продолжать воспитывать интерес к музыке, пению и выполнению простейших плясовых движений. Содействовать интересу детей к объектам природы, способствовать формированию представлений об элементарных взаимосвязях в природе. Воспитывать бережное отношение к ней.

Задачи

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, любознательность.

Развивающие: развивать музыкально — эстетическое восприятие, наблюдательность, формировать умение рисовать цветными мелками на асфальте.

Образовательные: формировать представление о сезонных изменениях, растениях (цветах), формировать знания о лете, закреплять цвета.

Квест: «Путешествие в страну Экономику»

Воспитатели:

• Милехина Н.В.
• Катина Т.С.

Цель: познакомить детей с основами экономического воспитания через знакомство со сказкой и её героями.

Методы и приёмы: сюрпризный момент, решение логических задач, создание проблемных ситуаций, вопросы- ответы детей, загадки, пословицы, складывание картинок.

Материал и оборудование: карточки с изображением разных предметов, разрезные картинки, стрелки «путеводители» с подсказками, игра «Рыбалка», бумажные монеты, Азбука, канцелярские предметы, шоколадные монеты. Костюмы: Буратино, Лисы- Алисы, Кота- Базилио. Аудио запись песни из сказки «Буратино».

Пора матушке – весне наступати!

Масленицу широкую открываем,

Веселье начинаем!

Конец зимы. Дни стали длинными, светлыми, небо – голубым, а солнце – ярким.  В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник — Масленица. Веселый и разгульный, длится он целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни.

Брэйнринг «Универсиада 2019»

• Инструктор по физической культуре: Гейнц Юлия Владимировна
• Музыкальный руководитель: Корнейчук Лидия Анатольевна

Цель: формировать у воспитанников дошкольного образовательного учреждения МБДОУ №33 чувства сопричастности к процессу подготовки проведения Зимней Универсиады 2019.

Задачи:

1. Актуализировать знания о Зимней Универсиаде 2019, значимость проведения её городе Красноярске;
2. Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, развивать интерес к ним;
3. Систематизировать представления детей о зимних видах спорта;
4. Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия;
5. Воспитание активности, целеустремлённости, коллективизма.

Формат мероприятия: интерактивная познавательная викторина

Сценарий утренника проводы зимы
(для детей 5-6 лет)

Действующие лица:

Взрослые:
Зима
Баба Яга
Домовой
Весна
Масленица

Дети:
Дюймовочка
Мальчик-с-пальчик.

Праздник начинается в группе. Входит Зима.

Конспект развлечения «МОЯ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

(по произведениям А. Л. БАРТО)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №115» Номинация «Развлечение»

Цель: Создание условий для речевой активности детей в младшей группе.

Задачи:

• Закрепить знания детей о творчестве А. Л. Барто через музыкально-игровую деятельность.
• Развивать речь детей.
• Развивать творческие способности детей.
• Развивать двигательную активность.
• Создать радостную, веселую атмосферу.
• Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Воспитатель: Барнышева А.Н.

Братск 2019

Открытое занятие «Путешествие в страну мыльных пузырей»

Воспитатель: СОКОЛОВА Ю.А. 14 ноября 2018г. Муниципальное бюджет дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска № 136

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная.

Цели: создать радостное настроение.

Задачи:

1. закрепить знания геометрических фигур;
2. закрепить понятия большой-маленький;
3. развивать навыки общения;
4. развивать мелкую моторику;

Планируемые результаты: проявляет интерес к миру природы при знакомстве с зайкой, активность в выполнении движений, эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту музыкальные произведения.

Если попросить разных людей нарисовать свои ассоциации со словом "праздник", то многие нарисуют воздушный шарик. Давайте воспользуемся таким позитивным значением этого предмета и организуем с ним всякие игры на открытом пространстве.

Кстати, не забудьте заготовить побольше воздушных шаров, так как они имеют привычку лопаться в самый неподходящий момент.

"Пингвин и яйцо"

Такую эстафету проводят многие учителя физкультуры, однако если заменить обычный мяч воздушным шариком, то задание усложнится, а настроение поднимется.

Итак, пусть две команды выстроятся у линии старта в колонны. Первому игроку каждой команды дается воздушный шар. Игрок должен донести его до финиша, удерживая между ног. Если шарик выскальзывает, то ребенок может поправить его, после чего убрать руки и передвигаться дальше. Дойдя таким образом до финиша, он бежит обратно и передает шарик следующему игроку.