Развлекательные занятия с детьми

Интеллектуальная игра «Поле математических чудес»

Дата проведения: 17. 04. 19г.

Тип занятия: закрепление ранее приобретенных знаний.

Цель: развитие логико-математических способностей детей посредством математических игр, задач и упражнений.

Задачи:

1. Закреплять умение сравнивать предметы по размеру.
2. Закреплять умение детей моделировать геометрические фигуры, составлять из нескольких многоугольников один многоугольник.
3. Совершенствовать умение детей раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее.
4. Совершенствовать умение детей видеть составные части множества, в которых предметы отличаются определенными признаками.
5. Закреплять умение детей сооружать различные конструкции по заданному образцу, анализировать ее составные части.
6. Совершенствовать умение излагать свои мысли, выводы, суждения.
7. Совершенствовать умение детей договариваться, планировать действия всех играющих. Закреплять умение детей согласовывать свои действия с действиями участников игры.

Планируемый результат

Квест-игра для детей и родителей «Путешествие всей семьей»

Цель: вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми в условиях детского сада.

Задачи:

• формировать у детей и родителей стремление к систематическим занятиям физкультурой, потребности в здоровом образе жизни
• развивать внимание, память, мышление
• учить отгадывать загадки и находить отгадки
• упражнять детей и родителей в составлении целого предмета из его частей
• развивать умение слушать музыку и пропевать песню
• привлечь к участию в развлечении и жизни детского сада родителей
• вызвать положительные эмоции
• способствовать гармонизации межличностных отношений между родителями и ребенком.

Материалы и оборудование:

Образовательный проект «Литературная гостиная»

КВН по сказкам

Разработал: воспитатель МБДОУ Детский сад № 54 «Золушка» г. Лесосибирск Никитина Е.Ю.

Ведущий: Разве дома сидеть хочется,

Если шлет приглашенье всем

Клуб веселых и находчивых – КВН! КВН! КВН!

Добрый день, друзья! (читают дети)

Добрый день.

Вы, пожалуйста, садитесь поудобней.

Мы так рады…

Конспект образовательной деятельности для детей средней группы «Моя семья»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ г. ИРКУТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №173 (МБДОУ г.Иркутска детский сад № 173)

Составила и провела: Воспитатель: Рау С. В. Иркутск, 2019г.

Задачи:

• Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге (дети должны знать имена всех членов своей семьи).
• Воспитывать желание заботиться о близких.
• Закрепить навык связной речи.
• Познакомиться с пословицами о семье.

1. Орг. момент (В кругу)

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ «Ромашковое счастье»

Возраст детей: 4-5 лет

Актуальность проекта

8 июля — празднование Дня семьи, любви и верности имеет духовно-нравственное и просветительское назначение, призвано внести весомый вклад в понимание того, что семья была и остается хранительницей духовно-нравственных ценностей, национальной культуры и исторической преемственности поколений.

Это день памяти святых чудотворцев, благоверных и преподобных супругов Муромских князей Петра и Февронии. Пётр и Феврония издавна почитаемы в России как хранители семьи и брака.

Символ праздника Дня семьи, любви и верности — ромашка. Ромашка — это самый известный и распространённый цветок в России. Праздник проходит в летний период, который традиционно ассоциируется с цветами. Также в России, издревле, ромашка — это символ любви.

Авторские сказки Трубниковой Инны Михайловны — «Зачем нужна Осень» и «Почему Ёжик носит иголки с собой»

Сказка «Зачем нужна Осень»

Решил человек сходить в лес, полюбоваться природой, послушать пение птиц, понаблюдать за жизнью насекомых да зверей. И что же он увидел? Оказалось, что любоваться не чем. Всё вокруг пожелтело, завяло, осыпалось. Птиц не слышно, насекомых не видно. Было очень грустно смотреть на всё это. Сел человек под большое старое дерево и говорит: «Зачем же пришла Осень? Она погубила всё то, что создавало Лето, как же Осени не жалко уничтожать такую красоту?

И, вдруг, слышит, под деревом в корнях что-то зашуршало. Смотрит, а это старик Лесовик. «Услышал я речь твою и решил кое-что объяснить тебе. Не губит, не уничтожает Осень труды Лета, а даёт возможность Природе отдохнуть. Засыпает она, сил набирается, чтобы весной проснуться и дать жизнь новым листьям, траве, деревьям, цветам. Ты, человек, когда трудишься, целый день под вечер устаёшь и ложишься спать. А утром опять с новыми силами работать начинаешь. Так же и в природе. Утро – это Весна: всё пробуждается, нарождается, день – это Лето. Трудится каждый цветочек, чтобы получился нектар, пчелка собирает пыльцу, делает мёд, у зверей большая работа: вырастить, выкормить, сберечь своих детёнышей. Все растения и деревья торопятся дать свои семена. Всё в Природе устаёт. Вот и приходит Осень. Осень – это как вечер для тебя, человек. Природа готовится ко сну. А Зима – это ночь. Всё замирает, отдыхает, засыпает. Не ругай Осень, она необходима всему живому.

Сказал так и исчез в корнях большого старого дерева. А человек остался сидеть под деревом и обдумывать то, о чём поведал старик Лесовик.

Проект журнала для детей дошкольного возраста 3-7 лет «Сумей – ка Семейка!»

Рубрика – Моя семья – знакомит с семьей, численным составом

Рубрика – Традиции моей семьи – посвящает читателя с обычаями и традициями внутри семейного коллектива

Рубрика – А вы так можете? – самые необычные и интересные фотографии, показывает возможности и способности каждого члена семьи

Рубрика – Всей семьей!

Рубрика – Моя семья

Моя семья очень большая и дружная.

В нашей семье шесть человек — папа, мама, Лиза, Даша, Семён, Василиса. Папа Серёжа работает на руднике в шахте, он ремонтирует подземное оборудование. У папы тяжелая работа, поэтому, когда он приходит домой, то всё время спит.

Моя мама Света работает в детском саду воспитателем, она учит детей как правильно себя вести, как правильно сидеть, кушать. Учит ребятишек одеваться и раздеваться, застилать кроватку, умываться. Она очень много времени проводит с малышами, образовывает их, чтобы те выросли и всё умели делать и много знали. И ещё мама подготавливает детей к школе.

«Кунелле лото» ( «Веселое лото»)

Воспитатель младшей группы Дмитриева Татьяна Валерьевна, детский сад № 26 «Бэлэкэч»

Обучающая и развивающая игра на татарском языке. Для детей 4-5 лет. Предназначена для обучения детей татарскому языку в интересной форме и может быть использована на занятиях в дошкольных учреждениях, кружках, дома, с друзьями и родителями.

Цель: закрепление пройденного материала через игру.

Задачи:

1. Формировать навыки простого диалога.
2. Развивать речь детей, пополнять и активизировать словарный запас; развивать внимание и память.
3. Воспитывать бережное отношение к предметам; прививать интерес и любовь к родному языку.

Яркий весёлый паровозик с разноцветными расписными вагончиками и необычными пассажирами готовится к отбытию, а о том, как помочь ему скорее отправиться в путь, а героям занять места согласно их билетам (малышам 4-5 лет) поможет материал на татарском языке.

Квест — игра в средней группе «По дорогам сказок»

Воспитатели: Кочетова Л.А. и Глебова А.Е. ГБОУ Школа № 1467 (ДО№1)

Актуальность: игра для дошкольников, которая развивает фантазию, наблюдательность и внимание.

Цель: создание условий для развития интереса детей к сказкам средствами квест-игры.

Задачи:

• способствовать формированию умения применять полученные знания в решении нестандартных задач;
• способствовать развитию связной речи детей, обогащению словаря
• развивать познавательную активность, любознательность, воображение и мышление
• воспитывать взаимовыручку, дружелюбие.

Оборудование: Яблоня с яблоками (на яблоках загадки), теремок с ручными героями сказки, сундук (внутри сундука красная шапочка, халат доктора Айболита, сапоги, бобовое зернышко, Колобок), имитация речки из спортивных модулей и голубой ткани, костюм Бабы-Яги, печка.

Конспект развлечения в подготовительной группе для детей с ОНР «Широка Масленица»

Организаторы: учитель-логопед Сагайдак Е. А., воспитатель Савик Л.Н.

Цель: Расширять представления о народных русских праздника, объяснять их происхождение и назначение, воспитывать интерес к истории России.

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомить с календарно – обрядовым праздником «Масленица», восстановить связь времен.
2. Познакомить детей с народными обычаями и обрядами, связанными с этим праздником.