Брэйнринг «Универсиада 2019»

• Инструктор по физической культуре: Гейнц Юлия Владимировна
• Музыкальный руководитель: Корнейчук Лидия Анатольевна

Цель: формировать у воспитанников дошкольного образовательного учреждения МБДОУ №33 чувства сопричастности к процессу подготовки проведения Зимней Универсиады 2019.

Задачи:

1. Актуализировать знания о Зимней Универсиаде 2019, значимость проведения её городе Красноярске;
2. Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, развивать интерес к ним;
3. Систематизировать представления детей о зимних видах спорта;
4. Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия;
5. Воспитание активности, целеустремлённости, коллективизма.

Формат мероприятия: интерактивная познавательная викторина

Сценарий утренника проводы зимы
(для детей 5-6 лет)

Действующие лица:

Взрослые:
Зима
Баба Яга
Домовой
Весна
Масленица

Дети:
Дюймовочка
Мальчик-с-пальчик.

Праздник начинается в группе. Входит Зима.

Конспект развлечения «МОЯ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

(по произведениям А. Л. БАРТО)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №115» Номинация «Развлечение»

Цель: Создание условий для речевой активности детей в младшей группе.

Задачи:

• Закрепить знания детей о творчестве А. Л. Барто через музыкально-игровую деятельность.
• Развивать речь детей.
• Развивать творческие способности детей.
• Развивать двигательную активность.
• Создать радостную, веселую атмосферу.
• Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Воспитатель: Барнышева А.Н.

Братск 2019

Открытое занятие «Путешествие в страну мыльных пузырей»

Воспитатель: СОКОЛОВА Ю.А. 14 ноября 2018г. Муниципальное бюджет дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска № 136

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная.

Цели: создать радостное настроение.

Задачи:

1. закрепить знания геометрических фигур;
2. закрепить понятия большой-маленький;
3. развивать навыки общения;
4. развивать мелкую моторику;

Планируемые результаты: проявляет интерес к миру природы при знакомстве с зайкой, активность в выполнении движений, эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту музыкальные произведения.

Если попросить разных людей нарисовать свои ассоциации со словом "праздник", то многие нарисуют воздушный шарик. Давайте воспользуемся таким позитивным значением этого предмета и организуем с ним всякие игры на открытом пространстве.

Кстати, не забудьте заготовить побольше воздушных шаров, так как они имеют привычку лопаться в самый неподходящий момент.

"Пингвин и яйцо"

Такую эстафету проводят многие учителя физкультуры, однако если заменить обычный мяч воздушным шариком, то задание усложнится, а настроение поднимется.

Итак, пусть две команды выстроятся у линии старта в колонны. Первому игроку каждой команды дается воздушный шар. Игрок должен донести его до финиша, удерживая между ног. Если шарик выскальзывает, то ребенок может поправить его, после чего убрать руки и передвигаться дальше. Дойдя таким образом до финиша, он бежит обратно и передает шарик следующему игроку.

 РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ.

В магазине "Маленький гений"  продаются развивающие игры Никитина, Лены Даниловой, Воскобовича, Монтессори и других авторов, которые развивают у ребенка внимание, мышление, память и речь.

2. ДЕТСКИЕ КОНСТРУКТОРЫ.

О конструкторах надо сказать особо. Считается, что игры с конструкторами развивают пространственное мышление и мелкую моторику, которая, в свою очередь, напрямую влияет на развитие речи. Начиная с 5 лет, конструкторы делятся по половому признаку. В специальных сериях для девочек предусмотрены все типичные сюжеты девчоночьих  игр: свадьба, домик, детский сад  и пр. В отличии от девичьих конструкторов, действующие лица в сериях для мальчиков очень просты, зато машинки, мотоциклы и прочая техника- на любой вкус.

Не так давно студентам было предложено написать сочинение на интересную тему "Семья-ковчег спасения". Название звучит как-то торжественно, я бы даже сказала пафосно. Ковчег спасения... .спасение от чего? От бурных вод огромного океана под кодовым названием "Мир"? Возможно.

Советские семьи имели в среднем по двое детей, родители работали где-нибудь на заводе, дети ходили в бесплатный детский сад или школу, а лето проводили под надзором бабушек и дедушек в деревне, или в пионерлагерях. Так мирно проходили год за годом, дети вырастали, учились в институтах, сочетались официальным браком, создавая собственные семьи и так далее, и так далее. Идиллия, так сказать.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в форме «КВН» для детей подготовительных групп с ОВЗ (тяжелые нарушения речи)

Абрамовских Е.В. МБДОУ «Детский сад №1 г. Челябинска»

Досуг, дети, родители, КВН, юбилей, детский сад.

Вниманию воспитателей, логопедов представлен конспект НОД в форме «КВН», посвя-щенный юбилею детского сада. Участие родителей и детей с ОВЗ в социально значимом мероприятии ДОУ способствует сплочению группы. Данное мероприятие повышает интерес родителей к НОД детей. Создает положительной фон общения детей и их родителей с педагогами, с администрацией ДОУ в процессе подготовки КВН.