Развлекательные занятия с детьми

Сценарий шахматного праздника «Шахматный турнир».

Цель: Формировать у детей интерес к игре в шахматы, вовлечь в чудесный мир сказок и превращений обыкновенной шахматной доски и шахматных фигур;

Задачи: Формирование творчески мыслящей личности; развитие умственной культуры детей; развитие интеллектуальных, творческих способностей детей; совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, память, внимание, воображение, мышление, начальное формирование волевого управления поведением; общение со сверстниками.

Оборудование: Демонстрационная доска, комплекты шахмат, шахматные часы.

Специальная подготовка: подготовка стихов, загадок, атрибутов, костюмов для шахматных фигур.

Зал украшен вымпелами, флажками, детскими рисунками и поделками шахматной тематики

Ведущий. Уважаемые дети и гости, приглашаю вас на шахматный праздник. Наши дети прикоснулись к волшебному миру этой древней игры. Мы надеемся, что они пронесут любовь к шахматам через всю жизнь

Конспект развлечения в младшей группе «Клёпа в гостях у ребят»

Цель: создание радостного настроения у детей, эмоциональная разрядка.

Задачи: (образовательная, развивающая, воспитательная):

• формирование интереса и положительного отношения к игре, желание участвовать в общем действии
• развитие двигательной активности, координации движений, ориентации в пространстве; умения объединять предметы по одному признаку.
• воспитывать у детей умение действовать в коллективе и правила безопасного поведения во время развлечения.

Материалы: обручи (красный, желтый, синий, зеленый), воздушный шар, разноцветные мячи из сухого бассейна (красные, желтые, синие, зеленые), музыкальный центр, аудиозаписи "Едет-едет паровоз", "Клоунята".

Ход развлечения:

Клепа: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Угадайте, кто я такой?

Конспект интегрированной НОД для детей подготовительной группы по теме «Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Цель: способствовать развитию познавательной активности, выявлению интеллектуальной одаренности воспитанников.

Задачи:

Образовательные:

• Активизировать имеющиеся знания
• Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с тематическим содержанием.

Развивающие:

• Развивать любознательность, логическое мышление, зрительное внимание, самостоятельность, ответственность детей за результаты своей деятельности

Воспитательные:

• Учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение при выполнении заданий
• Формировать умение радоваться успехам товарищей.

Оборудование:

мультимедийное оборудование, карточки-задания, простые карандаши, эмблемы для команд, призы, таблицы оценивания для членов жюри.

Ход НОД

Проект «Наша дружная семья»

АВТОР ПРОЕКТА: ДЕНИСОВА Г.П. воспитатель высшей категории

старшей группы «Звёздочки»

Актуальность:

Семья – это первый социальный институт, с которым ребёнок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка. В современном мире институт семьи постепенно утрачивает свои позиции.

Конспект итогового мероприятия в форме музыкально-литературного развлечения «В гостях у сказки» в средней группе для детей с ОНР

• Вьюшкина Любовь Ивановна Музыкальный руководитель
• Фролова Ирина Анатольевна воспитатель

МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №465" г.о. Самара

Цель: Закрепление навыка диалогической речи в специально организованной коммуникативной ситуации, закрепление знаний по теме «Дикие животные».

Задачи:

• Способствовать формированию у детей умения вести диалог, вовлекая детей в речевое ролевое взаимодействие.
• Развивать умение правильно строить простые распространенные предложения, согласовывать слова в предложении.
• Способствовать созданию условий для развития дикции детей, желания отчетливо произносить слова и словосочетания через творческую активность детей в игре-драматизации сказки.
• Способствовать развитию у детей умения использовать в речи выразительную интонацию (грусти, вопроса, повелительную интонацию) для воплощения образа в игре-драматизации.
• Способствовать обогащению и активизации словаря детей, вовлекая детей в разговор о зайце, лисе, побуждая детей высказываться о своих впечатлениях во время познавательной деятельности.
• Способствовать развитию умения изображать эмоциональное состояние персонажа, используя выразительные движения и мимику.
• Воспитывать нравственные качества: любовь, заботу, внимание, доброту, умение прийти на помощь, воспитывать интерес к народному творчеству, способствовать созданию у детей эмоционально -позитивного настроя.

Сценарий дня рождения группы «Похищенный День Рождения»

(в стиле русских народных сказок)

Воспитатели:

Иванова Светлана Геннадьевна

Платонова Елена Павловна

группа «Звёздочки» г. Гагарин, Смоленская область

Цель:

• сделать ярким праздник, развивать игровую и творческую деятельность детей, сплотить детский коллектив.
• Обогащать детей новыми, яркими впечатлениями; развивать эмоциональную отзывчивость, вызвать чувство дружбы.
• Создать у детей чувство радости от общения с родными.

В группу заходит взрослый — глашатай. Зачитывает царский указ.

КВН «Книга в кругу семьи» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей

Воспитатель: Бабасиева Н.А. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа №1467 по произведениям А.С. Пушкина, С.Я. Маршака, К.И. Чуковского, Э.Успенского. Москва 2018-19 уч. г.

Цель:

• Способствовать формированию традиции семейного чтения.
• Показать ценность и значимость совместного творчества детей и родителей.

Материал:

• Плакаты с пословицами и поговорками о книге. Презентация с картинками-подсказками из сказок.

Предварительная работа:

• Подготовить команду детей для участия в КВН.
• Команде родителей сообщить авторов, чьи произведения будут использованы в конкурсах.
• Капитанам команд дать домашнее задание: выучить стихотворение.

Конспект итоговой образовательной деятельности на тему «Я и моя семья» в средней группе

Программное содержание: Развивать диалогическую речь детей, продолжать учить отвечать на вопросы простыми и сложными предложениями. Обобщить и закрепить знания детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Закреплять знания детей о членах семьи, их трудовых обязанностях в семье. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 5. Закреплять знания детей о геометрических фигурах. Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания и взаимопомощи в семейной жизни.

Материал: маски три медведя, предметы для игры «Помощники», фонограмма, сундучок с загадками, картинки членов семьи – 2 экземпляра, сердечки, подарочная коробка, картинки – ситуации, ватман, клей, салфетки, кружки, презентация.

Проект «Мама – солнышко моё»

Подготовили воспитатели МБДОУ «Детский сад №4» г.Сосновый Бор, Ленинградская область

• Сергеева Г.Г.,
• Козлова Л.А.

Цель: учить детей знать и иметь представление о семье, знать, что в семье все заботятся и любят друг друга.

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в разновозрастной логопедической группе

«Управление образования» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан.

Составила и провела: Воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №4 «Дружба» Тохтасинова Элеонора Амировна Альметьевск, 2018

Цель:

• обобщить, систематизировать, закрепить знания детей пройденного материала.
• Показать результаты освоения программы по данному возрасту.

Задачи: