Педагогика
- Details
- Written by: Самысловских Юлия Сергеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 168
Просветительское мероприятие с родителями «Деловая игра»
Тема: Значимость режима дня в разные возрастные периоды детства,
способы здоровьесбережения в условиях семьи, поддержания в семье здорового образа жизни.
Цель: привлечение внимания родителей к соблюдению режима дня дошкольника.
Задачи:
- Показать значимость режима дня в разные возрастные периоды детства
- Познакомить со способами здоровьесбережения в условиях семьи.
- Побуждать к поддержанию в семье здорового образа жизни.
- Способствовать тому, чтобы родители были заинтересованы в соблюдении режима дня, придерживаясь тех же требований.
Read more: Просветительское мероприятие с родителями «Деловая игра»
- Details
- Written by: Ташкинова Ольга Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 164
СЕМИНАР «ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ – ОСНОВА ПОЗНАВАТЕЛЬНО –ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
Семинар для педагогов
Ташкинова Ольга Викторовна Воспитатель 1 квалификационной категории
Уважаемые коллеги! Рада приветствовать вас на семинаре.
Дошкольный возраст – сензитивный период для развития познавательных потребностей, поэтому очень важно своевременное стимулирование познавательных процессов и развитие их во всех сферах деятельности детей. Интерес к познанию выступает как залог успешного обучения и эффективности образовательной деятельности в целом. Познавательный интерес объемлет все три традиционно выделяемые в дидактике функции процесса обучения: обучающую, развивающую, воспитательную.
- Details
- Written by: Маликова Татьяна Виссарионовна
- Category: Педагогика
- Hits: 160
СИСТЕМА РАННЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАС И МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ: ОТ ДИАГНОСТИКИ К ИНКЛЮЗИИ
EARLY SUPPORT SYSTEM FOR CHILDREN WITH ASD AND MENTAL DISABILITIES: FROM DIAGNOSIS TO INCLUSION
Маликова Татьяна Виссарионовна
Malikova Tatyana Vissarionovna
Аннотация.
Актуальность проблемы расстройств аутистического спектра (РАС) и ментальных нарушений в детском возрасте сегодня не вызывает сомнений. По данным ВОЗ, распространенность РАС продолжает расти, что делает критически важным поиск эффективных моделей помощи. Однако ключевой вызов заключается не просто в констатации факта, а в построении целостной, непрерывной системы, которая начинается с первых тревожных сигналов и ведет ребенка к полноценной инклюзии в общество.
- Details
- Written by: Трубникова Яна Евгеньевна, Шабалина Людмила Юрьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 178
Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста через дидактические игры и пособия
Трубникова Яна Евгеньевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
МАДОУ Детский сад № 13, город Томск
Современные требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) предполагают формирование у детей целостной картины мира, развитие познавательных способностей, в том числе умения ориентироваться в пространстве и времени. Пространственное мышление является важнейшей составляющей интеллектуального развития: оно лежит в основе успешного освоения математики, географии, черчения, конструирования.
- Details
- Written by: Говорова Людмила Григорьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 153
Роль дидактических игр в формировании речи у детей старшего дошкольного возраста
Говорова Людмила Григорьевна, Воспитатель МДОБУ детский сад № 46 города
Сочи Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности. В.А. Сухомлинский
Игра на занятиях и в режимных моментах необходима для снижения психических и физических нагрузок. Во избежание повышенной утомляемости детей, воспитатели проводят занятия в игровой форме, т.е. играя — обучают. Во все занятия и режимных моментов включаются дидактические игры по развитию речи, занимательные упражнения, фонетические, лексические, грамматические и подвижные игры.
Read more: Роль дидактических игр в формировании речи у детей старшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Белокурова Наталья Владимировна Лазарева Ольга Николаевна
- Category: Педагогика
- Hits: 156
Многофункциональное дидактическое пособие «Заниматика» для детей старшего дошкольного возраста
разработанное воспитателями высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 17 «Красная шапочка»» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан Лазаревой Ольгой Николаевной, Белокуровой Натальей Владимировной
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования включает требования к умственному (познавательному) развитию детей. Эти требования закреплены в образовательной области «Познавательное развитие» и включают в себя такие требования ФГОС ДО в области умственного дошкольников, как развитие любознательности, интереса и мотивации к познавательной деятельности, развитие поисковых исследовательских умений, мыслительных операций, воображения и способности к творческому преобразованию объектов познания, формирование целостной картины мира, элементарных математических представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, познавательно-исследовательских умений – поисковых, исследовательских действий, выдвижения и обоснования необходимости использования опытов, небольших экспериментов и др.
- Details
- Written by: Горбатенко Татьяна Владимировна
- Category: Педагогика
- Hits: 150
Проектная работа «Новое время – новые профессии»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»
Автор: дети старшей группы № 7, Руководитель: воспитатель Горбатенко Татьяна Владимировна Югорск, 2025г.
Введение
Актуальность:
Рассматривая семейный альбом, я обратил внимание на фотографии бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек, чем они занимались, какие у них были профессии. У меня возникла проблема; кем я стану, когда вырасту, какие в будущем будут профессии? Я поделился своей проблемой с ребятами. У нас появилась цель: придумать профессии будущего. Мы долго думали, как это сделать……
Задачи проекта:
- Познакомиться с историей возникновения профессий прошлого и настоящего.
- Исследовать разнообразные профессии прошлого и настоящего.
- Составить модель, по которой легко придумать профессию будущего.
- Сделать продукт – выставка фотографий и рисунков профессий прошлого, настоящего и будущего.
Методы и приемы необходимые для достижения цели: анализ полученной информации, беседа, экспериментирование.
- Details
- Written by: Почеряева Олеся Евгеньевна Драчева Елена Дмитриевна
- Category: Педагогика
- Hits: 144
«Развитие сенсорных способностей удетей во второй младшей группе».
Актуальность
Сенсорное развитие играет важную роль в формировании основ познания мира ребенком. Это процесс, который охватывает восприятие и понимание различных характеристик окружающей среды, таких как цвет, форма, размер, звук и даже вкус. Вторая младшая группа детского сада представляет собой ключевой этап в этом процессе, так как именно в этом возрасте дети начинают активно усваивать сенсорные эталоны и применять их в повседневной деятельности. Этот период характеризуется высокой степенью чувствительности к новым впечатлениям и готовностью к восприятию новых знаний.
Read more: «Развитие сенсорных способностей у детей во второй младшей группе».
- Дидактическое пособие лэпбук «Мир профессий»
- Метод игротерапии. Формы и этапы метода.
- «Ожившие картины»: Секрет волшебства — в тандеме
- «Навигатор успеха»: векторы современного наставничества в ДОУ
- Статья-презентация: Дидактическое пособие «Паровозик знаний»
- Конспект занятия «Именной маркер для цветка»
- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
- Развитие детской любознательности: ключ к познанию мира и успеху
- Нестандартное взаимодействие семьи и детского дошкольного образовательного учреждения
- Особенности работы с детьми с расстройством аутистического спектра, организация развивающего пространства
