Конспект викторины по ПДД «Красный, желтый, зеленый» в подготовительной группе

Программное содержание: активизировать и проверить имеющиеся знания у детей о Правилах дорожного движения; совершенствовать умение ориентироваться на макете города; и по пути из дома в детский сад; развивать воображение.

Материал: волчок, конверты с вопросами, дорожные знаки, макет светофора; макет микрорайона; грамоты.

Ход:

Уважаемые дети против вас сегодня будут играть сотрудники детского сада. Помните: при прослушивании задания будьте очень внимательны. Вопрос может обсуждать вся команда, а отвечать один из игроков. На обсуждение вопроса дается одна минута. Если ответ правильный и полный, команда получает один бал. Разрешите представить жюри нашей сегодняшней игры: заведующий детским садом, сотрудники ГИБДД.

Методическая разработка: "Дошкольникам о правилах дорожного движения".

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 22 п. Степной. Воспитатель: Л. А. Богданова.

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ

Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах — соблюдать правила дорожного движения!

Правило 1. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком "Пешеходный переход".

конспект занятия по ПДД "о правилах кошке расскажем немножко"

О правилах кошке расскажем немножко. (вторая младшая группа)

Цель:

• закрепить знания о видах транспорта;
• уточнить знания о работе шофера;
• уточнить, что означают цвета светофора.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по правилам дорожного движения в старшей группе. Тема: Необходимость использования ремня безопасности в автомобиле

Цель: формирование у детей основ знаний и представлений о ремне безопасности, о его назначении.

Задачи:

• закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дороге
• дать знания об удерживающих устройствах в автомобиле, их значении в защите водителя и пассажиров
• учить устанавливать причинно-следственные связи между назначением и свойствами предмета (ремня безопасности)
• развивать познавательные способности, воображение детей; умение из смоделированной ситуации делать самостоятельные выводы
• воспитывать стремление всегда пристёгиваться в автомобиле, желание научить этому других.

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

Непосредственно-образовательная деятельность (коммуникативная деятельность, игровая.)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №10 "Земский" управление образования администрации г. Белгорода

Воспитатель: Кухарева. Н. А. (старшая группа)

Программное содержание: закрепить знания детей правил дорожного движения и о том, как надо вести себя на улицах большого города: правильно пользоваться светофором, сигналами регулировщика, правильно вести себя в автобусе. Воспитывать правильных пешеходов и пассажиров.

Презентация "Расскажем детям о правилах дорожного движения"

Составила воспитатель ГБОУ школы № 1467 сп №2 Рыбакова И.М

О правилах помни всегда

Бывает улица очень опасной

И в городе, и в глуши.

Дорожные правила знать прекрасно

Все должны малыши.

Правило малыша

Правила дорожного движения для детей

Только вышел я за двор – И увидел светофор.
Загорелся красный свет – Нам вперёд дороги нет.
Я стою и жду, когда же можно мне идти, но даже
Жёлтый свет, на удивленье не даёт мне разрешенья.
Говорит мне: — Стой и жди! На зелёный свет — иди!
Свет зелёный ярко светит – Проходите смело, дети!

Правила для родителей

Ребенок начинает знакомиться с правилами дорожного движения еще задолго до прихода в детский сад. Первые знания и опыт он получает из наблюдений за своими близкими, родителями. Поэтому очень важно, чтобы сами родители не только знали, но и придерживались в повседневной жизни правил дорожного движения. В детском саду ведется активная работа по изучению с детьми правил дорожного движения. Но только родители свои личным примером, оценкой поведения смогут перевести эти правила в норму поведения ребенка. Предложенные ниже рекомендации рассматривают типичные дорожные ситуации, на которые необходимо постоянно обращать внимание детей.

«Правила движения-достойны уважения!!!»

Выполнила: Постовая О.В.

Программные задачи:

1. Учить детей различать дорожные знаки.
2. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
3. Закреплять цвета сигналов светофора и их последовательность.
4. Закрепить знания о работе регулировщика и сигналах жезла.
5. Совершенствовать двигательные навыки
6. Воспитывать смелость, чувство товарищества.

Целью нашей работы является формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Сценарий музыкально-познавательного развлечения по правилам дорожного движения «Инопланетянка в гостях у ребят»

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский Сад Общеразвивающего Вида "Елочка" ЯНАО Пуровский р-он. г. Тарко-Сале

Воспитатель: Осянина Инна Николаевна

Сценарий музыкально-познавательного развлечения по правилам дорожного движения «Инопланетянка в гостях у ребят»

Цель:

• формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Сценарий развлечения для подготовительной группы по правилам дорожного движения «Как дети научили Бабу Ягу дорожным знакам»

Гараева Зульфия Марселовна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №9 «Салават купере» города Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

Цель: Формировать стремление активно участвовать в играх. Закрепление умения по использованию ПДД в различных ситуациях.

Задачи: Воспитывать правильно вести себя дороге. Развивать быстроту и ловкость. Закрепить знания о транспорте, работе светофора, знания о дорожных знаках.

Клоун:

Встаньте удобно, не тесно,

Места занимайте скорей,

На праздник наш интересный

Мы приглашаем друзей.

Сегодня к нам в гости пришел инспектор дорожно-патрульной службы (Ф. И. О). Приветствуем его! (Слова инспектора)

Каждая команда представляет свое название и девиз.